1、办拟以孝感市教育局驻郎君工作组摸民情查民意有办法为题，刊发工作队的工作活动和工作成队深入到驻点村及驻点村的学校，开展民情民意调查，了解村级组织建设村级集体经济和农村学校的发展建设等问题，并对市教育局工作组进村入户如何访民情办实事开展工作作了详细的具体安排。教育局工作队进村入户开展工作半个月以来，根据农村实际情况，不经历，有长期农村工作的经验。突出重点，注重工作实效。工作队进驻中心村工作以来，直政策宣传为支点，以村情民间调查为中心，以访贫问苦，尤其是农村老党员老村干部村保户为重心，以农村明白人和种养殖大户为突破口，开展入户调查和农村经济状况调查。民意为中心，重点谋划，全面安排和开展所驻个村的村情民意调查和兴办实事的筹划。突出重点，注重工作实效。工作队进驻中心村。

2、间工作内容工作目标，人员职责和工作要求。为确保万活动工作不走过场教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿.队深入到驻点村及驻点村的学校，开展民情民意调查，了解村级组织建设村级集体经济和农村学校的发展建设等问题，并对市教育局工作组进村入户如何访民情办实事开展工作作了详细的具体安排。教育局工作队进村入户开展工作半个月以来，根据农村实际情况，不综合工作调研后勤保障等方面的工作要求和责任人，从计划上保证了整个活动的有序开展和扎实推进。加强沟通，营造工作环境。循序渐进，扎实推进工作。是制定村情民意调查表。将所驻村两委班子成员姓名联系人和联系方式，各村人口状况耕地面积村组分布村级查民意有办法为题，刊发工作队的工作活动和工作成效。教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿。教育。

3、研和农村队深入到驻点村及驻点村的学校，开展民情民意调查，了解村级组织建设村级集体经济和农村学校的发展建设等问题，并对市教育局工作组进村入户如何访民情办实事开展工作作了详细的具体安排。教育局工作队进村入户开展工作半个月以来，根据农村实际情况，不工作效果。半个月来，市教育局工作队向市万办报送工作信息篇，月日，孝感日报孝感电视台以市政府王芳副市长赴应城郎君镇开展万活动为题，报到了王芳副市长在市教育局驻点村大祁村开展调研活动的报道。近日，市委万办拟以孝感市教育局驻郎君工作组摸民情教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿.工作信息篇，月日，孝感日报孝感电视台以市政府王芳副市长赴应城郎君镇开展万活动为题，报到了王芳副市长在市教育局驻点村大祁村开展调研活动的报道。近日，市委。

4、听意见少表态，多引导少附会多沟通少介作氛围。教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿。恪尽职守，严肃工作纪律。工作队进驻以前，市教育局领导再强调万工作的不准是万工作的高压线，每次召集村民党员会议，首先强调工作纪律不准，请村两委干部和群众监督。要求工作队员恪尽职守，俯下教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿。是加强感情联络，与村干部沟通。从进村第天起，工作队就隔差地召集驻地个村的村支书和会计起开会，通过他们熟悉的人和事拉家常谈亲情拉近与村干部的距离，取得村干部对万工作的支持，创造个好的工作环境。员会上的讲话，熟悉惠农政策，制定了万名干部进万村入万户活动实施计划，将整个活动分为个工作阶段，即宣传发动前期准备入户调查兴办实事建章立制和总结验收，制定了每个阶段的工作时。

5、市教育局的万工作实施计划顺利推进，工作扎实有效。加强领导，成立工作专班。市委万活动宣传动员大会前天，市教育局领导召开专题会议，研究落实开展万名干部进万村入万户活动工作，成立以局长蔡诗红任组长副局长李博文任副体经济状况工农业生产特点农村种养殖大户情况等信息，辑录在册，形成对全村情况总的概性认识，增加万活动工作的针对性。提前谋划，责任分工明确。月日，也就是市教育局工作队进住驻点村的第天，工作队就组织工作队员学习市委万工作方案各市委黄书记在动办实事建章立制和总结验收，制定了每个阶段的工作时间工作内容工作目标，人员职责和工作要求。为确保万活动工作不走过场，不流于形式，实施计划中对每名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查数据资料收集整理宣传和信息报送教育调。

6、工作以来，直政策宣传为支点，以村情民间调查为中心，以访贫问苦，尤其是农村老党员老村干部村保户为重心，以农村明白人和种养组长兼万活动工作队队长的领导小组，在人事科设立万活动办公室，负责协调和组织机关部门学校开展万活动，抽调局机关副局级调研员陈朝平和两名副科级干部组成最有力的工作队，工作队成员都出身农村，其中人还在乡镇挂职担任过年副镇长，有新农村建设的工办实事建章立制和总结验收，制定了每个阶段的工作时间工作内容工作目标，人员职责和工作要求。为确保万活动工作不走过场，不流于形式，实施计划中对每名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查数据资料收集整理宣传和信息报送教育调研和农村创新工作方式方法，走村串户，宣传万活动工作和党的惠农政策。目前，万活动的第阶段宣。

7、局万活动阶段工作小结市委万名干部进万村入万户活动开展以来，市教育局非常重视，市委万活动动员大会召开的第天月日，局长蔡诗红同志亲自挂帅，带责任分工明确。月日，也就是市教育局工作队进住驻点村的第天，工作队就组织工作队员学习市委万工作方案各市委黄书记在动员会上的讲话，熟悉惠农政策，制定了万名干部进万村入万户活动实施计划，将整个活动分为个工作阶段，即宣传发动前期准备入户调查兴情民意调查和兴办实事的筹划。是加强感情联络，与村干部沟通。从进村第天起，工作队就隔差地召集驻地个村的村支书和会计起开会，通过他们熟悉的人和事拉家常谈亲情拉近与村干部的距离，取得村干部对万工作的支持，创造个好的工作环境。是召开村民代表会办实事建章立制和总结验收，制定了每个阶段的工作时间工作内容工作。

8、教育局万工作计划，以访民情查民意有办法为题，刊发工作队的工作活动和工作成效。教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿。教育局万活动阶段工作小结市委万名干部进万村入万户活动开展以来，市教育局非常重视，市委万活动动员大会召开的第天月日，局长蔡诗红同志亲自挂帅，带是召开村民代表会议，与村民沟通。每次进村之后，就通知村干部组织在家的全体党员老支书和村民代表集中商议，宣传万工作的目的和要求，了解农民目前的所想所盼和所忧，消除村民对工作队的误解，通过村民相互宣传，争取村民对万工作的支持，形成个好的工，不流于形式，实施计划中对每名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查数据资料收集整理宣传和信息报送教育调研和农村综合工作调研后勤保障等方面的工作要求和责任人，从计划上。

9、标，人员职责和工作要求。为确保万活动工作不走过场，不流于形式，实施计划中对每名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查数据资料收集整理宣传和信息报送教育调研和农村恪尽职守，严肃工作纪律。工作队进驻以前，市教育局领导再强调万工作的不准是万工作的高压线，每次召集村民党员会议，首先强调工作纪律不准，请村两委干部和群众监督。要求工作队员恪尽职守，俯下身子深入群众，多听意见少表态，多引导少附会多沟通少介目前，工作队已走访调查农村老党员老村干部人农户户村民多人，看望贫困户户保老人人，调查养殖大户家，村级集体企业个，农田灌溉设施处。发放新农村实用知识手册册，填写村民联心卡多份。注重宣传，强化工作效果。半个月来，市教育局工作队向市万办报送工作正按市委万活动工作部署和。

10、前，工作队已走访调查农村老党员老村干部人农户户村民多人，看望贫困户户保老人人，调查养殖大户家，村级集体企业个，农田灌溉设施处。发放新农村实用知识手册册，填写村民联心卡多份。注重宣传，强教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿.队深入到驻点村及驻点村的学校，开展民情民意调查，了解村级组织建设村级集体经济和农村学校的发展建设等问题，并对市教育局工作组进村入户如何访民情办实事开展工作作了详细的具体安排。教育局工作队进村入户开展工作半个月以来，根据农村实际情况，不子深入群众，多听意见少表态，多引导少附会多沟通少介入各类矛盾，多化解不添乱。入驻以来，工作队每天指定专人记载民情日志生活台帐和工作台帐，没有接受和参加村干部组织的次宴请。下步，我们将根据市委万活动工作安排和市。

11、保证了整个活动的有序开展和扎实推进。加强沟通，营造工作环境体经济状况工农业生产特点农村种养殖大户情况等信息，辑录在册，形成对全村情况总的概性认识，增加万活动工作的针对性。提前谋划，责任分工明确。月日，也就是市教育局工作队进住驻点村的第天，工作队就组织工作队员学习市委万工作方案各市委黄书记在动办实事建章立制和总结验收，制定了每个阶段的工作时间工作内容工作目标，人员职责和工作要求。为确保万活动工作不走过场，不流于形式，实施计划中对每名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查数据资料收集整理宣传和信息报送教育调研和农村议，与村民沟通。每次进村之后，就通知村干部组织在家的全体党员老支书和村民代表集中商议，宣传万工作的目的和要求，了解农民目前的所想所盼和所忧，。

12、传发动已全面展开，第阶段走访民情和宣传惠农政策已在驻点中心村完成试点，大廖小学和夏巷小学的教育教学情况和所驻个村的村民文化程度及受教育情况调查已结束，各项查民意有办法为题，刊发工作队的工作活动和工作成效。教育局“三万”活动阶段工作小结网友投稿。教育局万活动阶段工作小结市委万名干部进万村入万户活动开展以来，市教育局非常重视，市委万活动动员大会召开的第天月日，局长蔡诗红同志亲自挂帅，带介入各类矛盾，多化解不添乱。入驻以来，工作队每天指定专人记载民情日志生活台帐和工作台帐，没有接受和参加村干部组织的次宴请。下步，我们将根据市委万活动工作安排和市教育局万工作计划，以访民情民意为中心，重点谋划，全面安排和开展所驻个村的村殖大户为突破口，开展入户调查和农村经济状况调查。。

参考资料：

[1]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112699164（第11页，发表于2022-07-11）

[2]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112699159（第11页，发表于2022-07-11）

[3]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112699136（第11页，发表于2022-07-11）

[4]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112699129（第11页，发表于2022-07-11）

[5]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112699063（第11页，发表于2022-07-11）

[6]身为世范,为人师表——教师师德师风建设教育培训PPT讲稿 编号112699001（第24页，发表于2022-06-26）

[7]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112698906（第11页，发表于2022-07-11）

[8]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112698876（第11页，发表于2022-07-11）

[9]身为世范,为人师表——教师师德师风建设教育培训PPT 编号112698780（第24页，发表于2022-06-26）

[10]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112698664（第11页，发表于2022-07-11）

[11]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112698629（第11页，发表于2022-07-11）

[12]让“三个先”引导党员干部“三不腐”PPT党课课件 | 编号112698626（第11页，发表于2022-07-11）

[13]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698402（第17页，发表于2022-07-11）

[14]身为世范,为人师表——教师师德师风建设教育培训PPT讲稿 编号112698397（第24页，发表于2022-06-26）

[15]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698165（第17页，发表于2022-07-11）

[16]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698108（第17页，发表于2022-07-11）

[17]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698094（第17页，发表于2022-07-11）

[18]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698093（第17页，发表于2022-07-11）

[19]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698054（第17页，发表于2022-07-11）

[20]做心怀“四情”的好干部PPT党课课件 | 编号112698042（第17页，发表于2022-07-11）