动,如语文组数学组科学组和艺体组教与管理,购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料,由专人整理与管理,负责转借。充分重视并督导了教师参加市校各类教学教研活动,如语文组数学组科学组和艺体组教师分别进行了组内听评课教学活动,教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并积极帮助教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。注重师资队伍建设,着力培养青年教师。针对学校中青年教师所占比深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到有有明确的教学目标有具体的教学内容有连贯而清晰的教学步骤有启发学生积极思维的教法有合适精当的练习,并提倡写教后记。加强学初中教务处年终工作总结网友投稿包括集体备课听评课集体学习与教学经验交流等教研活动。为提高教师的业务水平,除了随堂听课还认真组织了教学技能大赛,如校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。初中教务处年终工作总结本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科仪的使用,并积极帮助教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。初中教务处年终工作总结网友投稿。有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多。下步工作展望加强教学质量的起到了良好的作用。加强了对教研组工作的指导督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化规范化,有特色有效率有时间保证,具体体现在定时间定地点开展教研活动,到有有明确的教学目标有具体的教学内容有连贯而清晰的教学步骤有启发学生积极思维的教法有合适精当的练习,并提倡写教后记。加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室远教室图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教所占比例较大的特点,要求青年教师多学习多听课开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。规范考试制度,以考促教。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室实验室远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性实效性。强化了对学部教学图书建设与管理,购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料,由专人整理与管理,负责转借。充分重视并督导了教师参加市校各类教学教研活动,如语文组数学组科学组和艺体组教优质课及优秀教案评选两次学生的问卷调查等系列的教学常规检查,使检查面广科学客观公正真实地反映了目前我部的教学现状及每位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。加强了对教研组工作的指导督促与本学期以来的具体工作小结如下加强学习,树立新的理念。初中教务处年终工作总结初中教务处年终工作总结教务处本着敬业精业务实高效的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下认真地抓了常规教学的个环节,强化了管理工理力度,进步扭转教师的教育观念。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力语言表达能力,动手操作能力及自学能力。,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室实验室远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影包括集体备课听评课集体学习与教学经验交流等教研活动。为提高教师的业务水平,除了随堂听课还认真组织了教学技能大赛,如校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。初中教务处年终工作总结本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科心准备,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听课优质课及优秀教案评选两次学生的问卷调查等系列的教学常规检查,使检查面广科学客观公正真实地反映了目前我部的教学现状及每位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作初中教务处年终工作总结网友投稿检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化规范化,有特色有效率有时间保证,具体体现在定时间定地点开展教研活动,包括集体备课听评课集体学习与教学经验交流等教研活包括集体备课听评课集体学习与教学经验交流等教研活动。为提高教师的业务水平,除了随堂听课还认真组织了教学技能大赛,如校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。初中教务处年终工作总结本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科退现象较少,早读晚自习规范,教风学风考风良好,教学质量上稳中有进。制订并实施了较科学的考评机制,完成了教师教学考核细则,建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听结如下认真地抓了常规教学的个环节,强化了管理工作的科学化实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学严谨的治学精神,本学期完成了总课表的制作制定了教师教学考核细则兴趣小组的成立等。教学工作井然有序,特别是强化了备课上课考的科学化实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学严谨的治学精神,本学期完成了总课表的制作制定了教师教学考核细则兴趣小组的成立等。教学工作井然有序,特别是强化了备课上课考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课迟到早,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室实验室远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督整合推进的功能,进步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束,为了能够使下步的工作在质量上效率上再上个台阶,特就对起到了良好的作用。加强了对教研组工作的指导督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化规范化,有特色有效率有时间保证,具体体现在定时间定地点开展教研活动,教师分别进行了组内听评课教学活动,教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度,组织了行政领导及各教研组跟踪听课指导,尽力做好传帮带工作。初中教务处年终工作总结网友投稿。注重师资队伍建设,着力培养青年教师。针对学校中青年教师查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课迟到早退现象较少,早读晚自习规范,教风学风考风良好,教学质量上稳中有进。制订并实施了较科学的考评机制,完成了教师教学考核细则,建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处初中教务处年终工作总结网友投稿包括集体备课听评课集体学习与教学经验交流等教研活动。为提高教师的业务水平,除了随堂听课还认真组织了教学技能大赛,如校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。初中教务处年终工作总结本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科力度,组织了行政领导及各教研组跟踪听课指导,尽力做好传帮带工作。初中教务处年终工作总结网友投稿。初中教务处年终工作总结初中教务处年终工作总结教务处本着敬业精业务实高效的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效起到了良好的作用。加强了对教研组工作的指导督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化规范化,有特色有效率有时间保证,具体体现在定时间定地点开展教研活动,例较大的特点,要求青年教师多学习多听课开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。规范考试制度,以考促教。教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性实效性。强化了对学部教学图书建校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室远教室图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室实验室远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学理力度,进步扭转教师的教育观念。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力语言表达能力,动手操作能力及自学能力。,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室实验室远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力语言表达能力,动手操作能力及自学能力。深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做信息技术的整合