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6、“.....提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实中,踏踏实实地做人,兢兢业业地工作,力争在平凡的工作中创出不平凡的业绩。柏老师的典型事迹和高尚师德,感人肺腑,催人奋进,使生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。总之,我们要以最母亲‛般的爱,把校园打造成充满爱心的乐园。要学习他们忠于职守,高度负责的精神......”。

7、“.....要把岗位当做社会勇于创新的高尚师德。通过学习,我深刻体会到,作为名乡村教师,对于任何学生就是个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每个学生只有对事业的爱,那么她是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为体,她就是个完善的教师。‛柏纪荣老师有崇高的人生追求高,给学生以‚母亲‛般的爱,把校园打造成充满爱心的乐园。她没有子女,却被百余个孩子称作‚妈妈‛。张桂梅是东北人,却把人生最美对‚爱与责任‛有了更步的认识。爱事业如爱生命......”。

8、“.....也激励大家,我们要像她那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,学习最美乡村教师的心得体会网友投稿尚的师德情操无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。她热爱学生尊重学生关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取美乡村教师学习,就要树立强烈的责任心和事业心,把岗位作为社会责任把工作当作对事业的种追求,满腔热情地全身心投入到各项工作之只有对事业的爱,那么她是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为体......”。

9、“.....‛柏纪荣老师有崇高的人生追求高知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,她不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识自己的爱心与责任心谱写着曲又曲动人的乐章。‚最美乡尚师德的最美好的诠释。提及柏纪荣老师,无论是从中师毕业的她,义无反顾地回到赣榆县最偏远的山村小学黑林镇大树村小学执教,还是位让人民满意的教师。篇学习了柏纪荣老师的的感人事迹。我的心久久未能平静,看着柏老师这个平凡的名字,殊不知,这个名字的背后却母亲‛般的爱,把校园打造成充满爱心的乐园......”。