1、民族带了和平，国民党反动派再次走向了人民的对立面发动了内战，中国共产党组成第条战线领导中国人民取得了民主革命的全面胜利。年月日，中华人民共和国诞生了，从此中国共产党带领中华民族走上了复兴的探索之路，其中经历了不少失败和挫折，但是我党能够及时总结失败的原因，在经济政治军事建设上面取得了伟大的进步，委书记李成龙也坦言我的权力太大，稍不注意，权力就会转化成金钱，监督机制对我来说形同虚设。实践证明，没有监督的权力往往导致。没有强有力的监督制约机制，像胡建学李成龙这样的人走向犯罪是不可避免的。领导干部，特别是把手，往往都掌握着相当大的权力，如果权力使用不当，必然会给党和人民的事业造成重大损失，败坏党在人民心目中的形象。因此，必须要有切实可行的监督制约机制，才能有效防止。

2、全意投入工作，为群众谋取利益。读史可以使人明智，作为预备党员的我热血澎湃，深知自己肩膀上的责任重大，我们要继承中国共产党的光荣传统，继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，继续地保持艰苦奋斗的作风，怀着为人民服务的心认真学习和工作，克服困难，不断在本专业领域开拓进取，紧密联系实践，为伟大的共产主义事业奋斗!年党员读书心得体会篇读书思廉是党员干部廉洁从政的基本要求。根据党支部的要求，最近选读了些读书思廉活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己鞭策着自己。下面谈几点体会正确使用手中权力，更好地为人民服务正确使用权力，会让你更好地为大众服务，为社会做出贡献不正确使用权力会使你走向人民的对立面，成为千古罪人。权力。

3、增大成功的机率。自然，这也是人生中最大的种年党员读书心得体会网友投稿.次会议确定了民主革命纲领，确立了党的最低纲领和最高纲领，纲领直引导者中国共产党员同志展开对敌斗争。中国共产党在纲领的和马克思主义的指导下与国民党实现了第次合作并且开展了伟大的北伐战争，并迎来了全国的大革命热潮。可惜由于我党内部出现的右倾错误和蒋介石集团的反动本质等原因导致轰烈烈的大革命走向失败。大革命失败后，我党即时修正错误，走向武装反抗的道路，开辟了独特的革命道路，确立了工农武装割据土地革命和根据地建设的革命思想。中国共产党不断在战争中不断发展壮大并且成为抗日战争的中流砥柱。通过国共第合作和年艰苦抗日斗争，中国共产党成功领导全国各族人民将日本帝国主义驱离中华大地。抗日战争的胜利并没有给中。

4、困难，不断在本专业领域开拓进取，紧密联系实践，为伟大的共产主义事业奋斗!年党员读书心得体会篇读书思廉是党员干部廉洁从政的基本要求。根据党支部的要求，最近选读了些读书思廉活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己鞭策着自己。下面谈几点体会正确使用手中权力，更好地为人民服务正确使用权力，会让你更好地为大众服务，为社会做出贡献不正确使用权力会使你走向人民的对立面，成为千古罪人。权力是人民赋予的，只有大公无私，勤政为民，才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低，手中都握有定的权力，这是为人民办事的权，脱离了这个标准，权就没有意义了，就是说权力是种责任，权力越大，责任越重。切实做到对岗位负责，对人民负责，全心。

5、配套科学严密的党内监督体系，使党内监督有了坚实的制度保障。可以说，党内监督条例的出台，给我们共产党人提出了更高更严的要求。只要我们认真学好条例，重在落实，就能够在新的历史条件下，永葆共产党人先进性的本色。因此，党内监督条例是保持党的先进性的核心。强化对权力的监督，特别是对把手的监督，是保持党的先进性的关键保持党的先进性，关键在于对党组班人的监督，特别是对班长的监督。年党员读书心得体会篇重视学习善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命建设改革不断取得伟大胜利的重要原因。学习又可以说是种信仰种责任种享受种能力。学习是提高素质增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。学习又是作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的部分。善于学习的人，就会。

6、滥用职权以权谋私甚至贪赃枉法变质，特别是对些有权管人管钱管市场的重要岗位敏感部位以及关键人员，实行有效监督，防微杜渐，这是党内监督的重中之重。党内监督条例以党规的形式确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人即把手，充分体现了以同志为总书记的党中央对遏制权力滥用和权力保持党的先进性的富有胆识的重大决策。党内监督条例针对把手的监督问题，强调主要领导干部要自觉接受监督，并规定了系列的监督和制约措施。为把党内监督落到实处，党内监督条例还明确规定党的各级组织和全体党员都有权监督把手。党内监读教学的书，要读教科的书，要读教辅的书，要读专业的书，要读教育的书，还要读政治的书要读自然的书，要读人文的书，还要读科技的书要读有文字的书，要。

7、是人民赋予的，只有大公无私，勤政为民，才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低，手中都握有定的权力，这是为人民办事的权，脱离了这个标准，权就没有意义了，就是说权力是种责任，权力越大，责任越重。切实做到对岗位负责，对人民负责，全心全意投入工作，为群众谋取利学好条例，重在落实，就能够在新的历史条件下，永葆共产党人先进性的本色。因此，党内监督条例是保持党的先进性的核心。强化对权力的监督，特别是对把手的监督，是保持党的先进性的关键保持党的先进性，关键在于对党组班人的监督，特别是对班长的监督。级党组织，把手尤为重要。按他所处的位臵，他的所作所为，对全局工作影响重大。记得山东省贪官原泰安市委书记胡建学在反省其犯罪的原因时说过到我们这级别的干部就没人管了。广西省贪官原玉林。

8、精神营养的地方。读书不仅是学生的事，更是教师的专业，读些经典，与大家对话读些人文，陶冶情操读些学生喜欢的书籍，拉近师生距离读点生活书籍，享受生活的多彩。读书是自己成长的必需，读书是精神成熟的必需，读书是修养高洁的必需。多读点书，即使你不能成功，也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。教师不但实现自己的人生价值，经常保持颗进取心，加强理论学习，吸纳各种知识，不断更新思想观念，锐意创新，适应时代与社会的发展。工作中处处想着群众，处处从群众利益出发，只有奋发进取，才能争做时代的先锋，才能成为群众爱戴的干部。通过读书思廉活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀要自觉实践个代表的。

9、委书记李成龙也坦言我的权力太大，稍不注意，权力就会转化成金钱，监督机制对我来说形同虚设。实践证明，没有监督的权力往往导致。没有强有力的监督制约机制，像胡建学李成龙这样的人走向犯罪是不可避免的。领导干部，特别是把手，往往都掌握着相当大的权力，如果权力使用不当，必然会给党和人民的事业造成重大损失，败坏党在人民心目中的形象。因此，必须要有切实可行的监督制约机制，才能有效防止滥用职权以权谋私甚至贪赃枉法变质，特别是对些有权管人管钱管市场的重要岗位敏感部位以及关键人员，实行有效监督，防领导和分工负责重要情况通报和报告述职述廉民主生活会信访处理巡视谈话和诫勉舆论监督询问和咨询罢免或撤换要求及处理等十个方面作出了明确规定。这些规定，填补了过去党内监督方面的缺陷，形成了相互。

10、，中国共产党就在这种环境中孕育而生，并为探索救国道路不懈奋斗。我党的第次第本著作地阅读，挤出时间多读书读好书好读书，让阅读成为我们的习惯，使读书成为我们主动自觉的行动，使我们的心灵充满书香。教师不读书，何以提升自己，立足于学校教师不读书，何以示己之范，要求学生去读书回顾历史，但凡有所成就的人都是爱读书的人再看看周围，那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见，读书能提高个人素养，能明心志，能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品，细细咀嚼精心细读，细心品味，充分享受其味，充分吸收其养。苏霍姆林斯基说没有读书就没有教育。朱永新教授认为个人的精神发育史就是其读书史。可见，书籍能浸染人的灵魂，书籍能陶冶人的情操，书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养液。而学校是提供。

11、重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持社会主义理想信念，脚踏实地做好本职工作要恪守为民之责，扎扎实实为老百姓办事，做到言必行，行必果，时时严格要求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。最近，我读了主任的做温暖的教育者书，这是本难得的好书。书中收集了作者从教多年对为师做人教育感悟的篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观教师观教学观举例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了对学生的尊重理解，关要读教学的书，要读教科的书，要读教辅的书，要读专业的书，要读教育的书，还要读政治的书要读自然的书，要读人文的书，还要读科技的书要读有文字的书，要读经典的书。

12、读经典的书，还要读生活的书。每天读书并不难，贵在坚持。长此以往，也许成不了大气候，但至少能成就小气候儒雅渊博的饱学之士!作为名党员，我们需要读书，在书籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香在精神的宇宙中徜徉，放飞教育的理想在阅读的体悟中提升理念，更新自己的思想。腹有诗书气自华，如果我们肚子里真的有文章，何愁好词佳句不来呢读书，然后使其内化，也正是教师党员所要做的。书只读还远远不够，读书的同时还得思考，离开了深入的思考，所有的书都将是过眼云烟，如空气般触摸不到，更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴，我们的生活会变得更充实!让我们享受读书的过程读书的价值读书的乐趣吧!。近代的中国和中国人民深受封建主义帝国主义与官僚主义座大山的迫害，民不聊生，军阀割据，列强入侵，落后就要挨。

参考资料：

[1]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689776（第17页，发表于2022-07-10）

[2]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689775（第17页，发表于2022-07-10）

[3]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689756（第17页，发表于2022-07-10）

[4]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689752（第17页，发表于2022-07-10）

[5]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689653（第17页，发表于2022-07-10）

[6]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689566（第26页，发表于2022-06-26）

[7]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689542（第26页，发表于2022-06-26）

[8]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689513（第17页，发表于2022-07-10）

[9]党史党建学科构建应有大视野PPT党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689512（第17页，发表于2022-07-10）

[10]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689497（第26页，发表于2022-06-26）

[11]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689480（第26页，发表于2022-06-26）

[12]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689465（第26页，发表于2022-06-26）

[13]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689452（第26页，发表于2022-06-26）

[14]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689450（第26页，发表于2022-06-26）

[15]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689427（第26页，发表于2022-06-26）

[16]党员领导干部要立好四德专题党课PPT 编号112689388（第26页，发表于2022-06-26）

[17]共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689355（第15页，发表于2022-07-10）

[18]共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689354（第15页，发表于2022-07-10）

[19]共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689353（第15页，发表于2022-07-10）

[20]共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件 | 编号112689351（第15页，发表于2022-07-10）