如打保龄球聚餐等活动。对于学校组织的示范公开课,全组老师都积极参与其中去,其中先后有人上了次公开课,得到了校内外的致好评。方面大家自身亲自进行实践,另方面虚心的学习他人在示范课上所展示的特长。积极参与党支部组织的各项活动,如打扫卫生,观目的和学习态度。例如通过名人名家成才的故事对学生进行教育和激励,激发起学生的认知潜能。极积鼓励和培养学生的兴趣爱好和专长,在此过程中努力纠正学生在理科学习中的些不良习惯,以达到最佳的教学效益。强化课堂纪律的建设。良好的课堂纪律是学生有效的进行文化课学习的基础。中学理科组工作总结网友投稿。学校理科组成员集体奋发向上,积极参与校内党政工组织的各项活动,如工会组织的课间操,长跑文艺演出打保龄球及其它各种球类运动出黑板报等各项活动等。中的地位和他们的社会交往情况等,把班级工作延伸到学校以外去等多种形式实现有效的班级管理创新工作。通过彼此之间的交流与合作创造出了较为成功的班级管理范例,使得理科组的班主任老师在班级管理方面取得了较理想的成绩。如年年的中考中,有名同学参加中考,其中人被合肥中录取,人达到合肥中分数线,有人被合肥中录取,人达到合肥中录取分数线,省级示范学校达线人,中达线率和省级示范学校达线率均超过全市人均水平。这学校历史上最好成绩就是在学校强有力的优秀,每位老师都能做到严格要求学生上好每节课,按时按质按量地完成老师布置的任务包括作业,预习,复习等。同时督促他们抓紧时间学习,不浪费时间。对于不能按要求的学生,能做到及时教育,及时指正,适当时给予定处罚如做公益事情等。小组内的老师常常利用业余时间作好学生的补缺补差工作,特别是艾玉华和奚玲两位老教师在此方面尤其突出,常常在下班之后或学生放学之后进行有针对性的个别指导,在学生身上费尽心血。最为难能可贵的是她们的这些工作都是默默进行,中学理科组工作总结网友投稿教育学会数学教育发展研究中心教学论文邵春荣关于优势群体心理健康教育及其管理的实践与体会市等奖合肥市教育局教研论文邵春荣例说初中数学总复习中如何做好差生的复习心理引导市等奖合肥市教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛指导白雪城同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导计雪格同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导高川州同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山效的班级管理创新工作。通过彼此之间的交流与合作创造出了较为成功的班级管理范例,使得理科组的班主任老师在班级管理方面取得了较理想的成绩。如年年的中考中,有名同学参加中考,其中人被合肥中录取,人达到合肥中分数线,有人被合肥中录取,人达到合肥中录取分数线,省级示范学校达线人,中达线率和省级示范学校达线率均超过全市人均水平。这学校历史上最好成绩就是在学校强有力的党政领导班子的有效管理与指导下,在我组成员邵春荣徐光福两位老师任任毕业班班年年月日附小组成员名单邵春荣但孝爱艾玉华奚玲徐光福周礼兰陆海林。获将项目姓名获奖论文或参赛名称获奖情况发证单位教研论文陆海林浅谈物理教学中的创新精神市等奖合肥市教育科学研究所。教研论文邵春荣但孝爱例说初中数学总复习中如何做好差生的复习与心理引导省等奖安徽省教育科学研究所教研论文但孝爱关于初中数学活动课的原则及实施过程的认识与实践市等奖合肥市教育科学研究所教研论文邵春荣但孝爱双差生的心理障碍的形式成因及教学对策初探国家等奖中国,在今后的工作中我们将努力学习各方面的经验,虚心的向其他先进小组学习,在实事求是的前提下不断寻求学校理科组工作的新思路和新方法。合肥昌河学校理科组年年月日附小组成员名单邵春荣但孝爱艾玉华奚玲徐光福周礼兰陆海林。注意培养学生正确的学习目的和学习态度。例如通过名人名家成才的故事对学生进行教育和激励,激发起学生的认知潜能。极积鼓励和培养学生的兴趣爱好和专长,在此过程中努力纠正学生在理科学习中的些不良习惯,以达到最佳的教学效益。强化课工手册的贯彻执行,年来理科组老师无迟到早退等违反员工手册的行为,也无其它违反校规校纪而受处罚的行为。理科组老师包括班主任任课教师对学校党政工及少先大队团支布置的任务都主动认真的完成,这点多次得到学校党政工各位领导肯定和赞许。而所有这切多是全组成员团队意识的最集中体现。协调和统好校内各方面对学生的要求。如彼此间经常互通情况,交换意见,定期研究各班上学生的思想学习劳动课外活动等情况。也经常与团支部和少先队干部交换意见,无论是否是班主任纪律的建设。良好的课堂纪律是学生有效的进行文化课学习的基础。中学理科组工作总结网友投稿。他们中每人都能做到在班级管理中深入研究严格管理,并创造出了些行之有效的班级管理的新特色。如经常找原班主任了解情况有重点地走访部分家庭接触部分学生了解学生的思想动态对原班级工作中的重点和难点进行攻关通过调查表等形式了解学生们的兴趣爱好特长品质性格及他们在家庭生活中的地位和他们的社会交往情况等,把班级工作延伸到学校以外去等多种形式实现有学校理科组成员集体奋发向上,积极参与校内党政工组织的各项活动,如工会组织的课间操,长跑文艺演出打保龄球及其它各种球类运动出黑板报等各项活动等。为了丰富组内的业余生活,还组织了组内的些自娱自乐的活动,如打保龄球聚餐等活动。对于学校组织的示范公开课,全组老师都积极参与其中去,其中先后有人上了次公开课,得到了校内外的致好评。方面大家自身亲自进行实践,另方面虚心的学习他人在示范课上所展示的特长。积极参与党支部组织的各项活动,如打扫卫生,观等奖合肥市教育局教研论文邵春荣例说初中数学总复习中如何做好差生的复习心理引导市等奖合肥市教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛指导白雪城同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导计雪格同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导高川州同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导路畅同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学数学竞赛辅导王睿韬同学参赛市等奖合肥市中学数学教学研究所积极参与学校党政工组织的各项活动。引言理科组积极参与市区教研室及学校内部组织的各项活动及所布置的任务。理科组的全组成员在年年学年度中积极参与市区教研部门所组织的各项活动,如学科竞赛公课示范课听课评课校本教研论文评比课件制做继续教育新课程的学习与研究,教学案例及教学反思的研讨等,特别是两项课题的研究课题研究及物理校本教材课题研究等。教研组有完整的教研计划及教研工任的情况下取得的。为学校在周边和系统内赢得了较高的赞誉。小组内每位老师在教学实践中都能依照公司工会和学校党政工提出的作好劳动竞赛和技术比武工作学校主要是教学要求,结合各自所任学科的特色开展创新工作,全面务实有效的完成好所任学学科的教学任务。本组老师在教学过程中既能尊重学生个性的发展,又努力筑建自身的特色,促进学生从被动学习转向主动学习。理科组的每位教师都能做到认真备好每节课认真上好每堂课,认真改好每本作业。在学校教案检查中有人达到纪律的建设。良好的课堂纪律是学生有效的进行文化课学习的基础。中学理科组工作总结网友投稿。他们中每人都能做到在班级管理中深入研究严格管理,并创造出了些行之有效的班级管理的新特色。如经常找原班主任了解情况有重点地走访部分家庭接触部分学生了解学生的思想动态对原班级工作中的重点和难点进行攻关通过调查表等形式了解学生们的兴趣爱好特长品质性格及他们在家庭生活中的地位和他们的社会交往情况等,把班级工作延伸到学校以外去等多种形式实现有教育学会数学教育发展研究中心教学论文邵春荣关于优势群体心理健康教育及其管理的实践与体会市等奖合肥市教育局教研论文邵春荣例说初中数学总复习中如何做好差生的复习心理引导市等奖合肥市教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛指导白雪城同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导计雪格同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导高川州同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山任务。对于学校党政工团队各级领导对本组提出的其它要求,都努力依据本组的实际情况进行仔细有效的工作,对于存在的认知和实际上的差异尽量做好解释和协调工作。总之,经过这年的努力在校党政工各级领导的关心与支持下,学校理科组取得了前所未有的好成绩,但从总体上来看与领导的要求及各方面的期望仍有定的差距,在今后的工作中我们将努力学习各方面的经验,虚心的向其他先进小组学习,在实事求是的前提下不断寻求学校理科组工作的新思路和新方法。合肥昌河学校理科中学理科组工作总结网友投稿赛辅导杨文婧同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛邵春荣年年全国初中数学竞赛辅导金戈同学参赛市等奖合肥市中学数学教学研究所辅导学生参赛邵春荣年年全国初中数学竞赛辅导金戈同学参赛国家等奖中国教育学会数学教育专业委员会辅导学生参赛邵春荣年年全国初中数学竞赛辅导黄生昆同学参赛市等奖合肥市中学数学教学研究所辅导学生参赛邵春荣年年全国初中数学竞赛辅导王睿韬同学参赛市等奖合肥市中学数学教学研究所积极参与学校党政工组织的各项活教育学会数学教育发展研究中心教学论文邵春荣关于优势群体心理健康教育及其管理的实践与体会市等奖合肥市教育局教研论文邵春荣例说初中数学总复习中如何做好差生的复习心理引导市等奖合肥市教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛指导白雪城同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导计雪格同学参赛等奖蜀山区教育委员会辅导学生参赛奚玲蜀山区西片年级数学竞赛辅导高川州同学参赛等奖蜀山区教育