1、“.....第,针对学生平时在校表现和每次月考成绩的进步退步,及时与家长交流督促,给学生的良好表现适时以表扬,把学生的些不良倾向抑制在萌芽状态。总之,作为班主任,要分析和研究学生的思想和情绪,坚持以情动人,‚以理服人‛。更要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,我会为把班主任的工作做得更好而努力。范文班主任工作年终总结班级是教师和学生开展活动的基本组织形式,班主任是个班集体的组织者领导者和教育者,小学班主任是个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是位慈母,给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点,班主任又该是位严师,严肃地指断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,我会为把班主任的工作做得更好而努力。范文班主任工作年终总结班级是教师和学生开展活动的基本组织形式......”。

2、“.....小学班主任是个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是位慈母,给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点,班主任又该是位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情况。为使个班形成积极向上的集体,学生能成为全面发展的代新人,在班主任的工作中,我做了以下几方面的工作。班级基本情况本班学生共名,其中的名是我从年级带上来的原班人马,经过个学期的学习与交流,教育之外,我更重视与学生进行思想交流。我采取的方法主要是坚持找学生谈心,把学生不良的思想消灭在萌芽状态。通过了解学生的思想动态,及时解决学生思想上出现的问题,实现学生的自我解剖......”。

3、“.....此外,我常利用课余时间与学生谈心,及时对学生进行针对性的教育,尽量为他们排忧解难,得到班上大多数同学的喜爱和信任。培养学生良好的学习习惯高的学生,由于各课难度加大,学生的学习兴趣有所降低,所以,有部分学生存在不写作业,抄作业的现象。面对这种情况,每周统计不交作业人数,我充分利用这个机会,宣传学校政策,同时也控制学生不交作业,在班委的协助下,查清不交作业人数以及不做完作业人说,通过统计作业,了解学生的学习情况,及时找他们谈话,从各方面分析他们的情况,让他了解我对其的希望,也许是我的执着,在后面作业统计中,各科作业情况非常好,也受到等因素,但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导,帮助学生解决考研的疑虑如何选择导师考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了级应化的毕业生经行了面对面的交流,给我们的学生建立和上届学生交流的平台......”。

4、“.....与代课老师沟通,掌握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律直是我的骄傲,但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大以后,面临就业和考验的压力,在学习观念学习态度上较以前有些转变,但是大的学习主要涉及到专业知识学习,是今后参加工作学以致用的基础,这阶段的学习任务不容忽视,稍有松懈就会掉队。我常常会与各个代课老师取得联系,了解学生的课堂表现作业情况以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生,我安排学生党员及班委重点接触帮助和监督,确保不出违纪事件。因此,把正班主任工作年终总结范文篇网友投稿生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化......”。

5、“.....开展好活动,促进学生素质提高本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入更具体更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个活动的好成绩。此外,我们有组织开展了讲故事钢笔字诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有名同学还有门次课程没有及格,在大第学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大的课程不是很多的情况下......”。

6、“.....多拿几个证书。比如英语级证计算机等级证写些学术论文做些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基矗帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊,共有人数人,女生占人,而女生的就业的是我直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有个,到目前为止,只签了个,剩余的个人中,其中女生占到个,几个男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫,会产生些心理问题,致使发生些难以预料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然,于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向在我认为在就业中属于比较弱势的几称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过段时间......”。

7、“.....让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。激励允许,公平公正。抓好常规管理,促进班级习惯养成学生从早晨上学到放学,日的常规是否规范文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在午餐课间餐体操早锻炼时间也建立起套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯在学想动态,及时解决学生思想上出现的问题,实现学生的自我解剖,学会自我教育通过写些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点学会分析自己的方法。此外,我常利用课余时间与学生谈心,及时对学生进行针对性的教育,尽量为他们排忧解难......”。

8、“.....培养学生良好的学习习惯高的学生,由于各课难度加大,学生的学习兴趣有所降低,所以,有部分学生存在不写作业,抄作业的现象。面对这种情况,每周统计不交作业人数,我充分利用这个机会,宣传学校政策,同时也控制学生不交作业,在班委的协助下,查清不交作业人数以及不做完作业人说,通过统计作业,了解学生的学习情况,及时找他们谈话,从各方面分析他们的情况,让他了解我对其的希望,也许是我的执着,在后面作业统计中,各科作业情况非常好,也受到了各科老师的赞赏。在我校教务部门的领导下,我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动,进步培养学生多思考多动手的学习习惯。生干部,对他们进行不同的分工。例如把学习好管理能力较强的徐燕同学由学习委员调换为班长,把平时认真劳动的徐冰兰同学调换为劳动委员,并在班内每组安排名小组长,负责本组成员的纪律,安排名卫生监督员监督每天的卫生保洁情况。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用......”。

9、“.....理想与前途教育,组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校爱班爱老师爱同学爱学习的具体行动。抓好养成教育。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。把感恩教育细化为日常的举动,如日常按时完成作业不乱丢垃圾看到垃圾主动去捡遇到老师主动问好不与同学发生冲突回家多帮忙父母或爷爷奶奶做好家务打猪菜看水田等,只要做好这些事,就是最大的感恩行动。开展好爱增强与科任老师和家长之间的联系,形成全方位的合抓共管积极主动地和各科任老师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。针对我们班同学喜欢安静上课不够活跃的特点,各位老师都帮忙出谋划策,想方设法让学生活跃起来,充分调动他们学习的积极性......”。