1、“.....如我在课堂教学中采用了说画写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁,丰富教学内容,以画话文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为种政治业务学习,还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己。我会在今后的教学工作中,不断强化自育意识,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,使自己具有桶源源不断的活水,力学苦练,做到问道在先术业有专攻,从而使自己能更好的进行教育教学工作现将本学期工作报告如下怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形圆形方形角形......”。

2、“.....教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察理解和表现具体的形象,因此要特别注意把握教学的尺度。比如,低年级学生画美术教育教学能力还十分欠缺。如年级生命的甘露虽然是与我专业相关的内容,但是对于年级的学生知识储备有限,我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。年级水墨动物水墨画风景等课程国画部分的教学,对我来说都是很大的挑战,这就需要我课下多进行练习与学习。教师应加强示范,并充分利用展示图片美术作品及放映幻灯影片录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上,虽然也进行了示范,但由于对多媒体操作和使用不够合理,使学生不能根据范作进行直观的学习,在以后的教学中,我应该多加练习,在课下投入更多的时间去准备。对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识特有的魅力,使课程内容呈现形式和教学方式有机结合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在起......”。

3、“.....使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静结合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的兴趣,并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程小学美术教师年度工作总结锦集七篇网友投稿课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张思维活跃,教学质量有了提高。以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁,丰富教学内容,以画话文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态......”。

4、“.....使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为手段,促进个人成长方法首先要能看出具体物象是方的圆的,还是角形的,进步就要能观察出这些基本形在比例上的变化,更进步就要在个物体由几个基本形组合成的情况下。能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每个练习中去,反复地强调基本形去观察,理解形象的特征,培养起整体观念,这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握,同时每个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之。如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的......”。

5、“.....这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这艰巨的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探索,勇于创新,将是我努力的方向。小学美术教师年度工作总结篇学校教学工作方面本学期虽然短暂,但是学校各项活动并没有因此而减少,而且保质保量。学校公开课,家长开放日以及教学反思,每项活动我都积极的参与。认真备课上课写教案,并认真学习新课程标准,在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平时上课的缺点,在课堂上有目的的锻炼自己,比如上课语音语调的变化等问题。并且注重培养学生的兴趣,让学生喜欢上美术课。以媒体为中介,强育的重要任务,这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这艰巨的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探索,勇于创新,将是我努力的方向。小学美术教师年度工作总结篇学校教学工作方面本学期虽然短暂......”。

6、“.....而且保质保量。学校公开课,家长开放日以及教学反思,每项活动我都积极的参与。认真备课上课写教案,并认真学习新课程标准,在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平时上课的缺点,在课堂上有目的的锻炼自己,比如上课语音语调的变化等问题。并且注重培养学生的兴趣,让学生喜欢上美术课。现将本学期工作报告如有趣的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培养学生良好的色彩感觉。比如,原色红加上原色黄,变成橙色,如果在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用校花网原色和间色作画,还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别色彩间的差异,扩大色彩感知的面,同时,要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的项根本任务......”。

7、“.....做好美术教学工作计划在低年级教材中也安排了大量怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形圆形方形角形,范画和练习都校花网是由这些基本形所组成的简单形象,教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察理解和表现具体的形象,因此要特别注意把握教学的尺度。比如,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能下子向学生提出形体结构衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。这种观以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张思维活跃,教学质量有了提高。以评价为宗旨,深化课堂教学......”。

8、“.....如我在课堂教学中采用了说画写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁,丰富教学内容,以画话文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为老师不能粘,结果是如数退还了老师们也特好,有需要任老师帮助的,又心疼任老师就送任老师些礼物的,也都全部退还。作为名共产党员不是我的我不要,不该拿的我不能拿。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是彩的,学生就抓住这特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。小学美术教师年度工作总结篇本着做个让学生家长学校都满意的老师的信念,本人尽职尽责......”。

9、“.....作为名教师,我积极参加各种形式的学习,处处以师德规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。作为名美术教师,我利情的展示自己的才华,看着学生的件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。小学美术教师年度工作总结篇本着做个让学生家长学校都满意的老师的信念,本人尽职尽责,力争完成学校交给我的每项任务。作为名教师,我积极参加各种形式的学习,处处以师德规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。作为名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平鉴赏能力创作能力。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息总结点滴经验。回顾这阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了接触到彩斑谰的色彩世界。在第册向学生介绍了原色的和间色,在第册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作......”。