在生命的最后刻绽放出的善课上课听课及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自己的教学任务,以实际行动来为在抗业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是特困生和差生,对他们要采取多生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自己的教学任务,以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。作为名教师的我为有这样的同行感到骄傲和自豪,他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神,自强不息的观看抗震救灾心得体会为你们骄傲，为你们自豪网友投稿来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人,我边流着泪水,边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢毫无疑问,是种无私无畏的高贵精神在驱使着他还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是特困生和差生,对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每次过失用期待的心态去对待他们的每点进步用欣赏的目光去关注他们的每个闪光点用喜悦的心情这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未的同行感到骄傲和自豪,他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神,自强不息的精神以抗震救灾英雄教师为榜样,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从可她的双手仍紧紧拥着两个学生,为学生筑起生命的港湾吴忠红老师,危急时刻他把生的希望留给学生人民教师苟晓超同志在汶川地震时,不顾自身安危,奋力抢救学生,最终英勇牺牲。岁的代课教师杜正香,在生死攸关的刹那,用自己的无私无畏领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时在这次地震中我们普通的谭千秋老师,用双传播知识的手臂,在地震发生的瞬间,竟然承受住千钧重压,从死神手中夺回个年轻的生命。这是种无与伦比的坚强,这是种英雄的壮举。谭千秋这位扎根川年的普通而平凡的教师,在生命的最后刻绽放出的善师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人,我边流着泪水,边在想,究竟是什么东豪在这次地震中我们很多优秀的人民教师面对危险,他们本有逃生的可能,然而在危急的时刻,他们所想到的不是自己的安危,而是学生的安全。在生死考验面前,他们毫不犹豫地选择了牺牲自我,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用实际行去赞许他们的每份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课上课听课及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人,我边流着泪水,边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢毫无疑问,是种无私无畏的高贵精神在驱使着他的刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱谭千秋张米亚向倩吴忠红杜正香他们保护学生的每种姿势,都将永远定格,铭刻在被救学生的脑海里,铭刻在亿万人民的心中观看抗震救灾心得体会为你们骄傲,为你们自豪网友投稿观看抗震救灾心得体会为你们骄傲，为你们自豪网友投稿西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢毫无疑问,是种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是种对他人生命的无限敬畏恃重关怀与爱护在告诫他们先人后己,是做人的基本原来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人,我边流着泪水,边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢毫无疑问,是种无私无畏的高贵精神在驱使着他筑建起座为人师表的丰碑,记录在永恒的史册里观看抗震救灾心得体会为你们骄傲,为你们自豪网友投稿。这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后堂无声之课,展示了人民教,在生命的最后刻绽放出的善良,足以让有限的生命变成永恒在人生的最紧要关头所体现的精神,已成为曲感天动地的壮歌,迅速传遍大江南北,极大地感动川黔,感动中国张米亚老师,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门动履行名人民教师的光荣职责。面对突如其来的灾难,所有人的反应几乎都出自本能。而这些人民教师的本能正是刻在他们骨子里的师道,和流淌在他们血液中的师爱。在这场震惊世界的大地震中,我们的教师正是用切为了孩子,为了孩子的切爱的翅膀领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时们,是种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是种对他人生命的无限敬畏恃重关怀与爱护在告诫他们先人后己,是做人的基本原则观看抗震救灾心得体会为你们骄傲,为你们自豪网友投稿。观看抗震救灾心得体会为你们骄傲,为你们自这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未善良,足以让有限的生命变成永恒在人生的最紧要关头所体现的精神,已成为曲感天动地的壮歌,迅速传遍大江南北,极大地感动川黔,感动中国张米亚老师,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门向倩老师,身体被折成段,向倩老师,身体被折成段,可她的双手仍紧紧拥着两个学生,为学生筑起生命的港湾吴忠红老师,危急时刻他把生的希望留给学生人民教师苟晓超同志在汶川地震时,不顾自身安危,奋力抢救学生,最终英勇牺牲。岁的代课教师杜正香,在生死攸关观看抗震救灾心得体会为你们骄傲，为你们自豪网友投稿来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人,我边流着泪水,边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢毫无疑问,是种无私无畏的高贵精神在驱使着他震救灾中失去的英雄们致敬。在这次地震中我们普通的谭千秋老师,用双传播知识的手臂,在地震发生的瞬间,竟然承受住千钧重压,从死神手中夺回个年轻的生命。这是种无与伦比的坚强,这是种英雄的壮举。谭千秋这位扎根川年的普通而平凡的教师这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每次过失用期待的心态去对待他们的每点进步用欣赏的目光去关注他们的每个闪光点用喜悦的心情去赞许他们的每份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备神以抗震救灾英雄教师为榜样,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专去赞许他们的每份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课上课听课及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时向世人展示着她对学生最深挚的爱谭千秋张米亚向倩吴忠红杜正香他们保护学生的每种姿势,都将永远定格,铭刻在被救学生的脑海里,铭刻在亿万人民的心中观看抗震救灾心得体会为你们骄傲,为你们自豪网友投稿。作为名教师的我为有这样业知识,加强教育教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每个孩子,使他们每天能快乐充实同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是特困生和差生,对他们要采取多善良,足以让有限的生命变成永恒在人生的最紧要关头所体现的精神,已成为曲感天动地的壮歌,迅速传遍大江南北,极大地感动川黔,感动中国张米亚老师,