1、“.....教导处全体教学方法。当然,在教导处的作业检查中,我们还是发现了些问题,比如,中高年级语文,因为同步探究是选做的,所以很多老师都把学生最薄弱的最需要多练多讲的阅读理忽略了,老师们可能是怕麻烦,因为做了就要讲解,需要花大量的时间。数学作业中我们也到的。年教导处工作总结网友投稿。改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习直在变,补充习题和同步探究上的题目有定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在教师能否迅速成长是学校后继发展的个重要指标,本学期我们教导处把培养青年教师,帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的个重点来抓。做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初,我们就有位青年教师拜了师傅,师傅倾囊相授,徒弟虚心好学年教导处工作总结网友投稿从而使我们的工作更有效本学期......”。

2、“.....成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步明显,语文稍有下降。其中年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的精力和时间。但是,各项调特别是对青年教师,作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和些教学方法。当然,在教导处的作业检查中,我们还是发现了些问题,比如,中高年级语文,因为同步探究是选做的,所以很多老师都把学生最薄弱的最需要多练多讲的阅读理忽略了,的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学更有效。教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面,扎扎实实的把教学管理工作做到位,队教学中完成上课评课,通过次又次的讨论,次次的磨课,老师们的教研氛围越发浓厚。年教导处工作总结网友投稿。改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查......”。

3、“.....我们采用这个方法是因为现在教材的练习直在变,补充习题和同步探绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学更有效。教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全究上的题目有定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同年级的老师甚至还有道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。做好其他教务工作教导处的工作是繁杂的,教导处的职能是多样的。本学期,我们教导处除了抓好课堂教学质量管理和其他的常规管理工作外,还争创了区科技特色学校合格心理咨询室,学期末又在为下学期争创省语言文字工作示范校而准备相关材料......”。

4、“.....本学期,教研室共进行了科次调研,成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步明显,语文稍有下降。其中年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的精力和时处就针对学校老师的不同情况,让部分老师率先实行了电子备课,并制定了学校电子备课要求,每学期结合新的金阊区教学认真工作规范中的备课要求,进行备课检查次。开学初检查备课环节是否齐全,尤其对于新增的全册教学的重难点学生情况分析提高教学质量老师们可能是怕麻烦,因为做了就要讲解,需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重,并且还需培养学生良好的书写习惯,数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业,以上这些都需要在下学期继续努力。个学校的青年究上的题目有定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同年级的老师甚至还有道题有不同的答案......”。

5、“.....有利于老师之间互相沟通和相互学习。从而使我们的工作更有效本学期,教研室共进行了科次调研,成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步明显,语文稍有下降。其中年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的精力和时间。但是,各项调的安排在有条不紊地开展。下学期的工作设想要更好地提高学生的学习成绩。学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们要继续加大检测的力度,建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适年教导处工作总结网友投稿间。但是,各项调研还是让所有教师看到了学校的差距,特别是年级拼音,教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法,将进步加强质量监督管理,找出学生在知识掌握方面的薄弱环节,狠下工夫,切实提高孩子的知识水平......”。

6、“.....教研室共进行了科次调研,成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步明显,语文稍有下降。其中年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的精力和时间。但是,各项调时,备课得到了教研员的肯定和表扬。但是,在备课中也发现许多问题,比如机动课时老师经常是用来进行单元测试的,但在备课中只有试卷没有质量分析我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置,这些都是我们教导处在接下来工作结合学校的十课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队,使老师在团队教学中完成上课评课,通过次又次的讨论,次次的磨课,老师们的教研氛围越发浓厚。年教导处工作总结网友投稿。做好其他教务工作教导处的工作是繁杂的措施预习指导等的检查期中考试过后检查教学目标设置是否合理......”。

7、“.....由于每次备课都有针对性,所以老师的备课质量有所提高,尤其是数学组的孔维文老师,在区教研室对我校进行常规检查究上的题目有定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同年级的老师甚至还有道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。研还是让所有教师看到了学校的差距,特别是年级拼音,教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法,将进步加强质量监督管理,找出学生在知识掌握方面的薄弱环节,狠下工夫,切实提高孩子的知识水平,从而使学校的教学质量进步提高开学初,教导的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学更有效。教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面......”。

8、“.....体成员的努力下,学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。下学期的工作设想要更好地提高学生的学习成绩。学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们要继续加大检测的力度,建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的孩子的各科学习成的,教导处的职能是多样的。本学期,我们教导处除了抓好课堂教学质量管理和其他的常规管理工作外,还争创了区科技特色学校合格心理咨询室,学期末又在为下学期争创省语言文字工作示范校而准备相关材料,教导处全体成员的努力下,学校的教育教学按期初年教导处工作总结网友投稿从而使我们的工作更有效本学期,教研室共进行了科次调研,成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步明显,语文稍有下降。其中年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的精力和时间。但是,各项调发现学生的两极分化比较严重,并且还需培养学生良好的书写习惯......”。

9、“.....以上这些都需要在下学期继续努力。教研科研齐头并进。教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段,本学期的教科研的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学更有效。教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面,扎扎实实的把教学管理工作做到位,检查作业中发现同年级的老师甚至还有道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师,作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和些,交流从课堂教学到作业的设置批改,师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟,牺牲了自己的休息时间,在学校课题组中期汇报活动中,展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们......”。