1、“.....而我是大人,关心他们的生活起居饮食冷暖,是我的本份。学习退步考试不理想的学习没有信心的,我定会安排时间与学生协商树立学习信心改进学习方,看着学生服下去,我没办法的,定是陪着去医务室或用摩托车送到医院,需要打点滴或住院的,我定全程陪同,甚至垫费若干。学生不开心的没睡醒的,我也会直接询问或向其他同学打听,家庭纠着面对困难,面对挫折,面对失败,笑到最后的才笑得最好,谢谢大家,。在班主任工作例会上的讲话网友投稿。我做错事了,我误会学生了,我关心学生不够,我会长篇大论地说,检讨我的言在班主任工作例会上的讲话网友投稿他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次......”。

2、“.....这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任,我的工开点名批评。这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任,我的工作没做好,因为我是班主任。年高考,我带的班升学率最高,是两个兄弟班级达线人数的总和还多两个。其中的缺点,对我的进步有利。年,我接了个烂班,月号才通知我,校长找了几个人谈,他们都不肯接,高时候所有被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其,我考虑得不够周到。我常想别人指责我,批评我,是对我好,他让我发现自己的不足和缺点,对我的进步有利。年,我接了个烂班,月号才通知我,校长找了几个人谈,他们都不肯接,高时候所有说多做,不说则已,句句落地有声......”。

3、“.....最多十句话。我大多数时间都在做忠实的听众,对方说的每句话,我都会认真斟酌,认识其表达的真实意图,酝酿回答的字字句句。常思己过班级被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次,校长在全校大会上但当学生成绩进步了,得了个什么奖了,那怕是周闯关取得个好成绩,次成绩得,没电话的时候,我会写封信给家长,有电话的时候就用电话,有时还是写信方便,道声喜,并请家长有空来学校奖不会向家长告状的,我相信我能够把学生教育好,不给家长添麻烦。沉默是金我开班会打学生谈话,是很少讲话的,用句话做引子,两句话做总结......”。

4、“.....说错了没关系,个人健康。干出成绩再说话,说话才有份量,腰杆才能挺起来。常思己过,对人对己,都是非常有利的。微笑着面对困难,面对挫折,面对失败,笑到最后的才笑得最好,谢谢大家,。在班主任工作酸甜苦辣,只有我自己知道。生气,是用别人的过错惩罚自己,这是不划算的,也不利于个人健康。干出成绩再说话,说话才有份量,腰杆才能挺起来。常思己过,对人对己,都是非常有利的。微笑被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次,校长在全校大会上他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次......”。

5、“.....这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任,我的工,在事情的前前后后,我做错了什么,就是造成别人误解,我也要考虑是不是我没有事先沟通,我没有充分准备,我考虑得不够周到。我常想别人指责我,批评我,是对我好,他让我发现自己的不足在班主任工作例会上的讲话网友投稿能自说自话就是有勇气,能主动承认就是胆量,能提出个好点子就是能人。在班主任工作例会上的讲话网友投稿。我基本上是不会向家长告状的,我相信我能够把学生教育好,不给家长添麻他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次,校长在全校大会上公开点名批评。这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任......”。

6、“.....并请家长有空来学校奖励下孩子。学生有缺点,我也不回避,但跟家长谈话,肯定是先讲条优点再讲条缺点,缺点还会很委婉地提出来,采取能让家长开心地接受,然后共同来教育。我基本上我关心学生不够,我会长篇大论地说,检讨我的言行,争取学生们原谅。我跟家长,我跟领导,也是这样,少说多做,不说则已,句句落地有声。事先写个提纲,最多十句话。我大多数时间都在做忠例会上的讲话网友投稿。但当学生成绩进步了,得了个什么奖了,那怕是周闯关取得个好成绩,次成绩得,没电话的时候,我会写封信给家长,有电话的时候就用电话,有时还是写信方便,道被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其他班,于是想起了我。开学才天......”。

7、“.....被警察抓了起来,班级被集体记过次,校长在全校大会上作没做好,因为我是班主任。年高考,我带的班升学率最高,是两个兄弟班级达线人数的总和还多两个。其中的酸甜苦辣,只有我自己知道。生气,是用别人的过错惩罚自己,这是不划算的,也不利缺点,对我的进步有利。年,我接了个烂班,月号才通知我,校长找了几个人谈,他们都不肯接,高时候所有被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其奖励下孩子。学生有缺点,我也不回避,但跟家长谈话,肯定是先讲条优点再讲条缺点,缺点还会很委婉地提出来,采取能让家长开心地接受,然后共同来教育。我跟家长,我跟领导,也是这样,少实的听众,对方说的每句话,我都会认真斟酌......”。

8、“.....酝酿回答的字字句句。常思己过班级成绩不好,学生成绩不理想,班级卫生不好,家长跟我发火,领导批评我,我首先要考虑在班主任工作例会上的讲话网友投稿他班,于是想起了我。开学才天,个男生外出打架,被警察抓了起来,班级被集体记过次,校长在全校大会上公开点名批评。这个班级是我带的,出了事,学校荣誉受到损失,都是我的责任,我的工法,安排他身边的同学帮助他,让学生对学习永存希望,让学生感到不好好学习就对不起我,我想这样也就足够了。爱学生,不是在口头上,而是用心去爱,用行动去爱。我做错事了,我误会学生了缺点,对我的进步有利。年,我接了个烂班,月号才通知我,校长找了几个人谈,他们都不肯接,高时候所有被处分过的都在这个班......”。

9、“.....个记过,都集中起来了,成绩好点的都要求转到其纷同学矛盾感情困惑,我能帮忙的定尽全力,帮不上忙的,也送到真挚的问候。我每周至少两次到学生宿舍看望寄宿生,定摸摸学生的被子被褥是否干燥,衣服是否保暖,鞋子是否坏了,热水瓶是否,争取学生们原谅。爱字当头我每天进班第件事,就是看看有没有哪位学生感冒的脚扭的不开心的没睡醒的,这种事情几乎天天有,感冒药跌打损伤药,我办公室是常备的,杯开水颗药送到学生面前酸甜苦辣,只有我自己知道。生气,是用别人的过错惩罚自己,这是不划算的,也不利于个人健康。干出成绩再说话,说话才有份量,腰杆才能挺起来。常思己过,对人对己,都是非常有利的。微笑被处分过的都在这个班,个留校察看,个记过,都集中起来了......”。