1、“.....若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。纪律及处罚条例在比赛中发生打架或对裁判对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。在比赛中,如对裁判执法不足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现以体强身,提高健康水平以体辅德,提高道德素养以体增智,提高文化素质以体益美,提高审美能力以体促教,提高教学品味的特色办学模式,以育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。工作方针坚持学校领导班子成员全员参与指导监督,各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势......”。

2、“.....共同为校园足球活动的开展提供保障。成立机构,明确职责成立校园足球活动工作领导监督小组参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺切责任。十互踢球点球决胜的规定淘汰制点球决胜办法互踢球点球程序由比赛结束时场上的各员全部轮流踢。在踢满次前,有方已明显超过另方时,比赛结束,进球多的队胜。踢完第轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜不用踢满次。十比赛奖励每个年级段取第名,奖励个足球市校园足球实施方案市校园足球实施方案根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和关组成。学校至年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。校园足球活动时间安排从年月开始至年,利用年时间,坚持每年进行两次班级际比赛......”。

3、“.....每月举行以班为单位的校园足球联赛,充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与,逐步形成校园足球传统活动。对参加足球活动或竞赛的学生进行县级以上医院的体检,有健康证明报告。开展校园足球活动具体要求设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构,制订具体工作计划。完善和改进开展足球活动的场地条件,建立健全相应配套设施。经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级市校园足球实施方案打印版视精心准备,将举办校长杯学生足球联赛,学校体育组具体负责,具体方案如下指导思想与总体目标根据国家体育总局教育部联合下发的关于开展全国青少年校园足球活动的通知体群字号要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系......”。

4、“.....通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。活动主题阳光快乐幸校足球教练学习青少年校园足球相关文件,组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。越位越位规则同十人制比赛规则。十纪律及处罚条例在比赛中发生打架或对裁判对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛场。球队要在比赛前分钟到场,球队负责人在比赛前分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。赛活动积极性针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励,建立奖励办法,采取挂牌表彰及适当的物质奖励等多种方式......”。

5、“.....对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高级学校时,本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。监督制度学校组织的校园足球活动和比赛,由学校校园足球活动领导小组办公室监督,主要以照片秩序册运动员名册成绩册等实物为依据,采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。市校园足球实施方案为了进步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度动开展总体工作规划和组织立项及校园足球特色课题研究工作。负责人与各级学生校园足球活动领导小组对接协调,负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估,负责校际每学期校园比赛包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判成绩发布运动员名册和训练教师名册登记活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。负责人开展校园足球活动宣传动员......”。

6、“.....发动报名参与,编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏指导收集校园足球文化相关资料宣传报道。负责督促各年级利用体育课课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识团队精神创新精神,促进学生全面发展。经学校领导班子研究,特制定本实施方案。指导思想以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导,以全国青少年校园足球活动实施方案为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现以体强身,提高健康水平以体辅德,提高道德素养以体增智,提高文化素质以体益美,提高审美能力以体促教参赛运动员的学籍及注册管理制定校园足球教学大纲和教材......”。

7、“.....编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动的相关器材。实施步聚年月,成立铜仁市第小学校园足球活动工作领导监督小组,召开小组成员会议,制订并通过校园足球活动实施方案,学校创建足球特色项目规划和立项申报省级校园足球特色教育实验课题。年秋季学期期间,进行筹备动员工作,以完善体系为下学期正式启动项目打好基础月中旬,召开全校校园足球活动动员布臵会,组织学校领导学比赛时间和积分方法队迟到分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛失败。比赛时间分为两个分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。上下半场之间的休息时间不得超过分钟。淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战......”。

8、“.....按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。在比赛中,如对裁判执法不具体方案如下指导思想与总体目标根据国家体育总局教育部联合下发的关于开展全国青少年校园足球活动的通知体群字号要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。活动主题阳光快乐幸福成长领导小组组长艾清新副组长贾守李欣刘心洁玻璃镜片的眼镜上场队员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板......”。

9、“.....各循环的比赛裁判分配如下年级段张强老师和赵玉梅老师年级段游代洲老师和妥斌老师年级段左文杰老师和张传亮。比赛期间各班的组织由甘孺牛老师协调,王英老师负责摄像。左文杰主任每场比赛安排林园医院名医生在场,避免学生摔伤及时处理。分组方法和队员人数分小学组和初中组,年级段年级段年级段分别进行循环赛,比赛前天进行抽签决定。场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于人,其中必须有人为守门员。如果比赛前任何队队员少于人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于人会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺切责任。十互踢球点球决胜的规定淘汰制点球决胜办法互踢球点球程序由比赛结束时场上的各员全部轮流踢。在踢满次前,有方已明显超过另方时,比赛结束,进球多的队胜。踢完第轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜不用踢满次......”。