的教研专题,数学组的问题解决意识低年级语文组的写字教学中如何培养学生的观察潜力高年级语文的阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力英语组的英语课堂教学实效性研究自然学科的实验课中实验观察的指导,还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周次教研,教研活动资料要围绕自我的专题进行活动,学期末撰写专题论文,根据论文的质量,学校评选出等奖,对教师进行奖励。全体教师撰写反思随笔,构成浓厚的氛围。全体教师成果总结,撰写必须数量且有较高质量的课题反思论文,不断提高认识,逐步构成自我的理论认识结构。本学期,科研室组织教师参加了各级各类科研科研成果的征集。认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比,科研室都将尽早通知每位教师,认真组织论文选送,加强对外推出的力度,争取论文发表和获奖率继续上升。存在的不足和工作措施在越来越深入的课题研究中,我们自身的水平不能满足研究的需要,尤其在我们的学校小课题研究中就能够看出,理论知识不完善研究工作缺乏思考课题题目的不规范等问题突涌而至,可见教师们的科研潜力还亟待提高。同时我们部分教师的研究热情还不足,我们的创新精神还不够,我们研究的外部环境还不尽人意。在下个课题组国家级子课题小学班主任与班级管理研究,市级课题运用环步教学模式实现学生主体参与的实验研究和日活动中幼儿良好行为习惯培养的策略实验研究。各课题组在组长的带领下,认真制定研究课题方案,有计划的开展课题研究并进行记录总结,与展示活动。我们还坚持立足课堂,营造特色,提高质量的原则,以应用性课题研究为主,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,构成百舸争流的局面。用心认真地开展课题研究和管理工作。学期初,学校召开了科研会议,对十课题进行了总结,同时对十规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色建设,在如何全面提高学生素质,提升办学质量方面作进步的探索与研究。本学期我校对现代教育技术与课堂教学但还有很多地方需要改善充实。在今后的工作中,我们要进步营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,带给信息交流的场所,使我校的教育科研工作稳步前进新教师合格课认定。学校严格按照上级文件精神,进取开展新教师合格课认定工作。活动中,拟定详细活动方案,聘请相应教研组学科高级教师或骨干教师担任评委,相应学科领导干部担任组长,教师自我意向跟师或学校指派教师帮忙新教师成长。本年度共完成位新教师的合格课认定,促进了教师业务的有效成长。注重课题研究,践行课改理念,促进教师专业发展。教育科研是学校发展之本。学校注重课题研究,以践行新课程改革理念,帮忙教师不断健康成长。本年学校加强市级课改专项立项课题农村高中教师专业发展新学期学校教科研工作总结范文网友投稿论知识,做好教师业务学习的改革工作。本学期,我校围绕新课程实施中的些具体课题,如课堂教学策略学科专题研究等。邀请市教研室教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。透过学习培训研究交流等多种途径,努力建立支师德高善创新的教科研教师队伍。课题研究与各类公开课整合。为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动研究课优质课示范课汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自我的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写必须数量且有较高质量的课题反思论文,不断提高认识,逐步构成自我的理论认识结构。本学期,科研室组织教师参加了各级各类科研科研成果的征集。认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比,科研室都将尽早通知每位教师,认真组织论文选送,加强对外推出的力度,争取论文发表和获奖率继续上升。存在的不足和工作措施在越来越深入的课题研究中,我们自身的水平不能满足研究的需要,尤其在我们的学校小课题研究中就能够看出,理论知识不完善研究工作缺乏思考课题题目的不规范等问题突涌而至,可见教师们的科研潜力还亟育科研,更谈不上科研兴校。在学好理论的同时,我们用心支持鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。我们要求教师人人参与课题研究,因为教育活动虽有规律,但这些规律在不样条件下的运用会有很大不样教学有法,但无定法教育经验的借鉴也得透过自身的实践和研究加以改造消化,使之成为自我的经验,才能收到预期的效果。所以,仅有参与教育科研,才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题为抓手,将骨干教师团结在齐,共同学习,共同研究,共同提高,这样能够聚合批人,带动批人,培养批人,推出批人。主要工作加强理论学习,提高教师理论水平。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程课题研究工作依据我校的实际状况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统规划。构成个课题组国家级子课题小学班主任与班级管理研究,市级课题运用环步教学模式实现学生主体参与的实验研究和日活动中幼儿良好行为习惯培养的策略实验研究。各课题组在组长的带领下,认真制定研究课题方案,有计划的开展课题研究并进行记录总结,与展示活动。我们还坚持立足课堂,营造特色,提高质量的原则,以应用性课题研究为主,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,构成百舸争流的局面。用心认真地开展课题研究和管理工作。学期初,学校召开了科研会议,对十课题进行了总结,同时对十规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色建设支持鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。我们要求教师人人参与课题研究,因为教育活动虽有规律,但这些规律在不样条件下的运用会有很大不样教学有法,但无定法教育经验的借鉴也得透过自身的实践和研究加以改造消化,使之成为自我的经验,才能收到预期的效果。所以,仅有参与教育科研,才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题为抓手,将骨干教师团结在齐,共同学习,共同研究,共同提高,这样能够聚合批人,带动批人,培养批人,推出批人。新学期学校教科研工作总结范文网友投稿。新学期学校教科研工作总结范文新学期学校教科研工作总结范文本年度,学校教科研工作本着科研兴校,科研兴教理念,在如何全面提高学生素质,提升办学质量方面作进步的探索与研究。本学期我校对现代教育技术与课堂教学有效整合的研究这项课题进行了研究,该课题将引领我校信息技术教学,以新颖的网络教学形式,激发教师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣,从而提高教学质量。科研室进步加强市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度,在理论总结上力争档次,求提高在实践中开展实验状况阶段性总结,务求认真落实。我们透过开展校级课题研讨汇报活动,查看资料方案总结听观摩课展示实验成果等形式,加强对各级各类课题的管理工作。重视成果总结,提高科研品位。每位课题研究教师都要有成果意识在公开课研讨备课组活动等教研活动中,课题研究被作为个重要的资料进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果经验与存在的问题等资料。本学期,我校遵循问题即课题的原则,各教研组根据学科特点,在学期初定出自我的教研专题,数学组的问题解决意识低年级语文组的写字教学中如何培养学生的观察潜力高年级语文的阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力英语组的英语课堂教学实效性研究自然学科的实验课中实验观察的指导,还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周次教研,教研活动资料要围绕自我的专题进行活动,学期末撰写专题论文,根据论文的质量,学校评选出等奖,对教师进行奖励。全体教师撰写反思随笔,构成浓厚的氛围。全体教师在研究的章丘市级十规划课题有信息技术环境下的提前读写实验小学作文教学中如何培养学生的思维品质小学数学有效教学的研究小学英语互动式课堂教学的研究小学生合唱教学指导小学美术设计应用课的探究。从以上课题能够看出,教育科研在我校各项工作中已经起到种导向作用。教师不自觉地投入到实践研究当中,适应深化教育教学改革的需要,并主动参与教育科研,培养自身科研本事,激发创造潜能,增强科研意识,逐步落实教育科研的实效性。新学期学校教科研工作总结范文网友投稿。主要工作加强理论学习,提高教师理论水平。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。本学期,我校围绕新课程实施中的些等奖年撰写的实践人本思想注重名师培养在济南教育学院学报上发表年撰写的研究工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表,以爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评选中获等奖年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获等奖,寻找生活中的美在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获等奖年撰写的巧妙自然用投影简便愉快学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获等奖年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获等奖年撰写的班主任要善养气在内蒙古教育上发表,本人承担的章丘市十规划课题小学作文教学走向生提高。同时我们部分教师的研究热情还不足,我们的创新精神还不够,我们研究的外部环境还不尽人意。在下学期我们将更多地阅读教育刊物,多写写教学反思,以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践,指导我们的课题研究,真正使学校里有股研的氛围,教师们齐拿起智慧的钥匙打开这座贯认为神奇的大门,跨过教育科研这座被视为高不可