1、“.....于是后面的条生成设备文件命令干脆就照着参考资料打上去了。于是老师认为我不熟,在那题上打了个半钩。当时心里确实感到十分地遗憾和沮丧,心想所谓台上分钟,台下十年功,分钟若把握不好,也同样尽毁十年功啊,但最后,我最后明白,分数但是是个数字,知识才是自我的。透过这次课程设计,我确实学到了很多东西,多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分,但这些学到的东西却能够使我受益终生。除了知识理论到实践,在这段日子里,能够说得是苦多于甜,但是能够学到很多很多的东西,同时不仅仅能够巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重......”。

2、“.....实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后齐体会喜悦的情绪。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。最新课程设计心得体会万能版网友投稿。在周检查那天,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行过而能改,善莫大焉的知行观。这次课程设计最后顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,最后游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,必须要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,必须要不厌其烦的发现问题所在,然后进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可,课程设计诚然是门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是门讲道课,门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间......”。

3、“.....设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。透过这次益匪浅。要应对社会的挑战,只有不断的学习实践,再学习再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻搞笑的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗样,我们都能够在实验结束之后变的更加成熟,会应对需要应对的事情。这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生用心的影响。其次,这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮忙,使我们获益匪浅。因此十分感谢老师的教导。透过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要好处,学会了坚持最新课程设计心得体会万能版网友投稿学们,多谢你们对我的帮忙与支持,让我倍感温馨与充实。最后......”。

4、“.....在设计过程中难免出现,恳请老师多多指点,我十分乐意理解你们的批评与指正,多谢,。最新课程设计心得体会对于此次课程设计,我早在寒假就借了相关书籍参看,但上方讲的主要是有关操作方面的资料,编程方面讲得很少,而且在假期中也并不明白课设的题目是什么,因此此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的。以前做过的软件方面的课设如语言课设数据结构课设都是在假期完成的,由于自我是个十分追求完美的人,因此几乎每次都花了将近大半个假期的时光来做,如语言就花了个多月的时光来做,分数当然也较高,有来分。对于课程设计,我历来都是但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后齐体会喜悦的情绪。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。最新课程设计心得体会万能版网友投稿。过而能改,善莫大焉......”。

5、“.....我们不断发现,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行过而能改,善莫大焉的知行观。这次课程设计最后顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,最后游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,必须要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,必须要不厌其烦的发现问题所在,然后进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩射炉的设计方法及步骤,掌握了铜精炼反射炉设计的基本知识,怎样确定设计方案,了解反射炉的基本结构,提高了计算潜力及绘图的潜力,熟悉了规范和标准,同时各科有关的的课程度有了全面的复习,独立思考的潜力也得到显著的提高。在这次设计过程中,体现出自我单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜力,体现了学以致用,突出劳动成果的喜悦情绪。同时,也从这次课程设计中发现了自已平时的学习的不足与薄弱环节......”。

6、“.....在这课程设计结束之际,我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师,郭老师教学严谨细致,丝不苟的作风,固然让们倍感不适应,但他的这种态度正是当今社会所需要的,是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时,感谢那些帮忙过我的同掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤,掌握了铜精炼反射炉设计的基本知识,怎样确定设计方案,了解反射炉的基本结构,提高了计算潜力及绘图的潜力,熟悉了规范和标准,同时各科有关的的课程度有了全面的复习,独立思考的潜力也得到显著的提高。在这次设计过程中,体现出自我单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜力,体现了学以致用,突出劳动成果的喜悦情绪。同时,也从这次课程设计中发现了自已平时的学习的不足与薄弱环节,而这些也将是我们今后学习与工作需加强的方面。在这课程设计结束之际,我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师,郭老师教学严谨细致,丝不苟的作风,固然让们倍感不适应......”。

7、“.....是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时,感谢那习时光。虽说每天节课的的安排对于我们大学生来说,有点不可思议,但我们还是坚持着并沉浸在这课程设计的完美时光之中。在这两周的课程设计的学习中,前两周我们忙于铜精炼反射炉的计算,而后周我们则进行着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前周的计算过程不仅仅检验者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的了解及掌握程度,同时也培养了我们将所学知识同理论实际相结合的潜力。而且,在设计过程中,当我们遇到问题时,我们同学之间相互讨论,相互学习,相互监督,加强了同学之间的友谊,也让我们学会了合作,学会了宽容,学会了理解,学会了做人与处世。年产。万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课,也是对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的实践训练,是些帮忙过我的同学们,多谢你们对我的帮忙与支持,让我倍感温馨与充实。最后......”。

8、“.....在设计过程中难免出现,恳请老师多多指点,我十分乐意理解你们的批评与指正,多谢,。回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,能够说得是苦多于甜,但是能够学到很多很多的东西,同时不仅仅能够巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重,在周检查那天,老师看了我第题后,又抽查了下我的第题,其实也只是要我把第题运行下而已罢了。若放在平时,这绝对是小菜碟,但当时正在发烧,加上点紧张,居然把模块加载命令。错打成。了,由于这个低级失误造成心中慌乱,于是后面的条生成设备文件命令干脆就照着参考资料打上去了......”。

9、“.....在那题上打了个半钩。当时心里确实感到十分地遗憾和沮丧,心想所谓台上分钟,台下十年功,分钟若把握不好,也同样尽毁十年功啊,但最后,我最后明白,分数但是是个数字,知识才是自我的。透过这次课程设计,我确实学到了很多东西,多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分,但这些学到的东西却能够使我受益终生。除了知识序调试的过程中这点尤为重要,发现出问题然后解决问题是个积累经验的过程,而且很高效。最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善,要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说,超多大写程序还是有必要的,但同时要注意思考,理解其实现的内在好处。最新课程设计心得体会对于此次课程设计,我早在寒假就借了相关书籍参看,但上方讲的主要是有关操作方面的资料,编程方面讲得很少,而且在假期中也并不明白课设的题目是什么,因此此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的......”。