1、“.....精心组织,规范管理,务求实效。精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显和文化,让每棵花草每面墙壁每处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设个时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。以先进的文化占领每块阵地。学校要努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风不断塑造学校文化,打造校园精神,激励师生积极进取奋发向上学校宣传栏要确保质量,校园广播要办出特色,为师生所喜爱。抓好班级文化建设。各班要抓好教室布置,张贴班风班训和名言警句,定期出好板报。积极开展教唱校歌活动,要求每个学生都会唱校歌。加强法等教育法规,增强教职工遵纪守法,依法执教的自觉性,提高教师科学育人的水平。政教处新学期工作计划指导思想本学期政教处的工作,以党精神为指导......”。

2、“.....认真落实学校德育工作,创新工作思路工作途径工作模式,全面实现立德树人的教育目标,全面推进素质教育。以未成年人思想道德建设工作为抓手,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习学会生活学会做人。坚持对班级工作考核评估,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升育人能力提升学生素质提升。积极创建和谐民主的人文环境生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,以德育人,为青少年的健康成长构建平安校园,营造良好的校园文化氛围,促进学生和谐发展,为每个学生的健康幸福成长奠定丰厚的人生基础。工作目标围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造中的德育管理品牌,培养批优秀的德育工作者。以日常行为规导青少年学生在学校做名好学生在家庭做名好孩子在社会做名好公民,自觉遵守校纪校规家庭美德和社会公德......”。

3、“.....本学期继续向学生提出具体的行为规范要求树,树立信心和目标别,向陋习告别,向违纪告别养,养成科学的学习习惯,养成良好的生活习惯,养成安全的行为规范带,把礼仪带进校园,把微笑带给大家,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会无,出言无脏话,地面无杂物,公物无损坏,墙壁无脚印,粮食无浪费。抓好起始年级,做好新生入学教育工作。通过系列教育活动的开展,使初高新生尽快适应新的学习生活,使全体新生了解校史校风校纪,接受国防知识消防知识法律知识预防溺水知识和毒品预防知识教育以及学习方法教育通过队列训练广播操培训和内务整理技能训练以及消防灭火演练,使新生重视提高身体素质,遵守集体纪律,增强防范意识,养成良好的生活习惯。加强课间纪律教育。各个班级都要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,引导学生做些有益身心的活动,杜绝在走廊上奔跑追逐大喊大叫等的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管能管善管......”。

4、“.....管得有实效。充分发挥年级主任作用,强化年级德育功能。各年级组要制定好本学期工作计划,年级组工作要重点突出,行之有效,要形成独具特色的年级精神年级主任要敢管善管,团结带领全年级教师和谐工作,拼搏进取。年级组之间要有竞争氛围,同时又要相互学习,并创造性地开展德育活动。年级主任要督促班主任及时上级工作计划,要协调各班教育工作,处理好年级事务,对于本年级组学生违纪事件,要妥善处理,并将处理结果上报政教处。抓好养成教育,实施严格管理,严肃校风校纪。各年段班级要开展比活动,即比文明比诚信比卫生比操比纪律比学习。通过该项活动达到有无目标,即待人有礼貌,跑做操有就餐有规矩,卫生有档次思想有收获,学习有进步校园无吵闹,考试无作弊集会无喧哗,休息无违纪公物无损坏,校园无浪费。通过具体的强化训练,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动......”。

5、“.....弘扬和培育民族精神。积极组织开展社会实践活动,充分发挥实践育人的重要作用,在实践中培养和提高广大学生的思想道德素质,促进学生全面发展。要让学生在实践中体验幸福快乐,增长见识,提升素质要结合新课程改革中综合实践课的要求,完善综合实践活动课程的内容和形式,精心组织,规范管理,务求实效。精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显和文化,让每棵花草每面墙壁每处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设个时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。以先进的文化占领每块阵地。学校要努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风不断塑造学校文化,打造校园精神,激励师生积极进取奋发向上学校宣传栏要确保质量,校园广播要办出特色,为师生所喜爱。抓好班级文化建设......”。

6、“.....定期出好板报。积极开展教唱校歌活动,全面实现立德树人的教育目标,全面推进素质教育。以未成年人思想道德建设工作为抓手,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习学会生活学会做人。坚持对班级工作考核评估,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升育人能力提升学生素质提升。积极创建和谐民主的人文环境生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,以德育人,为青少年的健康成长构建平安校园,营造良好的校园文化氛围,促进学生和谐发展,为每个学生的健康幸福成长奠定丰厚的人生基础。工作目标围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造中的德育管理品牌,培养批优秀的德育工作者。以日常行为规范教育为中心,以活动为载体,做到具体生动,贴近学生生活,着力培养学生良好的学习习惯,逐步形成积极向上的班风校风......”。

7、“.....干出特色,探索创新。在工作中突出个严字,做到个细字,狠抓个实字,坚持个恒字。工作重点严与公安工商城建和社区等相关单位的联系,工作争取得到他们的支持和配合。开展思想教育,增强德育工作的时效性各教师在学科教学中要充分挖掘教材,在课堂上渗透爱国主义集体主义社会主义和国防教育,特别是文科教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见,深入开展社会主义核心价值体系教育。开展社会主义核心价值体系教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠人的重要任务,是贯彻党和国家教育方针的必然要求,是实施素质教育的内在需要。教师要将各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化,有机渗透到学科教学过程中,注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯校团委要组织学生积极参与公益活动和志愿服务......”。

8、“.....切实贯彻落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要,在国庆纪念日,开展相关活动,激发青少年学生爱党爱祖国爱家乡爱人民的情怀继续开展中国梦,我的梦办教育教学年会,并向省级刊物推荐优秀稿件。加强对学生会和班干部的选拔和培训工作,充分利用学生资源参与管理。明确学生会干部的职责,组织卫生纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。各班于开学周内健全调整好班委会团支部少先队干部,并将变动情况分别报政教处团委备案。齐抓共管,形成学校家庭社会结合教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人。班主任要通过家访电访家校通短讯平台家长协会会议和家长学校教学活动,加强和家长的联系与沟通,让家长充分了解学校,了解学生,限度整合家校结合教育资源......”。

9、“.....充分发挥关工委的作用,积极密切与公安工商城建和社区等相关单位的联系,工作争取得到他们的支持和配合。开展思想教育,增强德育工作的时效性各教师在学科教学中要充分挖掘教材,在课堂上渗透爱国主义集体主义社会主义和国防提高的教育效度。政教处要推荐优秀稿件刊登在在银杏校刊上,张贴在教室墙壁上。搭建展示平台,给学生提供展示自我的机会,从而让学生真正体验学校是我快乐的家的办学理念。协助教务处办好体育节,指导校团委开展银杏杯系列文体比赛活动,配合总务处做好校园文化宣传牌的相关工作。认真贯彻学校卫生工作条例中华人民共和国传染病防治法中小学校园环境管理的暂行规定和食品卫生法,在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美整洁的校园环境熏陶每个师生的心灵。政教处新学期工作计划打印版。培养支能力强讲奉献有爱心师德好的班主任队伍。班主任要严于律己,做师德模范......”。