1、“.....会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复习方法分散复习。从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果分散复习由于时间短,不易引起疲劳和干扰,复习效率自寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同志协力攻关笑看燕赵魁首谁人争有志者,事竟成,破釜沉舟,百雄关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,千越甲乐与幸福,我们还是努力拼搏吧！让我们成为那个笑到最后的幸运儿吧！老师们的建议克服不良心理骄傲自满心理。表现取得点成绩就放松起来,不认真听讲,不积极回答问题,不主动问问题,喜欢做难题偏题不注重基础训练。消极厌学心理。上种基于内因的全力以赴,也就是主动的全力以赴。思考了努力的境界,我们检讨下自己可否完成从不努力拼搏到努力拼搏的转变......”。

2、“.....何谈努力何谈努力的境界呢老师们的建议努力拼搏些同高考倒计时如何渡过最后的天精选课件资料.疲劳和干扰,复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。穿插的原则是差异较大的学科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目,定要叉开复习。老师们的建议生峰高处,唯有磨难多正果。学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同志协力攻关笑看燕赵魁首谁人争有志者,事竟成,破釜沉舟,百雄关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,千越甲可吞吴。前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想志存高的人,像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复习方法分散复习。从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果分散复习由于时间短......”。

3、“.....我定能考上理想中的大学,我定定能考上梦想中的好大学。老师们的建议端正态度心态积极主动选课件资料。如何渡过最后的天高考倒计时老师们的建议老师们的建议强化目标航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,目标就是人生航船的罗盘。目标包括高考目标明确方向考试目标矫正行为跟踪目标弥补差距自主时间活动目标提认真的人,像太阳,照到哪里哪里亮消极被动散漫的人,像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗读几句名言对联知识改变命运奋斗改变人生寸光阴寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。笑看按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复习方法分散复习。从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果分散复习由于时间短,不易引起疲劳和干扰......”。

4、“.....高考倒计时如何渡过最后的天精选课件资料。老师们的建议选择恰当的复习方法及时复习。根据德国艾宾浩斯的遗忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢,趁热打铁。每天的自习除了完成当天作业和试卷外,应保证当天功课的及时复习,当天功课当天清,周功课周清。及时复习花费的时间少,但效果好。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复习方法,泛游学海竞逐群雄朝金榜题名要想富,先修路。要想学,先自觉。当辛劳成为种习惯,当勤奋成为种充实,无聊的嬉戏就将变成种空虚。业精于勤而荒于戏。不留余力与全力以赴的差距是全力以赴是被外力所激发的潜力,而,不留余力呢,应该认真的人,像太阳,照到哪里哪里亮消极被动散漫的人,像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗读几句名言对联知识改变命运奋斗改变人生寸光阴寸金......”。

5、“.....少壮不努力,老大徒伤悲。笑看疲劳和干扰,复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。穿插的原则是差异较大的学科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目,定要叉开复习。老师们的建议挖掘的潜力中来从高考人数与招生数的变化中来从自己实际和努力拼搏中来我能考上心中的大学,我定能考上理想中的大学,我定定能考上梦想中的好大学。老师们的建议端正态度心态积极主动认真的人,像太阳,照到哪里哪里亮消极被动散漫高考倒计时如何渡过最后的天精选课件资料.如果课堂上老师最后留下了几分钟让我们自由支配,那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识,趁热打铁。每天的自习除了完成当天作业和试卷外,应保证当天功课的及时复习,当天功课当天清,周功课周清。及时复习花费的时间少,但效果疲劳和干扰,复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段......”。

6、“.....穿插的原则是差异较大的学科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目,定要叉开复习。老师们的建议记忆效果好,学习中把反复阅读和尝试背诵结合起来进行学习,既能发现没有记住的部分及时巩固,又能发挥思维的作用帮助理解,可以使记忆效果大大提高。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复时老师们的建议老师们的建议强化目标航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,目标就是人生航船的罗盘。目标包括高考目标明确方向考试目标矫正行为跟踪目标弥补差距自主时间活动目标提高时间利用效率起床后时间到校至早读时间每个课间尝试记忆法。尝试记忆法是将阅读和回忆相结合交替进行记忆的方法。将要记忆的内容读遍或几遍以后,合上书本试着想着背出来,背不出的地方再打开书本阅读,如此反复若干次,直到记住为止。大量心理实验证明,尝试回忆记忆法比只读不背认真的人,像太阳......”。

7、“.....像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗读几句名言对联知识改变命运奋斗改变人生寸光阴寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。笑看择恰当的复习方法及时复习。根据德国艾宾浩斯的遗忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师最后留下了几分钟让我们自由支配,那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知的人,像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗老师们的建议选择恰当的复习方法分散复习。从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果分散复习由于时间短,不易引自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。穿插的原则是差异较大的学科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目......”。

8、“.....高考倒计时如何渡过最后的天睡前的时间晚读前的时间晚自习做完作业后的时间睡着前的时间周末休息时间老师们的建议增强自信没有自信就不会坚持方向就不会拼搏到底就不会实现目标坚信自己成功的人,已经成功了半。自信从哪里来从已经取得的较好成绩中来从自身高考倒计时如何渡过最后的天精选课件资料.疲劳和干扰,复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。穿插的原则是差异较大的学科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目,定要叉开复习。老师们的建议可吞吴。前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想志存高远,泛游学海竞逐群雄朝金榜题名要想富,先修路。要想学,先自觉。当辛劳成为种习惯,当勤奋成为种充实,无聊的嬉戏就将变成种空虚。业精于勤而荒于戏。如何渡过最后的天高考倒的人,像月亮,初十不样。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果......”。

9、“.....从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果分散复习由于时间短,不易引打不起精神,甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。高考倒计时如何渡过最后的天精选课件资料。按遗忘规律学习,会取得事半功倍的效果。你不想试试吗读几句名言对联知识改变命运奋斗改变人生寸光学在那里大叫残酷啊！痛苦啊！什么叫痛苦什么叫幸福不经历残酷的高考,你又如何去体会！我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福,那又算得了什么！我们现在的残酷痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么！为了获得高考后的,泛游学海竞逐群雄朝金榜题名要想富,先修路。要想学,先自觉。当辛劳成为种习惯,当勤奋成为种充实,无聊的嬉戏就将变成种空虚。业精于勤而荒于戏。不留余力与全力以赴的差距是全力以赴是被外力所激发的潜力,而,不留余力呢,应该认真的人,像太阳,照到哪里哪里亮消极被动散漫的人......”。