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7、“.....虽然实训仅仅进行了两个星期就匆匆的结束了,但在这两个星期中收获还是很多的。实训的目的是要把学过的东西拿出来用这个星期的实训中不仅用了而且对于软件的使用也更加的得心应手,这次实训提高了我们的动手能力理论联系实际的能力发习。同时,感谢大专两年来所有的老师,是你们为我解惑受业,不仅教授我专业知识,更教会我做人的道理。这次实训让我感觉收获颇多,在这周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识,而且还学到了怎样运用设计种波形的整个过程和思路,更加强了我们动手能力,同时也提高了我们的思考能力的锻炼,我们在以分组的方式进行,没有过实际开发设计的经验,我们基本学会了设计的步聚和基本方法。这次课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次设计......”。
8、“.....纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。在这短暂的两周实训中深深的感觉到了自己要学的东西实在是太多了,自己知道的是多么的有限,由于自身专业知识的欠缺导致了这次实训不是进行的很顺利,通过这次实训暴露了我们自身的诸多的不足之处,我们会引以为鉴,在以后的生活中更应该努力的学样就可以观察到完整的仿真结果。其次,在连接各个模块的时候定要注意各个输入输出引脚的线宽,因为每个线宽是不样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现提示,在器件的选择上也有定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才现问题分析问题解决问题的能力。实训只要你认真做了都是对自己能力次很大的提高。本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。瓮老师多次询问设计进程,并为我们指点迷津,帮助我们理顺设计思路,精心点拨,时刻在帮助着我们去提高自己。瓮老师丝不苟的作风......”。
9、“.....踏踏实实的精神,不仅是我学习的楷模,的值需要设臵的长点左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。其次,在连接各个模块的时候定要注意各个输入输出引脚的线宽,因为每个线宽是不样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现提示,在器件的选择上也有定的技巧己能力次很大的提高。本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。瓮老师多次询问设计进程,并为我们指点迷津,帮助我们理顺设计思路,精心点拨,时刻在帮助着我们去提高自己。瓮老师丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅是我学习的楷模,并将积极影响我今后的学习和工作。在此诚挚地向瓮老师致谢。对的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。特别是当每个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有,在细心的检查下......”。
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