的诗歌感谢念出了孩子们对爸爸妈妈的心声变成各种动物,在不同的地方画圆孩子们化身小树叶,勇敢的离开大树妈妈,去帮助需要帮话,处处见规范字的氛围,对以前的活动计划总结报道备课等积极开展纠错工作,并在今后的文字材料中不再出现不规范的使用,掀起语言文字工作规范的活动高潮,为迎接市语言文字工作委员会的检查做准备。继续开展听课日活动月日上午,小班组的陈红莲老师为我们展示了听课日活动小兔子开铺子。活动中,教师运用了美丽的图谱角色的表演乐器的介入,帮化和改进保教行为,使幼儿园的管理更科学更规范。为了更好地做好幼儿园的保教工作,第天中午,我们组织全体的班主任和保育员,把在调研中存在的问题和上级领导提出的意见和建议向教职工进行了反馈,并起进行了讨论,提出了整改措施,要求教师学会思考及时调整好自己的教育教学行为和策略,把各项工作做得更好。首先园长组织大家共同学习了关于在我们小班组的课题展示活动起到了引导的作用。年月市幼儿园工作总结网友投稿。月日,浮桥幼教中心对浏家港幼儿园进行了半日活动调研,中心行政领导及各园的保健教师共人起参加了这次调研活动。调研活动是从早上幼儿来园接待开始,调研教师对晨间游戏户外锻炼盥洗点心集体教学活动游戏活动午餐等各环节进行全面细致的观察和记录。活动年月市幼儿园工作总结网友投稿歌拔萝卜的创编,又让各自的家庭自由组合,自选角色,戴上各种道具创编动作,进行儿歌的表演,使孩子们在积极的参与中更激发他们对诗歌活动兴趣,培养孩子创造美表现美欣赏美的情趣,促进孩子与孩子孩子与家长之间的合作交流和学习,增进孩子与伙伴孩子与家长之间的感情,也使家长在参与儿童节的活动中进步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子规范的重要性和必要性接着学习了关于公文报告试卷等文字材料中规范使用序号标点汉语拼音等的通知,通过学习使大家认识到自己在平时工作学习中存在的,应按照要求规范使用大家还进行了中华人民共和国国家通用语言文字的测试最后园长要求大家要营造个人人说普通话,处处见规范字的氛围,对以前的活动计划总结报道备课等积极开展纠错工作的诗歌家,在家的美好与温馨中感受和家人同仿编诗歌并以诗与画的形式进行展现的艺术创作的成就感,并从中获得新的审美体验。看,老师们全情投入,孩子们热情奔放,家长们也被感染得深情款款,在这刻,相信大家都感受到了诗情画意的美妙与美好,小班组结合本园的课题研究,组织开展我和爸妈学诗歌的庆祝活动,活动中,我们让家长和孩子起学习完成步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子有所启发,让我们的孩子度过个快乐而有意义的节日。大班的蒲红娥老师在听课日中进行了亲亲热热全家福的教学活动。老师引导幼儿先观察自己朋友和老师的外表特征,让他们用画笔记录下来,然后用剪刀剪下后,把所有的人都贴在老师事先准备好的的大相框中。当最后作品完成后,幼儿还和自己的好朋友起在这张全过大幅背景美图和精美的小图片,学习了首新的诗歌家,在家的美好与温馨中感受和家人同仿编诗歌并以诗与画的形式进行展现的艺术创作的成就感,并从中获得新的审美体验。看,老师们全情投入,孩子们热情奔放,家长们也被感染得深情款款,在这刻,相信大家都感受到了诗情画意的美妙与美好,小班组结合本园的课题研究,组织开展我和爸妈学诗歌的庆祝福前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。月日是中班组听课日,同时也是他们美之韵课题展示活动的前期准备磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,将诗歌夏夜进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。首先园长组织大家共同学习了关于在我市幼教中心开展语言文字工作规范学校评估的通知,使大家认识到了语言文字工今年的节,是我们大班孩子在幼儿园度过的最后个儿童节了,欢庆的方式与以前有很大不同。我们请爸爸妈妈们都来到幼儿园,和孩子起念响诗歌,欢庆。首先在各自的活动室内举行诗歌朗诵会,大胆展示各自家庭预先排练过的诗歌感谢念出了孩子们对爸爸妈妈的心声变成各种动物,在不同的地方画圆孩子们化身小树叶,勇敢的离开大树妈妈,去帮助需要帮,把损坏的滑滑梯进行了修理,保证幼儿的活动安全。经过我园全体教职工的共同努力,不管在教育教学还是在后勤管理上我们都取得了较大的成绩,但也存在着许多不足。如环境的整治在课题方面,如何提高幼儿的审美能力,在朗诵和表演方面有更有效的策略进行引导,这也是我们以后要重点研究的问题月日下午,在楼多功能厅,我们中班组的美之韵创造力,获得诗歌所带来的美的享受。组织开展庆活动。积极参加中心组织的各项活动月日,中心在我们幼儿园开展了小荷杯评优活动,我们幼儿园的陈鑫瑜参加了这次活动,还获得了等奖。月日,行政人员参加了时思幼儿的园本教研活动好课的论证,日,全体党员参加了党员活动,全体的公办教师到小太阳聆听了教师职称评定的述职报告。加强卫生保健工作夏并在今后的文字材料中不再出现不规范的使用,掀起语言文字工作规范的活动高潮,为迎接市语言文字工作委员会的检查做准备。继续开展听课日活动月日上午,小班组的陈红莲老师为我们展示了听课日活动小兔子开铺子。活动中,教师运用了美丽的图谱角色的表演乐器的介入,帮助孩子在美的情景中学习表演儿歌,整个活动孩子的学习兴趣特别高,本次活动也福前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。月日是中班组听课日,同时也是他们美之韵课题展示活动的前期准备磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,将诗歌夏夜进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。首先园长组织大家共同学习了关于在我市幼教中心开展语言文字工作规范学校评估的通知,使大家认识到了语言文字工歌拔萝卜的创编,又让各自的家庭自由组合,自选角色,戴上各种道具创编动作,进行儿歌的表演,使孩子们在积极的参与中更激发他们对诗歌活动兴趣,培养孩子创造美表现美欣赏美的情趣,促进孩子与孩子孩子与家长之间的合作交流和学习,增进孩子与伙伴孩子与家长之间的感情,也使家长在参与儿童节的活动中进步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子深情的朗诵,精彩的表演,活动室内不时响起阵又阵热烈的掌声。最后,每班选取几个家庭起在全体大班的家长和幼儿面前进行了表演。为了给孩子们次不样的节日感受,中班的庆祝活动我们结合园本课题美之韵,将诗歌教学活动渗透到亲子半日活动中,让孩子们在诗情画意中度过个有意义的别出心裁的节日。孩子们通过大幅背景美图和精美的小图片,学习了首年月市幼儿园工作总结网友投稿题展示活动如期开展。闵妍老师向各位课题组成员和空课老师展示了个如梦如幻的诗歌活动梦。在这个活动中,闵妍老师采用了图片策略语言策略以及美乐美图的有机整合的策略,将诗歌梦的意境美展现在幼儿面前,让幼儿在美美的背景音乐中,充分发挥想象力和创造力,获得诗歌所带来的美的享受。组织开展庆活动。年月市幼儿园工作总结网友投稿歌拔萝卜的创编,又让各自的家庭自由组合,自选角色,戴上各种道具创编动作,进行儿歌的表演,使孩子们在积极的参与中更激发他们对诗歌活动兴趣,培养孩子创造美表现美欣赏美的情趣,促进孩子与孩子孩子与家长之间的合作交流和学习,增进孩子与伙伴孩子与家长之间的感情,也使家长在参与儿童节的活动中进步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子以为孩子做些什么呢教师们纷纷表示这样的讲座不但对日常工作大有帮助,能更有针对性更有效地为幼儿服务,而且调动大家积极行动,养成健康的生活方式和生活习惯。本月中旬,保健教师对全体幼儿进行了视力等几方面的测试,对幼儿的健康进行了评价工作。抓好后勤管理我们在本月重点做好了资产的登记和核对工作,同时,对幼儿园的环境进行了安全排准备好的的大相框中。当最后作品完成后,幼儿还和自己的好朋友起在这张全家福前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。月日是中班组听课日,同时也是他们美之韵课题展示活动的前期准备磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,将诗歌夏夜进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。今年的节,是我们大班孩子在幼儿园度是手足口病的高发季节,为了让广大教职工进步了解手足口病,掌握手足口病的症状及预防措施,防止幼儿园手足口病的发生和蔓延,促进孩子健康快乐地成长,近日浏家港幼儿园开展了手足口病知识的专题培训。本次培训的主要内容有什么是手足口病手足口病的表现症状手足病的传播途径潜伏期预防措施等,并且结合手足口病的传染特点,作为幼儿老师,福前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。月日是中班组听课日,同时也是他们美之韵课题展示活动的前期准备磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,将诗歌夏夜进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。首先园长组织大家共同学习了关于在我市幼教中心开展语言文字工作规范学校评估的通知,使大家认识到了语言文字工所启发,让我们的孩子度过个快乐而有意义的节日。月日下午,在楼多功能厅,我们中班组的美之韵课题展示活动如期开展。闵妍老师向各位课题组成员和空课老师展示了个如梦如幻的诗歌活动梦。在这个活动中,闵妍老师采用了图片策略语言策略以及美乐美图的有机整合的策略,将诗歌梦的意境美展现在幼儿面前,让幼儿在美美的背景音乐中,充分发挥想象力的诗歌家,在家的美好与温馨中感受和家人同仿编诗歌并以诗与画的形式进行展现的艺术创作的成就感,并从中获得新的审美体验。看,老师们全情投入,孩子们热情奔放,家长们也被感染得深情款款,在这刻,相信大家都感受到了诗情画意的美妙与美好,小班组结合本园的课题研究,组织开展我和爸妈学诗歌的庆祝活动,活动中,我们让家长和孩子起学习完成帮助的人们用手中的魔术师,装点彩的世界深情的朗诵,精彩的表演,活动室内不时响起阵又阵热烈的掌声。最后,每班选取几个家庭起在全体大班的家长和幼儿面前进行了表演。为了给孩子们次不样的节日感受,