1、“.....杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等民主的师生关系。抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。构建社会家庭学校同步教育网络德育工作离不开社会家庭的配合,为此学校积极构建社会家庭学校德育工作网络。通过家长会生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。教育培养班干部。对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。其,要大力表扬干部优点......”。

2、“.....帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带个人生活在世界上,需要对自己负责,对家庭负责,对学校负责,对社会负责,当个人有责任感时,做事就有分寸,态度就认真,当学生富有责任心时,就会自觉维护班集体利益学校秩序。正所谓国家兴亡,我的责任。班级纪律不好,我的责任学校秩序不好,我的责任使责任感深入到每位同学的心里。懂得感恩,富有责任感,使学生养成爱父母爱老师爱同学爱学校爱社会共创和谐友爱的校园氛围。关注学生的身心健康,加强安全知识的教育现在的学生管理安全是第位......”。

3、“.....现在的中职学生独生子女居多,生活条件良好,缺少艰苦的磨练,心理和身体的承受力差,并且他们正处于青春发育的高峰期,是心理困惑和烦恼出现的最多时期,早恋不善于与人相处,家庭原因特别是单亲家庭的学生容易产生心占有和更新知识,接受和处理信息,才能对知识应用,不断地跟上世界知识革命的步伐,向学生灌输阅读的好处,为学生读书创造条件,培养学生阅读的兴趣,使他们养成爱读书勤思考的习惯,阅读的过程能也使学生修身养性,塑造良好的品格,确立积极的人生观,通过阅读,把他们引入知识的海洋里不断地探索和提高,学会学习,懂得获取知识的方式和途径,逐渐培养终身学习的意识个爱读书的学生,纪律是不会差的。教育学生学会感恩,培养社会责任感教师的天职是教书育人,是给予学生无私的爱和奉献,从来不要求回报,还有家长对小孩过分宠爱,这种只强调付出,不求回报的做法,慢慢会使学生滋生种无论老师或家长服务他都是种理所当然的想法......”。

4、“.....这样的学生就会变得以自我为中心更加自私。目前的中专生,有些不但对老师没有敬班主任德育工作心得体会网友投稿需要班主任的具体行动来实施,班主任的管理效能只有建立在勤奋的基础上,提高管理技巧才能达到其实每个人都有惰性,要有人管才能克服。现在的中专生缺乏主动性,更需要班主任工作的勤奋,要经常深入到学生中,无论课室宿舍都要常去,关注他们的学习和生活,让学生经常能见到感觉到,只有这样才能逐渐培养他们自觉性,使他们养成良好的习惯。可以说班主任工作离开勤奋,讲方法技巧都是空话。时代在进步,我国社会快速发展,培养人才的模式也不断改革和创新,人的意识形态是随着社会环境的发展而变化的,学校的教学和管理要不断探索和创新,班主任的工作也需要不断地更新教育理念和管理方法,才能更好地培养社会所需的人才。国家提倡创建学习型组织,创新型社会,这是发展的需要,教师要保持终身学习的意识是工作的需求。古工作的艰辛......”。

5、“.....中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期,班主任是学生人生道路的引路人,对其走向社会工作岗位产生重要影响德育工作如何适应当今快速发展的社会新形势,怎样有效地引导好教育好这些中专学生,是我们每位班主任迫切思考的课题,如下是我担任班主任工作的些心得,与大家分享班主任首先应成为学生的良师益友班主任工作首先要充分了解学生,熟悉学生的性格特点行为习惯家庭状况,通过课任老师了解学生的学习态度课堂纪律,只有了解学生才能建立沟通的桥梁,只有良好的沟通才能作出有针对性的教育和引导。学生是学校生存的保证,是老师的衣食父母,我们要以满腔的热情高度的责任感,像亲人样关心爱护学生,多与学生聊天互动,讲生活道理,探讨现实问题,推心置腹开诚布公,既让学生强化行为规范训练,改变学生精神面貌加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯遵章守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯进行训练和教育......”。

6、“.....个班富有团队精神,无论班风,学风都会呈现积极向上团结和谐的氛围,有利于学生主体人格的形成和发展,从而成就文明班级。班主任要有强烈的责任感,以勤为主,不断学习,开拓创新有人说态度决定切,只有强烈的责任感,做事才有认真的态度,尽管中专生素质差,难管教,但每个学生都是父母的希望,家庭的未来。作为班主任,我们要站在父母的角度来考虑学生的前途,就算学生将来不能成为专业领域上的栋梁,我们也应该把学生培养成知书达礼,遵纪守法,自食其力的社会公民,这就是我做班主任工作的思路。俗话说不怕官,最怕管,学生的管理固然要靠规章制度,但更练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌......”。

7、“.....对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体师生关系。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。俗话说情不通则理不达。教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密......”。

8、“.....我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学生是有生命有思想有感情有追求有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋家庭教育环境影响的不同,以及接受同样的的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。其鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候,需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。班主任德育工作心得体会有人说,世界上最难做的就是人的工作......”。

9、“.....而我们班主任时时刻刻都在跟人我们的学生打交道每次做的都是人的实验学生的思想教育工作。这句话,它既道出了班主任加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开支经验丰富方法独到的德育工作队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等民主的师生关系。抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。构建社会家庭学校同步教育网络德育工作离不开社会家庭的配合,为此学校积极构建社会家庭学校德育工作网络......”。