1、“.....日本偷袭珍珠港,在太平洋战争爆发。能力思考讨论战的战争性质,学会用马克思主义观点分析战争性质的方法。概括战全面爆发和扩大的重大事件,提高归纳概括历史进程的能力。指导学生收集与本课内容有关的战资料及影视资料,分析历史信息,掌握自主学习合作学习,探究学习的方法,体验学习历史的快乐。慕尼黑会议是英法牺牲小国以达到祸水东引的目的的次大阴谋,英法纵容法西斯侵略,搬起石头砸自己的脚,世界大战首先在帝国主义国家英法和德意之间全面爆发,英法尝尽苦果。德意日进行的是帝国主义课内容有关的战资料及影视资料,分析历史信息,掌握自主学习合作学习,探究学习的方法,体验学习历史的快乐。慕尼黑会议是英法牺牲小国以达到祸水东引的目的的次大阴谋,英法纵容法西斯侵略,搬起石头砸自己的脚,世界大战首先在帝国主义国家英法和德意之间全面爆发,英法尝尽苦果......”。

2、“.....战初,德意和英法之间是帝国主义的非正义战争,中国等进行的是反法西斯的民族解放战争,苏联进行的是反法西斯卫国战争。让学生充分理解全世界人民团结战斗的重要性,认识到正义的力量只在加强联合,才能有效地战胜邪恶势力,我们要确立为人类的和平和进步事业作贡献的人生理想。人教版初中历史第二次世界大战爆发教案篇整理版。要使学生认识通过课内的思考题,培养学生全面准确分析战争性质的能力。要求培养学生的能力通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺也对法西斯国家宣战,这说明什么课后小结世界上绝大部分地区和人口都被卷入了这场人类历史上空前的浩劫中,希特勒用鲜血染红了地球,世界各地的人民如果要想捍卫自己的家园,此时此刻必须怎么做师于是世界各国联手协作,共同抗击法西斯的侵略,各国人民用鲜血捍卫自己的国家,这些是我们下节课要学习的内容......”。

3、“.....通过自主学习使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。积极参与努力进取,通过本课学习要使学生认识到战争的残酷性和灾难性,认识到法西斯的独裁统治的反人民性。教学重难点教学重点战的战争性质战全面爆发和扩大的重大事件教学难点第次世界大战爆发的原因大战初期欧洲许多国家败亡的原因教学工具电子白板教学过程教师播放影视资疯狂的空袭,在新任主战派领袖丘吉尔的带领下开始了勇敢的反击,屏幕出示丘吉尔的演说我所能奉献的唯有热血辛劳眼泪和汗水,我们所面临的将是场极其严酷的考验,将是旷日持久的斗争和苦难。若问我们的政策是什么我的回答是在陆上海上空中作战。尽我们的全力,尽上帝赋予我们的全部力量去作战,对人类黑暗可悲的罪恶史上空前凶残的暴政作战。这就是我们的政策。若问我们的目标是什么我可以用个词来回答,那就是胜利。不惜切代价,去夺取胜利不惧切恐怖......”。

4、“.....去夺取胜利。因为没有胜利就不能生存。我们务必认识到,没有胜利就不复有大英帝国,没有胜利就不复有大英帝国所象征的切,没有胜利就不复有多少世纪以来的强烈要求和冲动人类应当向自己的目标迈进。师从丘吉尔的演说中你能感受到什么师正是在丘吉尔的领导下,在英国人民众志成城齐心人教版初中历史第二次世界大战爆发教案篇整理版提出了侵略要求,要占领苏台德地区,如果你们是捷克人你们会怎么办师捷克当时也作好了迎战的准备,可是我们再看作为当时捷克盟国的英国和法国他们是怎么想的又怎么做的师示图片慕尼黑会议,捷克斯洛伐克的总统哀叹我们被可耻的出卖了,历史上把这事件称为慕尼黑阴谋,在整个慕尼黑阴谋当中我们可以看出来英国和法国已经从纵容侵略的行径中不断发展,并且成了法西斯侵略的帮凶了,从那以后慕尼黑阴谋就成了帝国主义大国纵容侵略,出卖他国奸行的代名词......”。

5、“.....英国法国伙同侵略者肢解自己的盟友,这在历史也是绝无仅有的,所以我们说把绥靖政策推向顶峰的标志性事件就是什么啊师从英法推行绥靖政策的系列表现中我们能看出绥靖政策的实质其实就是对侵略采取什么态度设问究竟是什么原因使得英国法国要对法西斯的侵略采取绥的战斗中就溃败了,法国长期对德推行纵容政策,结果把自己葬送到希特勒的铁蹄之下,戴高乐将军坚持抵抗德国的侵略,流亡到英国,领导自由法国运动。大屏幕显示戴高乐将军人物像,加深学生印象。教师概述希特勒在欧洲的军事胜利,盟军的连连挫败,引起了英国国内对张伯伦政策的严重不满,就在挪威即将陷入德军手里的时候,月日张伯伦被迫辞职,邱吉尔继任英国首相。法国沦亡后,希特勒想劝说英国议和,遭到邱吉尔拒绝。于是,希特勒下令准备入侵不列颠。年月日德国为了控制空权,发动了称之为不列颠之战的大空战。活动播放录像片不列颠之战。教师引导学生通过比较的方法......”。

6、“.....教师导语德国虽然失败,但在战初期,德国已经占领了欧洲的许多国家,控制了大量的人力物力,做好了侵略苏联的准备。月日法西斯德国撕毁了苏德互不侵犯条约,以个师了世界反法西斯同盟的建立。太平洋战争的爆发法西斯在欧洲的扩张,刺激了日本的野心。日本偷袭珍珠港,标志着太平洋战争的爆发。教师可以结合学生看过的美国大片珍珠港,引导学生回忆相关的情节,结合教材了解珍珠港事件的全过程。进步解释日军通过珍珠港事件重创美国太平洋舰队,并发动了对东南亚地区的进攻,至此太平洋战争爆发,第次世界大战在世界范围扩大。法西斯已经成为全人类共同的敌人,英美等国先后放弃绥靖政策,加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的,被侵略的国家日益走向联合师英国法国美国这些主要帝国主义强国对侵略采取了什么态度啊希特勒看,嘿,我再挑战凡尔塞和约,挑战英国法国控制的国联的权威,这帮人竟然没有动静,我的侵略有门啊......”。

7、“.....之后他又于年月将目光对准了哪国家的哪地区啊师捷克斯洛伐克是英国和法国的盟国,但是希特勒对捷克再的领导下,在英国人民众志成城齐心抗战的不屈精神的支撑下,希特勒妄图占领英国的狂妄计划破灭,希特勒对英国的战争止于英吉利海峡,之后他掉头东进,于年月撕毁苏德互不侵犯条约,发动了对苏联的战争,苏德战争爆发,战规模扩大。而对苏联来说这是场保卫国家的战争,所以他们称之为卫国战争,下面我们看下苏联人民是如何抗击侵略保卫莫斯科的,播放影片,引导学生思考莫斯科保卫战的胜利的意义,师欧洲战场的战略态势不断扩大,从西欧扩大到东欧,而亚洲战场日本也不甘示弱,决定乘美国尚未准备就绪,发动突然袭击,偷袭美国在太平洋上的主要海军基地和重要后勤基地珍珠港,请我们起再回顾下当年的那幕,播放日本偷袭珍珠港日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争的爆发,如果你是美国人民,面对此情此景你会怎么做年月日美国对日宣战,英国也对日宣战......”。

8、“.....美国反过和平带来了严重威胁,加速了发动侵略战争的步伐,终于导致了战的爆发。自主学习活动学生分成个小组,分别探讨慕尼黑会议绥靖政策战爆发的原因战前欧洲亚洲的形势。问英法既然已经对德宣战,为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢你结合波兰的位臵和之前法国英国推行绥靖政策的目的思考归纳英法以为德国法西斯会继续东进攻打苏联,可是却遭遇到了意想不到的事情,他们的如意算盘不仅落空,他们妄图安睡的愿望更是破灭了。年月,德军又向欧洲西部发动了大规模的进攻,很快占领了包括法国在内的西欧和北欧的许多国家,英国也遭到了德军飞机的猛烈轰炸,这个时候意大利也加入德国方作战,师法国的灭亡和英国被空袭说明了什么,你有什么想法师从我们同学的回答当中,我们找到了欧洲这些国家灭亡的主要原因,都是受什么政策推行的影响啊师法国就是因为推行绥靖政策而导致自己灭亡的典型国家,又对德国和意大利宣战......”。

9、“.....这说明什么课后小结世界上绝大部分地区和人口都被卷入了这场人类历史上空前的浩劫中,希特勒用鲜血染红了地球,世界各地的人民如果要想捍卫自己的家园,此时此刻必须怎么做师于是世界各国联手协作,共同抗击法西斯的侵略,各国人民用鲜血捍卫自己的国家,这些是我们下节课要学习的内容,人教版初中历史第次世界大战爆发教案篇教学目标掌握把绥靖政策推上顶峰的事件慕尼黑会议战全面爆发的标志战中重要的战役。活动学生讲故事在攻打比利时的时候,德军主力已经从比利时绕到了马奇诺防线背后,于月日突破法国要塞色当,随即转锋南下。月日德军向法国发动了总攻,意大利看到法国就要失败,赶忙趁火打劫,于月日对法宣战,同时出兵进攻法国的南部,德军未发弹占领了巴黎,日,法国投降,法国号称帝国主义强国之......”。