1、“.....对我们教师来说就是要平等对待每个学生,不歧视学生,让每个学生都能得到发展和进步。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念,强化课堂教学,提高资源建设质量,确保教学质量及育人质量。创新人才培养模式,改革人才评价制度,提高人才培养质量。教育规划纲要提出要更新人才培养观念树的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻活跃开放包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅泽被至深。我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰......”。

2、“.....制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远因此,我们应学会认识和把握形势与政策。时,我们还应顺应形势与政策,发展自我找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出诚勤信行的品牌大学生利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,艺高人胆大,胆大艺更高,利用形势与政策,实现自我大发展。树立个远大理想,做个成功人士,关注世界。当今世界飞速发展,两耳不闻窗外事,心只读圣贤书的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那角的书柜抛掉陈为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻活跃开放包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅泽被至深......”。

3、“.....是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了位领导所具备的良好素质和出众能力,在这形势与政策的心得体会网友投稿任,形成不同办学模式,避免千校面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度,接受师生员工和社会的监督。探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式政校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权,这是引导和鼓励学校自主整合资源轻装上阵,努力办出品牌,打造特色,真正办出优质教育,让人民满意学校......”。

4、“.....切实减少官本位思想,少用行政命令,多用理念引领,多用依法治校。落实纲要精神,不断提升自身素质。师者,传道授业解惑也,要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须先自知。作为名教师性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。形势与政策的心得体会网友投稿。经过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻更全面更真实的了解,虽然只是短暂的节课,但却使我根本标准。应试教育造成我国大批学生高分低能已是不争的事实......”。

5、“.....教育规划纲要提出根据培养目标和人才理念建立科学多样的评价标准。做好学生成长记录完善综合素质评价,强化人才选拔使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。政校分开,高校去行政化,建立现代学校制度。在建设现代学校制度方面,纲要明确提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求,建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度,构建政府学校社会之间新型关系。适应国家行政管理体制改革要求,明确政府管理的权限和职责,明确各级各类学校办学的权利和责势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通......”。

6、“.....与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出诚勤信行的品牌大学生使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。政校分开,高校去行政化,建立现代学校制度。在建设现代学校制度方面,纲要明确提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求,建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度,构建政府学校社会之间新型关系。适应国家行政管理体制改革要求,明确政府管理的权限和职责,明确各级各类学校办学的权利和责任,形成不同办学模式,避免千校面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度,接受师生员工和社会的监督。探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式政校分开管办利用形势与政策......”。

7、“.....形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,艺高人胆大,胆大艺更高,利用形势与政策,实现自我大发展。树立个远大理想,做个成功人士,关注世界。当今世界飞速发展,两耳不闻窗外事,心只读圣贤书的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那角的书柜抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。其次,青年是推动社会和历史前进的支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基矗促进公平更是我们义不容辞的职责......”。

8、“.....不歧视学生,让每个学生都能得到发展和进步。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念,强化课堂教学,提高资源建设质量,确保教学质量及育人质量。创新人才培养模式,改革人才评价制度,提高人才培养质量。教育规划纲要提出要更新人才培养观念树掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。其次,青年是推动社会和历史前进的支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。形势与政策心得体会读国家中长期教育改革和发展规划纲要年心得体会推荐国家中长期教育改革和发展规划纲要年征求意见稿公布后,引起了全社会的广泛关注。通过学习规划纲要......”。

9、“.....力求完善的纲要处处体现着党和国家纲要的每条都是针对些相应的实际问题有的放矢地制定的,脉络清晰目标明确规划周密。感触最深的地方就是纲要中提及的育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校切工作的出发点和落脚点关心每个学生,促进每个学生主动地生动活泼地发展。首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了位领导所具备的良好素质和出众能力,受益匪浅,感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命......”。