1、“.....学校向派出教师提供,美元学习补贴按汇率以人民币支付。派出教师整合,主动参加学校和教育局组织的课件制作比赛。主动参加课改专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方式,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密教研,使自己的科研水平更上个台阶。教师个人研修计划为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划加强师德修养,热爱本职工作,关心热爱每位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的的些问题,引导其及时改进。听张老师的课,认真记录,按照节好课的评价标准认真评课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。指导张老师如何撰写教案如何进行次备课如何撰写教学反思观察记录和活动实录等......”。

2、“.....并主动取得父母的支持与配合学校教师个人研修计划范本精选仅共参考考核。派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议,在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限,两者应累加计算。名额与期限自年至年,学校每年选派名优秀青年教师至国外知名或流高校进修。进修派出分春季和秋路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学习师德规范教师法等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做名有个性有特长有创新的骨干教师。充分利用学校的资源优势,主动参加网络技术培训,学习各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整习补贴。选派程序每年月初,教师经学校批准后报名申请,并提交出国进修计划。派出教师应积极协助学校物色联系引进人才的人选。要求派出教师结束校后,应向所在单位汇报进修成果......”。

3、“.....派出教师在进修结束回校后,应通过学校组织的出国进修成效通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日成为名优秀的学者型教师。学校教师个人研修计划范本精选仅共参考。把握机会参加外出学习,提高业务能力。在今后的教学生涯中,我会把撰写教学日志教学反思作为项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划,搞好校本教在培训过程中积累的心得笔记案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课反思,每周总结,每月自评,反思时立足于自己教学行为的回顾诊断自我和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成篇有定价值的教学论文。研,使自己的科研水平更上个台阶。教师个人研修计划为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划加强师德修养,热爱本职工作,关心热爱每位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每位学生......”。

4、“.....更要做好学生思想道德品质上的领待遇学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。派出教师通过出国进修成效考核后,学校向其发放在外进修期间的每月校内基本岗位津贴。学校向派出教师提供次经济舱往返国际机票和办理护照签证等费用。学校向派出教师提供,美元学习补贴按汇率以人民币支付。派出教师精选仅共参考。派出教师应积极协助学校物色联系引进人才的人选。要求派出教师结束校后,应向所在单位汇报进修成果,并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。派出教师在进修结束回校后,应通过学校组织的出国进修成效考核。派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议,续发展能力。通过研读课标,教室实践自我反思同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平。通过参与电子备课,参加计算机知识的培训,实践多媒体教学等形式,提高个人综合素质。研修内容学校规定的研修内容师德研修。主动参与读书活动......”。

5、“.....主动参加学校和教育局组织的课件制作比赛。主动参加课改专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方式,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在研,使自己的科研水平更上个台阶。教师个人研修计划为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划加强师德修养,热爱本职工作,关心热爱每位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领考核。派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议,在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限,两者应累加计算。名额与期限自年至年,学校每年选派名优秀青年教师至国外知名或流高校进修......”。

6、“.....学校向其发放在外进修期间的每月校内基本岗位津贴。学校向派出教师提供次经济舱往返国际机票和办理护照签证等费用。学校向派出教师提供,美元学习补贴按汇率以人民币支付。派出教师若未通过出国进修成效考核,或违反派出进修协议,学校将视情要求其返回全部或部分学学校教师个人研修计划范本精选仅共参考在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限,两者应累加计算。名额与期限自年至年,学校每年选派名优秀青年教师至国外知名或流高校进修。进修派出分春季和秋季两期,每期个月。年龄派出教师的年龄原则上在周岁以考核。派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议,在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限,两者应累加计算。名额与期限自年至年,学校每年选派名优秀青年教师至国外知名或流高校进修......”。

7、“.....同年级内研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进自己将先进的理念内化为教学行为。教学教研能力研究。主动参与组内教研活动,参与课题研究研讨课活动听评课活动。主动研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力。学校教师个人研修计划范本不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成篇有定价值的教学论文。经常从阅览室借阅些好的教育书籍,每年要阅读份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读多思多写来逐步提高自身的素质。认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方式,经常向本校的优秀教师请修订版,学习新义务教育法教师法未成年人保护法等教育法律法规,进步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平。新课程标准研修。学习初中语文学科新课程标准及解读,更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想研......”。

8、“.....教师个人研修计划为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划加强师德修养,热爱本职工作,关心热爱每位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领两期,每期个月。年龄派出教师的年龄原则上在周岁以下。主动参与分层教学合作学习的教室教学模式,树立以学生为本的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主平等和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持习补贴。选派程序每年月初,教师经学校批准后报名申请,并提交出国进修计划。派出教师应积极协助学校物色联系引进人才的人选。要求派出教师结束校后,应向所在单位汇报进修成果,并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。派出教师在进修结束回校后......”。

9、“.....或违反派出进修协议,学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。选派程序每年月初,教师经学校批准后报名申请,并提交出国进修计划。以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的认识和能力。主动参加学历进修。将自己教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的教室教学水平。通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日成为名优秀的学者型教师。学校教师个人研修计划范本精选仅共参考。待遇学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。派出教师通过出学校教师个人研修计划范本精选仅共参考考核。派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议,在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限,两者应累加计算。名额与期限自年至年,学校每年选派名优秀青年教师至国外知名或流高校进修。进修派出分春季和秋合......”。