这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让相应的练习巩固效果。接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了份模拟题。通过这些轮又轮的复习,学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读和词汇运用这两大块。通过练习,许多学生也好像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。当面辅导,谈复习。从册书开始,个单元个单元复习单词短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主,进行复习。周报的编排很系统,相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完,就有份模拟题,便于及时检情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。培养学生良好的英语学习习惯我校的学生在小学时没有系统的学习过英语,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面学过的单词,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时初三英语教学工作总结网友投稿强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性,同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实教态自然,讲课生动难易适中照顾全部,就自然能够吸引报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主,进行复习。周报的编排很系统,相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完,就有份模拟题,便于及时检查学习效果。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,既要备教材备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲少讲,把时间都留给学生。加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了份模拟题。通过这些轮又轮的复习,学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读和词汇运用这两大块。通过练习,许多学生也好像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。当面辅导,谈心。初英语教学工作总结时间飞逝,转眼间学年的教会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好总之,通过学期的努力,这两个班的成绩有所提高,在今年的初中学业考试中也取得了比较优异的成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。初三英语教学工作总结网友投稿。第轮进行的是语法专项练习。从词法到句法学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人就这学年的工作小结如下扎扎实实搞好初复习。结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从册书开始,个单元个单元复习单词短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周培优和辅差总结。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲少讲,把时间都留给学生。加强课外辅导。英语学习的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且班待转化生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,班优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人就这学年的工作小结如下扎扎实实搞好初复习。结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从册书开始,个单元个单元复习单词短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性,同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实教态自然,讲课生动难易适中照顾全部,就自然能够吸引。因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学,所以上课定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,初三英语教学工作总结网友投稿是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。初三英语教学工作总结网友投稿强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性,同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实教态自然,讲课生动难易适中照顾全部,就自然能够吸引信心。初中英语教学工作总结业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材教法。建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学,所以上课定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望能提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要个安静而又不受干扰的环境,才更大的进步。下面我将这学期的工作总结如下思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真严谨的工作态度,勤恳坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人就这学年的工作小结如下扎扎实实搞好初复习。结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从册书开始,个单元个单元复习单词短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周住学生。英语是门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此,我采取了些方法,如尽量多讲些有关英美国家的文化知识生活故事,帮助同学通过使用互联网来学习英语,为他们学习英语提供动力和激情。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲少讲,把时间都留给学生。加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望能提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起