班各项工作的优缺点,扬长避短。坚持每月的自互评活动同时坚持校德育组成员对活动进行不定期不打招呼的抽查,予以评分记载,以此巩固活动效果。本学期我校少先队针对学校的具体情况,结合讲文明,创建文明城活动在学生当中开展了个人文明诚信教育,不讲脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等教育,培养学生语言美,行为美,树立以校为家,以队为家的思想,在全校形人,时时,处处讲文明,懂礼貌,促进了学校的校风建设。现今,我校学生的行为习惯养成仍需多督促,多指导,为使全体学生形成主人翁意识,促进良好校园风气的形成进步做深入细致的工作。加强基础建设,开展校园专题教育活动,促学校特色化发。在升旗仪式中,调整改进了以下几项学生着装的统要求,在校学生律穿校服少先队员佩戴红领巾升旗手护旗手则佩戴相应标志。唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定,给予各班做参考。如遇下雨不能举行升旗仪式,但主题讲话照样在广播室进行,从未间断。重视少先队组织建设,发展批新队员定期召开大队部会议,听取各班大队委对班级校风的情况汇报,采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求,要求他们能以身作则,严于律己,为身边的同学做好榜样。在来临之际,发展了批有进步的学生吸收为少先队员,壮大了学校的少先队组织。以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养坚持以人为本的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。加强学生行为规范养成教育,培养文明礼仪好少年本学期,我校少先队继续开实践相结合的研究,撰写德育案例论文,积极参加各级评比。充分发挥课堂主渠道作用,强化德育的学科渗透。进步加强学科教学渗透德育的研究,充分挖掘教学内容的德育因素,使学生在掌握知识的同时,潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时,注重渗透思想品德教育,注重课堂课后对学生行为品质的指导训练,随机渗透,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。推进德育阵地建设,提高德育渗透能力少先队是学校德育工作的主要实施阵地,本学期狠抓了少先队的各项工作。小学第二学期德育工作总结范文精选汇编网友投稿。实行中队值周活动,促进班级自我管理。本学期自月下旬,取消了原来的大队值日,开始实行中队值周活动。从年级中队开始,由该班中队辅导员老师带领班级名中队委员对全校各个班级周内所有的情况进行巡查,包括晨扫情况教室卫生情况教师桌凳摆放情况课间学生不文明行为的主人翁精神,也培养了学生的踏实进取的精神,增强了自我管理自我教育自我服务的能力。加强班主任队伍建设,提高德育管理队伍的专业化素养完善规章制度,规范班主任工作要求。在充分讨论和听取意见的基础上,德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则,这些制度的制定,强化了班主任岗位责任意识,使班主任工作更具规范性。引领理论学习,提升班主任思想素质。本学期,我们注重加强对班主任的业务素质教育,提高班主任的综合素质能力。月份,我校以班主任基本功竞赛为契机,组织班主任学习关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见小学生日常行为规范小学生守则等,提高思想认识。重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的中小学班主任工作规定中小学教师工作职责及要求,进步提高教师思想道德素质,加强对教师师德师风教小学第二学期德育工作总结范文精选汇编网友投稿精神。我校充分利用教师政治学习时间,加大法制宣传教育的力度,增强教师的法制观念,使教师自觉做到依法执教依法管理,克服教育和管理上的盲目性和随意性,坚持以德育人,以情感人。以爱心责任心为主要内容,以创文明校风树师表形象为重点,加强行风建设,提高师德水平。以对学生的爱心对家长的热心对同伴的真心对事业的忠心对学校的关心这心标准要求自己,进步规范教师的教育行为和工作方式。利用学校宣传栏制作先进教师展板,宣传师德标兵等身边的典型,发挥榜样的示范激励作用。继续做好对教师的社会公德和家庭美德教育。要使教师不但在学校是个好职工,还应该在社会和家庭成为楷模学校工会要注意宣传教师身边的典型,让教师学有榜样,促使教师转变观念,以人为本,优化教育方法,真正成为学生的引路人和合作者。小学第二学期德育工作总结范文精选汇编网友投稿。此次大会开的圆满成功,受到了各级领导的高度评透能力少先队是学校德育工作的主要实施阵地,本学期狠抓了少先队的各项工作。小学第学期德育工作总结范文精选汇编今天小编为大家准备了小学第学期德育工作总结范文精选汇编,供各位阅读参考,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对你有所启示。第篇小学第学期德育工作总结本学期我校德育工作落实为学生终身发展奠基,为社会培养优秀公民的教育理念,坚持德育为首的观念,结合我校实际,落实全员育人,把德育工作根植于学生的实际生活中,立足于学生的生活世界,从学生身边的小事细节环境人物切入,体现小近亲实,充分利用各类德育载体,实现常规育德生活育德心理育德文化育德。做细做实常规管理继续实行学生常规评比,强化学生行为道德习惯的培养。从最基本的规范讲究卫生佩戴红领巾值日等入手,做到每天检查周表彰每月总结,在抓反复,反复抓中,使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。把常规管理和红德育工作长期有序健康和谐地开展,使每名同学都受到良好的德育教育。以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进步达到学科育人的教育目的。小学年月第篇小学第学期德育工作总结年,我校坚持以个代表重要思想为指导,加强行风建设,提高师德水平。加强未成年人思想道德建设工作,围绕民族精神代代传未成年人思想道德建设讲文明树新风等方面进行爱国主义行为规范文明礼仪等方面教育,以雏鹰行动为主要途径,培养学生的创造能力,发展自能力,深层次的完善少先队的基础建设。充分发挥少先队组织育人,活动育人的功能。以丰富多彩的队活动引导和教育学生积极向上,为创建和谐校园而打下坚实基础。加强师德教风建设,争做人民满意的教师加强学习。我校按照中小学教师职业道德规范的要求,着力培养教师高尚的道德情操和奉组织。以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养坚持以人为本的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。小学第二学期德育工作总结范文精选汇编网友投稿。重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的中小学班主任工作规定中小学教师工作职责及要求,进步提高教师思想道德素质,加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,形成敬业爱生善导创新的教风,师生之间保持种人格上的平等,相互学习相互尊重。以热爱学生关心学生尊重学生宽容学生善待学生为核心内容,开展爱岗敬业,树立良好师表形象活动。努力建设支能够适应素质教育要求的学习型创新型德育队伍。为推进学校德育工作的规范化科学化,学校借助每月次辅导员论坛这平台,加强德育岗位培训和辅导员培训,以提高德育队伍的政治思大队值日,开始实行中队值周活动。从年级中队开始,由该班中队辅导员老师带领班级名中队委员对全校各个班级周内所有的情况进行巡查,包括晨扫情况教室卫生情况教师桌凳摆放情况课间学生不文明行为电器使用情况课间操眼保健操情况午餐秩序等。每天每个课间都进行巡视,并在第天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写日公示栏。为了更好的协助寝室管理员管理住读学生,每个中队值日里有名住读学生,主要负责在放学后对所有住读学生的就餐就寝活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展,刚开始,部分老师和学生有些不理解不适应。但随着中队值周活动的逐渐深入开展,各个班级对这项活动逐渐了解逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形少了,课间活动逐渐回归了自然和正常。所有的这切,都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月末对本月情况素质和业务能力,转变观念,开拓视野,努力提高管理班级的科学水平。思想引领。以专题讲座的形式,学习有关小学德育班主任工作理论。领会班主任工作的职责角色定位和面临的挑战等。技能指导分析个案研讨交流。组织班主任进行辅导员日常工作的培训,并对些突发事件有典型性有价值的问题研究讨论或抛出个案例,开展头脑风暴,当场剖析,以提高班主任应变能力和处理问题的能力。鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究,撰写德育案例论文,积极参加各级评比。充分发挥课堂主渠道作用,强化德育的学科渗透。进步加强学科教学渗透德育的研究,充分挖掘教学内容的德育因素,使学生在掌握知识的同时,潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时,注重渗透思想品德教育,注重课堂课后对学生行为品质的指导训练,随机渗透,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。推进德育阵地建设,提高德育渗加强学生行为规范养成教育,培养文明礼仪好少年本学期,我校少先队继续开展了德育活动。始终坚持规范检查员每天公正持久的评分,从至年级推选出新批规范检查员,坚持好每天次的规范检查任务。使全体学生及时了解本班各项工作的优缺点,扬长避短。坚持每月的自互评活动同时坚持校德育组成员对活动进行不定期不打招呼的抽查,予以评分记载,以此巩固活动效果。本学期我校少先队针对学校的具体情况,结合讲文明,创建文明城活动在学生当中开展了个人文明诚信教育,不讲脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等教育,培养学生语言美,行为美,树立以校为家,以队为家的思想,在全校形人,时时,处处讲文明,懂礼貌,促进了