1、“.....是大力争取政府投入。经县教育主管部门精心谋划,在年月召开的霍山县第十次人代会上,近几年随着高中办学规模的扩张,征地拆迁建设的任务十分繁重,工作中遇到的些困难和矛盾单靠学校和教育主管部门是无法解决的,县土地建设公安等部门和乡镇政府积极介入,帮助协调,确保各项工作顺利推进。对学校工程建设中的相关手续和费用,土地建设等部门特事特办,急事急办,能免则免,能减则减。十以来,我县在全面巩员和级机构负责人联系学校制度,加强督查指导,为学校排忧解难。是把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设年磨子潭中学教学楼建设,均被列为当年县人代会件议案之。年霍山中学扩建工程年霍山职高教学楼建设工程,均被列为当年政府十件实事。年霍山中学争创省示范高中年霍山职高争创国家级重作为全年教育工作项活动之,制定措施,落实任务,做到省示范带,市示范带,县示范带,以强带弱,以强促弱,共同提高......”。

2、“.....积极做好高中布局调整规划,并向大城关集中高中教师教育工作总结网友投稿。高中教师教育工作总结县高中阶段工作大力发展高中阶段教育促进教育均衡发展高中教师教育工作总结高中教师教育工作总结网友投稿获得各个方面的赞许和支持,为教育发展创造了个良好的环境。县教育主管部门抓住机遇,适时调整工作思路,采取有效措施,把工作重心转移到发展高中阶段教育上来。严格管理,积极提升办学水平是打造批高水平的校长队伍。调整充实高中职中校长队伍,把批责任心强业务能力棒素质高富有开拓精神的年轻同志推上领导岗位,督促他训体系和毕业生就业体系,我们要求其在招生上取得新的突破,立足霍山,面向全市,以进步扩大规模。方面大力扶持弱校。对地处农村的普中职中,在经费投入师资配备政策上给予更多的倾斜,并以霍山中学为龙头,开展高中教学教研活动,通过教学开放周送教上门互动培训等形式,做到资源共享名师共享教育共享,促进整体提高......”。

3、“.....群众对发展教育有着深刻而朴素的理解,培养个高中生,消灭个贫困户种粮食需要长知识,育木材更要育人才是山区群众对教育重要性的生动比喻和形象量化。这样,在县委县政府的发展战略和广大群众心理需求价值取向以及企业需求之间找到了个很好的结合点,这个结合点在本质上体现了最广大人民群众的根本利益,因而的要求相比,还有不小的差距。今后,我们将以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实全国全省全市教育工作会议精神,抢抓机遇,乘势而上,积极推动全县高中阶段教育均衡发展,努力创办人民满意的高中教师教育工作总结网友投稿。整体推进,促进高中阶段教育均衡发展作为教育主管部门,只有高质量的办好更多的学校,才能促增长,对高中阶段学校建设给予经费支持。仅霍山中学扩建,政府就投入万元,贴息贷款万元。是积极向上争取资金。年以来,向上争取用于高中阶段学校建设资金万元,有效缓解了经费不足的矛盾。是广泛吸纳社会资金......”。

4、“.....筹措资金,加大建设投入,方面大力推进后勤服务社会化,用社会的钱办教育的进教育的均衡发展,才能满足人民群众对优质教育的需求。因此,在高中阶段教育的发展上,既要锦上添花,更要雪中送炭。我们方面积极打造名校。霍山中学作为省级示范高中,具备较雄厚的师资力量和良好的办学条件,我们重点督促其在提升内涵上下功夫,进步做大做强,提高知名度。霍山职高作为国家级重点职高,已形成较完善的加大投入,提供有力的经费保障高中阶段教育是义务教育和高等教育的衔接口,高中阶段教育资源短缺的矛盾已成为整个教育发展的瓶颈。打破这瓶颈,最需要的是资金,最紧缺的也是资金。为解决资金不足的矛盾,我们采取条腿走路的办法。是大力争取政府投入。经县教育主管部门精心谋划,在年月召开的霍山县第十次人代会上,是招生宣传关,招生宣传材料由县教育主管部门审核把关,统印发到各初中,严禁各招生学校擅自进入初中宣传......”。

5、“.....杜绝虚假宣传。第是志愿预填关,组织学生预填志愿,及时汇总,适当微调,保持均衡。第是检查督促关,填报志愿期间,县教育主管部门负责人深入联系片学校,加强对招生工作的指导者下的用人机制。是培养支高素质的教师队伍。开展争做新时期合格教师活动,做到抓老年,任务驱动,加强培训,树立批先进典型抓青年,活动驱动,开展大赛,推出批教坛新星抓中年,目标驱动,强化激励,培养批教学骨干。严把进人关,杜绝人情风,对进入高中职中的教师律通过考试,公开选拔,择优录用。争取政府支持,每过努力,我县的所农村高中综合办学水平显著提高,已有所跻身市示范高中行列。鼓励各校因校制宜,培育特色,诸佛庵中学佛子岭中学发挥师资设施上的优势,在艺体教学上求突破,取得了可喜的成绩。上土市中学充分挖掘丰厚的文化底蕴,弘扬优良的学风,并在管理上进步加强,成绩年个新台阶。从今年起,我们把加强薄弱学校改造进教育的均衡发展......”。

6、“.....因此,在高中阶段教育的发展上,既要锦上添花,更要雪中送炭。我们方面积极打造名校。霍山中学作为省级示范高中,具备较雄厚的师资力量和良好的办学条件,我们重点督促其在提升内涵上下功夫,进步做大做强,提高知名度。霍山职高作为国家级重点职高,已形成较完善的获得各个方面的赞许和支持,为教育发展创造了个良好的环境。县教育主管部门抓住机遇,适时调整工作思路,采取有效措施,把工作重心转移到发展高中阶段教育上来。严格管理,积极提升办学水平是打造批高水平的校长队伍。调整充实高中职中校长队伍,把批责任心强业务能力棒素质高富有开拓精神的年轻同志推上领导岗位,督促他高中阶段学校办学规模不大师资素质不强办学条件滞后办学水平不高的问题。近年来,我县工业经济迅速崛起,县乡企业对高素质劳动者需求日益旺盛,高中毕业是进厂务工的基本条件成为霍山企业条不成文的规矩,对高中阶段教育的发展产生了极大的拉动作用......”。

7、“.....不能升学的进厂就业,人进厂,全家脱贫的高中教师教育工作总结网友投稿督促。同时建立奖惩机制,对全面完成招生任务的先进单位予以表彰奖励,对工作不力,完不成任务的单位给予通报批评。年县教育局拿出万元奖励输送生源的各初中,有效节约了招生经费。在此,我们诚恳建议市教育局进步规范省示范学校的招生秩序,认真调研,根据各县实际,合理确定招生数,绝不能放任不管,否则矛盾会更突获得各个方面的赞许和支持,为教育发展创造了个良好的环境。县教育主管部门抓住机遇,适时调整工作思路,采取有效措施,把工作重心转移到发展高中阶段教育上来。严格管理,积极提升办学水平是打造批高水平的校长队伍。调整充实高中职中校长队伍,把批责任心强业务能力棒素质高富有开拓精神的年轻同志推上领导岗位,督促他,规范招生行为,促进高中阶段教育健康发展,县教育主管部门重点把好道关首先是领导组织关,成立高中招生工作领导组......”。

8、“.....出台关于规范高中招生工作秩序的意见,对各高中招生范围进行合理划分。其次是任务分解关,在认真调研分析的基础上,将高中阶段招生指标分解到各初中,并与各初中签订目标责任书。高中阶段教育的快速发展,不仅为高等学校输送了大批优秀人才,而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者,形成教育与经济的良性互动,被省厅领导誉为霍山现象。我们的主要做法是准确定位,实施优先发展战略随着新型工业化农业产业化进程的加快,产品科技含量的不断提高,发展壮大县域经济,迫切需要造就批乡土型实用型开年选聘批应届师范本科毕业生充实高中教师队伍。是建立套严格的管理制度。加强对各高中职中的教学视导质量监测,抓好上课作业批改测试辅导个环节,规范教学行为,提高教学效率。加强对高中毕业班工作的组织领导,突出备考的针对性,促进高考成绩的稳步提升。是营造个良好的招生环境。为杜绝生源大战,整顿高中阶段招生秩序进教育的均衡发展......”。

9、“.....因此,在高中阶段教育的发展上,既要锦上添花,更要雪中送炭。我们方面积极打造名校。霍山中学作为省级示范高中,具备较雄厚的师资力量和良好的办学条件,我们重点督促其在提升内涵上下功夫,进步做大做强,提高知名度。霍山职高作为国家级重点职高,已形成较完善的们参加任职培训和提高培训,同江苏浙江上海等地名校取得联系,选派校长前去挂职学习。全面提升领导和管理能力。开展争做合格校长活动,要求校长做到个,即制订个目标教好门课程奉献片爱心练就种好品格管理好所学校。实行校长任期目标管理,县教育主管部门与校长签订校长任期目标责任书,开展优秀校长评选活动,建立能者上象相当普遍,群众对发展教育有着深刻而朴素的理解,培养个高中生,消灭个贫困户种粮食需要长知识,育木材更要育人才是山区群众对教育重要性的生动比喻和形象量化。这样......”。