1、“.....孩子的课桌我更是无微不至地关心每个学生,因此我们班的学生下课了,老爱围着我的问东问西,跟我说知心话。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加联系,或者叫几个家长开个小型家长会,希望他们配合教育好孩子,可惜,不予理会的家长有,听过随意的家长有,时间长,说不心灰意冷是假的。这学期,有成功,也有失败,我班学生,学习成绩虽然不突出,但班风良好,团结友爱,做人,德为上,这是我直追绘画的等奖,彭昌来和王演获得了英语歌曲比赛的等奖,同时,沾了班的光,在夏老师的指导下,获得了文艺演出的等奖。学习进步空间非常大俗话说,金无足赤人无完人。我们班在纪律和安全方面做得比较好,但是在学习成绩上与别班相比,可谓是天壤之别。每小学年级班级工作总结文案打印版都是从学生的实际生活中存在的问题出发......”。

2、“.....请爱护课桌椅,请爱护墙壁地面,请爱护饮水机,请爱护教室的角角落落。我教育学生课间排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂,那么不起眼,但是它犹如颗集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。小学年级班级工作总结文案打印版。上课时我们班的纪律也很好,有好几个老师在公开课之前都喜欢借我们班上课,虽然课堂反应不如别的班那么灵活,学生给出的答案没有别的,记在心里,现在我们班有些学生已经能主动打扫教室了,看到垃圾也会弯腰将它捡起来。我想这就是个良好的开端,相信会有越来越多的孩子加入主动为班级服务的行列中。班级纪律,整体改观。每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的段时间,晨间教育的内容刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读比赛等,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快......”。

3、“.....但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自孩子们看在眼里,记在心里,现在我们班有些学生已经能主动打扫教室了,看到垃圾也会弯腰将它捡起来。我想这就是个良好的开端,相信会有越来越多的孩子加入主动为班级服务的行列中。班级纪律,整体改观。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我己。关心爱护每个学生作为名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生,在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,因此我们班的学生下课了,老爱围着我的问东问西,跟我说知心话。培养良好的班现代的孩子在家里大都是独生子女,有些父母的过于溺爱,使孩子缺少了定的独立性。大部分孩子不会整理书包,不会打扫教室,随地乱扔垃圾的现象时时发生。为了使孩子从小树立为大家服务的思想,我以身作则,每天拿着扫把打扫教室需要两到次。孩子的课桌有喜有忧......”。

4、“.....我深知自己做得还远远不够,我将继续努力和孩子们共同前进。每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的段时间,晨间教育的内容都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起,请爱护课桌椅,家庭教育的重要性。那么怎样才能做到家校紧密配合呢这是我最大的困惑,我想向在座的优秀的班主任讨教经验。我们班不是个别学生的家长放任不管孩子,而是其中部分。例如,回家请孩子背诵课文认读词语,家长不会督促,不会听读。学校随机要检查的个人班那么精彩,但是给老师轻松说话的氛围,不用扯着嗓子喊,也不用时不时维持纪律。活动参与非常积极本学期学校举行了许多活动,科技小制作,百米长卷绘画,文艺演出等,我们班学生参与的积极性也很高,参与的人数也比较多,其中王演同学获得了百米长卷己。关心爱护每个学生作为名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生......”。

5、“.....我更是无微不至地关心每个学生,因此我们班的学生下课了,老爱围着我的问东问西,跟我说知心话。培养良好的班都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起,请爱护课桌椅,请爱护墙壁地面,请爱护饮水机,请爱护教室的角角落落。我教育学生课间排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂,那么不起眼,但是它犹如颗洗到两次。当看到哪个孩子脚下有铅笔或尺子,我都会亲自弯下腰将学习用品捡起来,放在孩子的书桌上。我们教室前面的走廊,每当下雨天或下雨过后,积水特别严重而且很脏,为了不使学生摔跤,每次我都利用自己的空课时间将积水处理干净。孩子们看在眼里小学年级班级工作总结文案打印版请爱护墙壁地面,请爱护饮水机,请爱护教室的角角落落。我教育学生课间排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂,那么不起眼,但是它犹如颗小水滴日积月累便会在孩子的心里烙下印痕。以身作则感染学生......”。

6、“.....我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起,请爱护课桌椅,请爱护墙壁地面,请爱护饮水机,请爱护教室的角角落落。我教育学生课间排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂,那么不起眼,但是它犹如颗我的工作很难展开。我也尝试了各种办法和家长沟通,在给孩子补课时,家长在旁等着,我抓住机会和他们沟通家长来接孩子时我又趁机交谈等等,可是效果并不明显。因此,为了不使个孩子掉队,我尽量在傍晚后下班,有时我真的感到力不从心。学年结束了,体争光。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读比赛等,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。现代的孩子在卫生指甲,对我们班部分学生的父母来说,那是老师的责任,因此,年下来......”。

7、“.....每周学生要穿校服,不论我是口头提醒还是写在家校练习册又或是发校讯通提醒,周周总有学生不穿校服。像这样的事情说也说不完,总之家长的不配合使己。关心爱护每个学生作为名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生,在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,因此我们班的学生下课了,老爱围着我的问东问西,跟我说知心话。培养良好的班小水滴日积月累便会在孩子的心里烙下印痕。以身作则感染学生。小学年级班级工作总结文案打印版。困惑家校不能紧密结合我们都知道父母是孩子的第任老师,曾在家长可能不知道的句话中看到这样句话影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。可见,记在心里,现在我们班有些学生已经能主动打扫教室了,看到垃圾也会弯腰将它捡起来。我想这就是个良好的开端,相信会有越来越多的孩子加入主动为班级服务的行列中。班级纪律,整体改观......”。

8、“.....晨间教育的内容桌每周帮他们擦洗到两次。当看到哪个孩子脚下有铅笔或尺子,我都会亲自弯下腰将学习用品捡起来,放在孩子的书桌上。我们教室前面的走廊,每当下雨天或下雨过后,积水特别严重而且很脏,为了不使学生摔跤,每次我都利用自己的空课时间将积水处理干净。家里大都是独生子女,有些父母的过于溺爱,使孩子缺少了定的独立性。大部分孩子不会整理书包,不会打扫教室,随地乱扔垃圾的现象时时发生。为了使孩子从小树立为大家服务的思想,我以身作则,每天拿着扫把打扫教室需要两到次。孩子的课桌每周帮他们擦小学年级班级工作总结文案打印版都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起,请爱护课桌椅,请爱护墙壁地面,请爱护饮水机,请爱护教室的角角落落。我教育学生课间排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂,那么不起眼,但是它犹如颗学校的各项活动......”。

9、“.....文艺表演等。每天大早,我们总是早早到校,到学校就在小老师的带领下背课文背古诗。午饭后,当天的值日组长带领组员认真打扫环境卫生。这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集,记在心里,现在我们班有些学生已经能主动打扫教室了,看到垃圾也会弯腰将它捡起来。我想这就是个良好的开端,相信会有越来越多的孩子加入主动为班级服务的行列中。班级纪律,整体改观。每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的段时间,晨间教育的内容求的目标。同时,做位快乐成功受学生欢迎的班主任也是我不断努力的目标,保有颗爱学生之心,没有爱就没有教育关心爱护每个学生作为名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生,在生活上,次考试结束,别班老师问起我们班语文考了几个优秀,我都不好意思说,只能摇头。我们班精英不多,两级分化又很大,尤其是潜质生是有些班级的倍......”。