1、想体系,也融入了整个社会的血脉,以种文化而非答卷的形式,传承至今。大学之道,在明明德。大学中举例说见孺子之入井,而必有怵惕恻隐之心焉。其实无论是性善论还是性恶论,都不能否认,由于先天的具有或是后天的教育,最基本的品德其实就已经读礼记大学心得体会篇自从从象牙塔进入彩缤纷的社会之后,我才发现社会真的很大,不样的地方不样的人不样的事情不样的思想,世间万象进入了我的世界。我看到的世间万象大多是富有的家庭别墅豪车美女奢侈品,好像每个人都在追求这些,而我自己什么都没有,我总是不停地努力,甚至忘记了吃饭,忘记了睡觉,最后自己还是无所有,于是我不停地工作再工作,结果努力的成果与欲望的比例趋近无穷小。我开始困惑,开始纠结,开始愤懑,开始讨厌这个世界讨厌父母讨厌朋友最后讨厌自己。

2、散光芒,而非等被照亮下决断。每个寻路者都投射出点星光,因为你曾为人与社会的前行贡献出哪怕最微薄的力量。没有哪颗星能够照亮整片夜空,但所有的星却能联结起个宇宙没有哪个寻路者能够为最理想的未来给出劳永逸的答案,但所有的寻路者却将脚印踏满了追寻历程中的每寸而大学之道,究竟存于何方归于何处,是个最基本却也最难回答的问题。大学篇之所以能流传甚广,也就在于它对这个问题给出了个不意在学术而意在整个社会的解答。这解答融入了中国知识分子的思想体系,也融入了整个社会的血脉通过自己的探索思考选择来完成的,而不能由他人或社会代劳。这样的选择过程,既是为了满足个体,同样也是在为社会未来的发展提供对不同可能性的尝试机会。大学之道,在求大学之道。大学之道,对个人修养而言也好,对社会发展而。

3、达到个合适的位臵。无论很多人说大学带有理想主义色彩,但是我看了之后,觉得它向我展示的是人生进修的阶梯,我从中受益匪浅。大学中说大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。古之欲明明德于天下者,先治其国欲治其国者,先齐其家欲齐其家者,先修其身欲修其身者,先正其心欲正其心者,先诚其意欲诚其意者,先致其知致知在格物。这是大学的纲目,是大学的核心。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是大学的纲,意思是说大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在德上物质上,人与社会总是会出现种种矛盾。而大学之道,究竟存于何方归于何处,是个最基本却也最难回答的问题。大学篇之所以能流传甚广,也就在于它对这个问题给出了个不意在学术而意在整个社会的解答。这解答融入了中国知识分子的。

4、个人都在追求这些,而我自己什么都没有,我总是不停地努力,甚至忘记了吃饭,忘记了睡觉,最后自己还是无所有,于是我不停地工作再工作,结果努力的成果与欲望的比例趋近无穷小。我开始困惑,开始纠结,开始愤懑,开始讨厌这个世界讨厌父母讨厌朋友最后讨厌自己,会大众当做零基础的愚民进行教育。在当下,面对道德滑坡这类愈发猛烈的抨击和指责,很多人也想起了道德教育并付诸实施,却始终收效甚微。道德滑坡导致了道德教育轰轰烈烈,而道德水准却又并无想象中的触底反弹,使得道德教育陷入窘境,而不得不更加迫切甚至运动化地进行。但其实,民众从不缺乏道德知识,而只是不想运用。遍又遍地灌输重复的知识,只能是短暂刺激,从来都不是长久之计。似乎我们该去重拾起大学中所说的明明德,吹散掩盖美德的阴霾,使其发。

5、向其他方向发展。不要味空想,沉浸在虚幻之中,而放弃了专业知识的学习,而应当分清主次,如文中所说其本乱而末治者否矣,所以,凡事先要能定,静下心来,才能有所虑,有所得。倘若鲁莽,草率行事,必将终无所获。大学之道,在于修身,在于立志,在于奋斗。无道德,无行。但其实,民众从不缺乏道德知识,而只是不想运用。遍又遍地灌输重复的知识,只能是短暂刺激,从来都不是长久之计。似乎我们该去重拾起大学中所说的明明德,吹散掩盖美德的阴霾,使其发散光芒,而非等被照亮。大学之道,在亲民。大学引盘铭苟日新,日日新,又日新。所谓亲民,通作新民,即使人自新。新是变革,新是发展,新是从过去到现在,新从现在到将来。但从种意义上讲,大学中所说的新却并非是与旧相对,甚至是与旧相合。新的本质是不断调整而。

6、,之中,而放弃了专业知识的学习,而应当分清主次,如文中所说其本乱而末治者否矣,所以,凡事先要能定,静下心来,才能有所虑,有所得。倘若鲁莽,草率行事,必将终无所获。大学之道,在于修身,在于立志,在于奋斗。无道德,无修养,便胸无大志,就不会去奋斗,不奋斗,便终不可外王。所以,我认为,提高自身修养,当入其微,从小事做起,从小志做起,点点滴滴,循序渐进。如此,方可能安能静,知其本末,晓其终始。发于心而动于行,如此,才能实现志向,有所作为。大学之道是心思要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识获得知识的途径在于认识研究万事万物。通过对万事万物的认识研究后才能获得知识获得知识后意念才能真诚意念真诚后心思才能端正心思端正后才能修养品。

7、言也好,恐怕都没有终极答案。大学文对此的探索得出了定的结论,并在定程度上为我们所认可。但我以为,大学更大的意义在于探索本身。从古到今,无论个人集团社会,都会经历许多痛苦与灾难。但他们探求大学之道的步伐却从未被打击失败阻挡。思考者们践读礼记大学心得体会网友投稿养,便胸无大志,就不会去奋斗,不奋斗,便终不可外王。所以,我认为,提高自身修养,当入其微,从小事做起,从小志做起,点点滴滴,循序渐进。如此,方可能安能静,知其本末,晓其终始。发于心而动于行,如此,才能实现志向,有所作为。大学之道是条立志,实现理想之道。告诉我们凡事要从最基础的做起,牢记其本,明知其本,而后才能有所方向,从小事做起,步步,而每步都建立在前步基础之上,每步都需要格物,致知,诚意,正心,修身,如。

8、之道。告诉我们凡事要从最基础的做起,牢记其本,明知其本,而后才能有所方向,从小事做起,步步,而每步都建立在前步基础之上,每步都需要格物,致知,诚意,正心,修身,如此,谨小慎微,勤勤恳恳,才是实现外下者,先治其国欲治其国者,先齐其家欲齐其家者,先修其身欲修其身者,先正其心欲正其心者,先诚其意欲诚其意者,先致其知致知在格物。这是大学的纲目,是大学的核心。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是大学的纲,意思是说大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。古有岁入小学,学习洒扫应对进退礼乐射御书数,十岁入大学学习穷理正心,修己治人,这句话让我明白,小时候学习的知识和技艺比较简单和纯粹,算到读礼记大学心得体会网友投稿立志,实现理想。

9、此,谨小慎微,勤勤恳恳,才是实现外人的心中存在。因此,使人的心理和行为表现合乎品质,需要的是唤醒。这唤醒看似容易,却往往要面对堵堵沉睡的墙。在耐心被耗尽之后,对民众的道德教育就沦为了简单易行却基本无效的幼稚化教育。幼稚化教育的出发点绝非愚民,而是要启迪民众。但其致命之处就在于,把社会大众当做零基础的愚民进行教育。读礼记大学心得体会网友投稿。这种包容的理想目标,对现今社会所追求的和谐共生非常有借鉴意义。多元的追求与发展,并不是我们迈向致的过程中必不可少的过渡,而是我们应今时代,也顶多算到大学毕业,学习的终究是能够存活于世的最基本的本领。不断的提高自身的道德修养,是我们每个大学生必须正视的课题,这是首要的。其次,应潜心学习,深入研究,在学习好本专业的基础上,努力。

10、是会出现种种矛盾。而大学之道,究竟存于何方归于何处,是个最基本却也最难回答的问题。大学篇之所以能流传甚广,也就在于它对这个问题给出了个不意在学术而意在整个社会的解答。这解答融入了中国知识分子的思想体系,也融入了整个社会的血脉,以种文化而非答卷的形式,传承至今。大学之道,在明明德。大学中举例说见孺子之入井,而必有怵惕恻隐之心焉。其实无论是性善论还是性恶论,都不能否认,由于先天的具有或是后天的教育,最基本的品德其实就已经养,便胸无大志,就不会去奋斗,不奋斗,便终不可外王。所以,我认为,提高自身修养,当入其微,从小事做起,从小志做起,点点滴滴,循序渐进。如此,方可能安能静,知其本末,晓其终始。发于心而动于行,如此,才能实现志向,有所作为。大学之道是条立志,实现理想。

11、之道。告诉我们凡事要从最基础的做起,牢记其本,明知其本,而后才能有所方向,从小事做起,步步,而每步都建立在前步基础之上,每步都需要格物,致知,诚意,正心,修身,如此,谨小慎微,勤勤恳恳,才是实现外王的基础。礼记大学凝聚了儒家学派关于人生与社会,道德与政治等问题的思想精髓,表达了完善自我并改造社会的强烈愿望。其人格思想和社会责任意识均不无积极因素,因此,它是所有有志之士用以自励并为之奋斗的人生目标。读礼记大学心得体会网友投稿养,便胸无大志,就不会去奋斗,不奋斗,便终不可外王。所以,我认为,提高自身修养,当入其微,从小事做起,从小志做起,点点滴滴,循序渐进。如此,方可能安能静,知其本末,晓其终始。发于心而动于行,如此,才能实现志向,有所作为。大学之道是条立志,实。

12、性品性修养后才能管理好家庭和家族管理好家庭和家族后才能治理好国家治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。其中格物理解为格,就是确实研究清楚。格物就是要求人们亲历其求的目标本身。道德标准的高低之间存在角度的差别,只要在最低界限之上,就都应当是以平等的地位存在的。在个成熟的社会中,不同价值标准之间的共处是建立在尊重的基础之上,而非忍让。后者所带有的对优劣的判别,会使得不公正的取向产生。所谓至善,至在社会秩序井然,至在个人的选择得到充分尊重,至在切都拥有最丰富的可能性。善的标准可能太过虚无难以设想,但可以肯定的是,社会的善与每个成员的善之间有着必然联系,前者只不过是对后者的概括。而对每个个体来说,善是需德上物质上,人与社会总。

参考资料：

[1]读老三篇心得体会（第11页，发表于2022-06-26）

[2]读精神的力量心得体会(网友投稿)（第13页，发表于2022-06-26）

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[5]读教育心理学心得体会(网友投稿)（第6页，发表于2022-06-26）

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