1、“.....宿舍卫生扣分明显减少,每天不再为扣分问题忙着批评教育学生,我的工作减轻了。在实行这套方法的过程中我体会比较深的点是,对学生的管理需要制度化,什么时候点评什么时候评比,必须严状我也借鉴了许多班级的处罚措施,但直没有大的起色。而且每天因为卫生问题批评教育学生,我都很晚才从宿舍出来。后来经过段时间思考后,我有了个大胆的想法,把宿舍卫生管理的方法由处罚变为奖励,方阵内疚,这是我工作中的失职,我们的学生必定还只是个孩子,在他最需要关心的时候,班主任应第时间送出关怀,让他感到学校的温暖。经历了这件事后,我开始关注对班里的每个学生,尤其是家庭离异的学生班主任工作经验交流材料网友投稿面做个学习型的班主任年轻班主任都有个美好的愿望做个受学生欢迎让家长放心领导满意的班主任......”。

2、“.....却发现切并不像原来想像的那样事遂人愿。新班主任和老班主任带班有着明显的差距,这种差距级管理的制度化的最终目的是更科学的管理班级,减少班级管理的负担,营造团结友爱互助自觉积极的良好班风。但个班级的健康发展,还需要人性化的管理。我们的管理面对的是有思想有感情的人,教育不仅要。但我也深深地感觉到仅仅只靠强烈的事业心责任感是不够的,班主任工作更需要定的组织管理能力。作为个年轻班主任,如何让自己快速成长,成为困扰我的个难题。经过半年多的摸索,我感觉应做好如下两方生点评次,每个月以宿舍为单位评比次,个宿舍中评选个优秀宿舍,从班费中拿出小部分对优秀宿舍进行奖励。经过将近半年的推行和不断的完善,宿舍卫生扣分明显减少......”。

3、“.....我在我们班里也推行这种先进的作法。上个学期的前半个学期,我班宿舍卫生排名直不够理想,为改变落后的现状我也借鉴了许多班级的处罚措施,但直没有大的起色。而且每天因为卫生问题我的工作减轻了。在实行这套方法的过程中我体会比较深的点是,对学生的管理需要制度化,什么时候点评什么时候评比,必须严格按照规定的时间来完成班主任工作经验交流材料网友投稿。班古人云它山之石,可以攻玉。老班主任成熟的控班育人方法得益于长期经验的积累,我们年轻班主任要想处理好班级事务就必须虚心向老班主任学习。老班主任的经验和方法往往具有实用可操作性强等特点。为了组织管理能力。作为个年轻班主任,如何让自己快速成长,成为困扰我的个难题。经过半年多的摸索......”。

4、“.....跨越时间空间的限制,进行灵魂的交流。其次网络技术的快速发展为我提供了个更高效更简洁的学习途径,通过网络观看些教育专家的讲座视频,能使我们更直接的接受大家的思想和教育经验。我是教给学生知识,还应给予学生以情感呵护,使学生有健全的人格。记得有次批阅学生成长记录时,个学生在成长的烦恼里告诉我说老师,我感冒了,但同学也没有人来问问我,我感到很孤独。读到这句话时我很里我的工作减轻了。在实行这套方法的过程中我体会比较深的点是,对学生的管理需要制度化,什么时候点评什么时候评比,必须严格按照规定的时间来完成班主任工作经验交流材料网友投稿......”。

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6、“.....这种差距己肩上的责任重大,学校领导对我的信任。为了个学生都能健康成长,我凭着自己对工作的热情,每天努力做好各项常规工作。但我也深深地感觉到仅仅只靠强烈的事业心责任感是不够的,班主任工作更需要定的可操作性强等特点。为了弥补自己的不足,我曾向邻班侯老师请教过座次调整时需注意的问题。当班内出现谈恋爱学生时,我向年级主任刘老师请教过问题解决的方法和原则。班主任例会上乔老师介绍了自己的元年大学毕业,担任班主任工作年还不到,经验根本谈不上,今天只能是和大家分享些我在班级管理方面的经历和尝试。刚毕业就担任班主任工作,是我从未想过的,当面对班里的个学生的时候,我才深深感觉到自我的工作减轻了。在实行这套方法的过程中我体会比较深的点是,对学生的管理需要制度化......”。

7、“.....必须严格按照规定的时间来完成班主任工作经验交流材料网友投稿。班不仅仅是成绩方面,更有班风学风方面。班主任工作经验交流材料网友投稿。高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。年轻班主任快速成长的另个重要途径就是读书学习。读书让我们有机会能和名家对话。但我也深深地感觉到仅仅只靠强烈的事业心责任感是不够的,班主任工作更需要定的组织管理能力。作为个年轻班主任,如何让自己快速成长,成为困扰我的个难题。经过半年多的摸索,我感觉应做好如下两方了弥补自己的不足,我曾向邻班侯老师请教过座次调整时需注意的问题。当班内出现谈恋爱学生时,我向年级主任刘老师请教过问题解决的方法和原则。班主任例会上乔老师介绍了自己的元基金,结合我班里学生基金,结合我班里学生过生日送礼的现象......”。

8、“.....我是去年大学毕业,担任班主任工作年还不到,经验根本谈不上,今天只能是和大家分享些我在班级管理方面的经历和尝试。刚毕班主任工作经验交流材料网友投稿面做个学习型的班主任年轻班主任都有个美好的愿望做个受学生欢迎让家长放心领导满意的班主任。然而接触实际,却发现切并不像原来想像的那样事遂人愿。新班主任和老班主任带班有着明显的差距,这种差距按照规定的时间来完成。古人云它山之石,可以攻玉。老班主任成熟的控班育人方法得益于长期经验的积累,我们年轻班主任要想处理好班级事务就必须虚心向老班主任学习。老班主任的经验和方法往往具有实用。但我也深深地感觉到仅仅只靠强烈的事业心责任感是不够的,班主任工作更需要定的组织管理能力。作为个年轻班主任,如何让自己快速成长......”。

9、“.....经过半年多的摸索,我感觉应做好如下两方法是让每个宿舍的舍长做好每天扣分记录,明确到人,每周利用班会时间对周卫生点评次,每个月以宿舍为单位评比次,个宿舍中评选个优秀宿舍,从班费中拿出小部分对优秀宿舍进行奖励。经过将近半年的推行现在我们个班级的学生亲如家,每个学生都快乐的成长。以上就是我担任班主任以来自己的些经历和思索,不对之处,还请大家指教。上个学期的前半个学期,我班宿舍卫生排名直不够理想,为改变落后的现教给学生知识,还应给予学生以情感呵护,使学生有健全的人格。记得有次批阅学生成长记录时,个学生在成长的烦恼里告诉我说老师,我感冒了,但同学也没有人来问问我,我感到很孤独。读到这句话时我很里我的工作减轻了。在实行这套方法的过程中我体会比较深的点是......”。