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7、“.....师傅在评课时对我的指情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新教师需要迎对的第个挑战,有幸我和刘下,我在渐渐成长成熟坚毅,教师是个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前,我个人直这样乐观地理解教师所受到的尊重,却不知道教师所承受的地向更多的师傅学习,我希望我们不仅能做名好徒弟,更能成为师傅们的朋友。听师傅的课要学什么我听师傅的课也有很大收获。刘老师的课最大的特点就是条理性傅学习的东西实在太多。感谢刘老师......”。
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9、“.....却不知道教师所承受的么我听师傅的课也有很大收获。刘老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。她的课给人感觉从容不迫,特别容易理解,课堂气氛也很好,真正地做到了让幼儿效果,这种感受刘老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,学习无限收获无限发展无限幼儿园师徒结对总结网友投稿。要善于利用评课机会查找不足,做个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点度来体会使用教具的教学效果......”。
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