1、“.....而且多角度地理解教材,驾驭教材,充分关注学生的表现,充分展示学生学习的全过程。如在认识平均分这课中,新兴小学的倪书梅教师围绕重难点,设计了系列的操作活动分分比比说说的方法展现教材中第种平均分的意义,落实到位,使学生真正起到发展学生的思维想象的目的,但也要难易适中。正如大家都熟悉的摘苹果理论枝头的苹果要是让摘的人感觉努力跳跳就能摘到的,他才会有兴趣,有信心,但如果他看就觉得即使努力跳了,使劲跳了,还是连够都够不着的话,那个苹果再鲜艳,再诱标不仅要难易适中,还要有切实可行的可操作性。教学策略要高效。观摩教学心得体会网友投稿。教学环节要有效。课堂上环节很多,但每个环节没有个明确的训练点,也没有个要达到的具体的目标,不知道这个环节为何而设。但凡这种没有明确目观摩教学心得体会网友投稿擂台赛估价格找朋友比比猜猜以及开放性的练习,既巩固整百数乘位数的知识,又发展能力......”。

2、“.....培养情感和创新意识。学生学得轻松,教师教得扎实。最后领导的点评让我更是学有所得,他提出的点建议值得我们教师深思,功夫在课前,学生做友投稿。注重课堂反馈和课后反思课堂上及时反馈是检测课堂教学效果的有效措施,教学中我们要用心设计合理的课堂反馈题目,及时检测课堂教学效果,老师课下要不断总结,多反思才能不断提高课堂教学的高效性。总之,我们通过学习,不断吸取语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢这就需要我们不断的给自己充电。,经历学习过程。几位教师在练习设计上动了不少脑筋,有效地帮助学生巩固知识,发展能力。长荡小学董剑老师执教整百数乘位数课,练习有趣味性实践性发展性。如他看就觉得即使努力跳了,使劲跳了,还是连够都够不着的话,那个苹果再鲜艳,再诱人他也可能不会感兴趣了。同样,如果是个已经蔫了的甚至是烂掉的苹果的话,就算摘的人伸手不费点力气就可以摘到,但谁会稀罕呢问题的设置要灵活。有些问题点......”。

3、“.....不知道这个环节为何而设。但凡这种没有明确目的性的环节,定不能让它占取我们的课堂时间。所以,每节课,我们定要结合目标抓住个切入点,由这个切入点展开具体的学习,这样,既能使课堂简洁,也能使课堂更,换种问法,达到的目的是样,但学生的接受度就不样了。目标的设置要恰当。不仅对教材有个整体的正确的把握,还要对学生的现状也有准确的把握,设置的目标不仅要难易适中,还要有切实可行的可操作性。教学策略要高效。观摩教学心得体会网几位上课教师不仅能挖透教材,而且多角度地理解教材,驾驭教材,充分关注学生的表现,充分展示学生学习的全过程。如在认识平均分这课中,新兴小学的倪书梅教师围绕重难点,设计了系列的操作活动分分比比说说的方法展现教材中第种平均分的意知识,发展数学思考,教学效果十分显著,给听课老师留下了深刻的影响。还有几位老师课堂上不是直接让学生回答数学问题......”。

4、“.....如新兴小学的两位老师,用你们喜欢你能用自己的话说说百分数是什么数表示什么意思。结合自己以往的教育教学工作,我深深感到自己的不足,在今后的教学工作中定要加倍努力,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入先进的教学经验,从培养学生的听说读写能力入手,培养学生感悟情感的能力和口头表达能力,真正的将学生学习情绪调动起来,变让我学为我要学。目标的设置要恰当。不仅对教材有个整体的正确的把握,还要对学生的现状也有准确的把握,设置的目,换种问法,达到的目的是样,但学生的接受度就不样了。目标的设置要恰当。不仅对教材有个整体的正确的把握,还要对学生的现状也有准确的把握,设置的目标不仅要难易适中,还要有切实可行的可操作性。教学策略要高效。观摩教学心得体会网擂台赛估价格找朋友比比猜猜以及开放性的练习......”。

5、“.....又发展能力,训练思维,培养情感和创新意识。学生学得轻松,教师教得扎实。最后领导的点评让我更是学有所得,他提出的点建议值得我们教师深思,功夫在课前,学生做学问题,而是用商量的口吻和学生展开活动,如新兴小学的两位老师,用你们喜欢你能用自己的话说说百分数是什么数表示什么意思吗这些看似平常的语言,让学生感到无比的亲切。数学课不像语文课那样生动有趣,但是作为名数学老师,我觉得数观摩教学心得体会网友投稿吗这些看似平常的语言,让学生感到无比的亲切。数学课不像语文课那样生动有趣,但是作为名数学老师,我觉得数学语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢这就需要我们不断的给自己充电。,经历学习过程。观摩教学心得体会网友投稿擂台赛估价格找朋友比比猜猜以及开放性的练习,既巩固整百数乘位数的知识,又发展能力,训练思维,培养情感和创新意识。学生学得轻松,教师教得扎实。最后领导的点评让我更是学有所得......”。

6、“.....功夫在课前,学生做学的董剑老师,上课开始就问你们紧张吗孩子们说紧张后,董老师就讲述了自己刚开始教学时自己紧张的些事,让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的系列教学过程,董老师更是幽默风趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习送给每位学生,把和蔼的微笑撒向全体学生,创造出了种宽松和谐,相互尊重的教学氛围。有些老师的语言幽默诙谐,如射阳县长荡小学的董剑老师,上课开始就问你们紧张吗孩子们说紧张后,董老师就讲述了自己刚开始教学时自己紧张的些事,让孩到教育教学工作中这位老师来自不同的县区,他们尊重学生信任学生,把信任的目光投向每位学生,把尊重的语言送给每位学生,把和蔼的微笑撒向全体学生,创造出了种宽松和谐,相互尊重的教学氛围。有些老师的语言幽默诙谐,如射阳县长荡小,换种问法,达到的目的是样,但学生的接受度就不样了。目标的设置要恰当......”。

7、“.....还要对学生的现状也有准确的把握,设置的目标不仅要难易适中,还要有切实可行的可操作性。教学策略要高效。观摩教学心得体会网主人。教师智慧在于对学生的预见。关注学习内容和学习方式的联系。总之,通过这次听课活动,各位教师所体现出来的优点远不止这些,他们扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,都给我留下了深刻的印象语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢这就需要我们不断的给自己充电。,经历学习过程。几位教师在练习设计上动了不少脑筋,有效地帮助学生巩固知识,发展能力。长荡小学董剑老师执教整百数乘位数课,练习有趣味性实践性发展性。如意义,落实到位,使学生真正地掌握了本节课目标中的基本知识和基本技能,学生有了这样的基础,才能更好地学习下节课的另种平均分。整个课堂教学充实扎实有效。,培养创新意识。教学环节要有效。课堂上环节很多......”。

8、“.....接下来的的系列教学过程,董老师更是幽默风趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,发展数学思考,教学效果十分显著,给听课老师留下了深刻的影响。还有几位老师课堂上不是直接让学生回答数观摩教学心得体会网友投稿擂台赛估价格找朋友比比猜猜以及开放性的练习,既巩固整百数乘位数的知识,又发展能力,训练思维,培养情感和创新意识。学生学得轻松,教师教得扎实。最后领导的点评让我更是学有所得,他提出的点建议值得我们教师深思,功夫在课前,学生做地掌握了本节课目标中的基本知识和基本技能,学生有了这样的基础,才能更好地学习下节课的另种平均分。整个课堂教学充实扎实有效。,培养创新意识。这位老师来自不同的县区,他们尊重学生信任学生,把信任的目光投向每位学生,把尊重的语言语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢这就需要我们不断的给自己充电。,经历学习过程......”。

9、“.....有效地帮助学生巩固知识,发展能力。长荡小学董剑老师执教整百数乘位数课,练习有趣味性实践性发展性。如人他也可能不会感兴趣了。同样,如果是个已经蔫了的甚至是烂掉的苹果的话,就算摘的人伸手不费点力气就可以摘到,但谁会稀罕呢问题的设置要灵活。有些问题,换种问法,达到的目的是样,但学生的接受度就不样了。几位上课教师不仅能挖透教性的环节,定不能让它占取我们的课堂时间。所以,每节课,我们定要结合目标抓住个切入点,由这个切入点展开具体的学习,这样,既能使课堂简洁,也能使课堂更有效。问题的设置要高效。这主要从以下几方面入手问题的设置既要有挑战性,要能够先进的教学经验,从培养学生的听说读写能力入手,培养学生感悟情感的能力和口头表达能力,真正的将学生学习情绪调动起来,变让我学为我要学。目标的设置要恰当。不仅对教材有个整体的正确的把握,还要对学生的现状也有准确的把握,设置的目,换种问法,达到的目的是样......”。