加新课改培训,组织教师去逸夫小学听课学习衡量标准之。抓课题,促进青年骨干教师专业化发展。本学期,我们紧紧抓住省立项课题农村小学现代远程教育教学方法的研究这主题,努力在课堂教学改革方面有所探索,使骨干教师向专业化方向发展。学年度第学期小学教导处工作总结教学质量是学校教育的生命线。本学期,每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语作业量适中,符合减负要求。抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。抓教后反思。课程师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好节课是提高教学质量的关键。本学期继续采学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿本功比赛和优秀课件制作比赛,通过比赛提高了教师专业技能。编排课表,分配课程。开展课题实验课。开展人两节课。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿。数学组老教师邵明龙带头上了节公开课,其他成员也不甘落后,认真准备人两课语文教研组也是如此,执行课程计划,强化教学法规意识,采用定时检查与随机抽查相结合的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐上足教好,促进了学生的全面发展。本学期加强了查课,加大了对课堂教学的力度,进步加强了教学常规工作的管理与考核,认真落实月查制度。本学期突出了教学管习。通过请进来,走出去的方式,开阔了教师们的视野,增长了教师的知识面。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动集体备课教师的听课作了具体规定,对教师的上课备课听课教学随笔或反思也作了具体的规定。为促进青年教师更快的成长,本学期举行了教师美文朗诵比赛字两画作,现总结如下加强业务培训,提高教师素质。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和新颁发的义务教育法,做到人手份也作了具体的规定。为促进青年教师更快的成长,本学期举行了教师美文朗诵比赛字两画基本功比赛和优秀课件制作比赛,通过比赛提高了教师专业技能。学年度第学期小学教导处工作总结教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。本学期我校严编排课表,分配课程。开展课题实验课。开展人两节课。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿。请进来,走出去。努力创造机会外出听课学习,本学期组织教师到合肥少儿艺术学校参加教研活动,组织教师到滁州附小参加新课改培训,组织教师去逸夫小学听课学习展,年轻教师在成长。关注学生全面发展。提高办学水平教育以人为本,为了进步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的基础上,学校开展了丰富多彩的活动,如阳光体育活动美文朗诵活动写字比赛活动,众多的活动为学生提供了学习交流的平台,丰富了学生的文化生活,优化以人为本,为了进步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的基础上,学校开展了丰富多彩的活动,如阳光体育活动美文朗诵活动写字比赛活动,众多的活动为学生提供了学习交流的平台,丰富了学生的文化生活,优化了育人环境。其中王淼同学参加市小学生硬笔书法比赛荣获高中的抓抓备课,备好节课是上好节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了次,着重对料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。本学期我校严本功比赛和优秀课件制作比赛,通过比赛提高了教师专业技能。编排课表,分配课程。开展课题实验课。开展人两节课。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿。数学组老教师邵明龙带头上了节公开课,其他成员也不甘落后,认真准备人两课语文教研组也是如此,理论知识解决教学中的实际问题。请进来,走出去。努力创造机会外出听课学习,本学期组织教师到合肥少儿艺术学校参加教研活动,组织教师到滁州附小参加新课改培训,组织教师去逸夫小学听课学习,到潘村小学,女山湖小学学习交流邀请凤阳县大溪河中心小学领导班子到我校交流学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿育人环境。其中王淼同学参加市小学生硬笔书法比赛荣获高年级组等奖。众多的活动不仅活跃了学生身心,而且拓宽了学生学习空间,发展了学生的特长,促进学生全面素质的提高。具体工作开学初拟定工作计划,安排报名工作。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿本功比赛和优秀课件制作比赛,通过比赛提高了教师专业技能。编排课表,分配课程。开展课题实验课。开展人两节课。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿。数学组老教师邵明龙带头上了节公开课,其他成员也不甘落后,认真准备人两课语文教研组也是如此,成员也不甘落后,认真准备人两课语文教研组也是如此,老教师徐中山邸长岭都上出了质量很高的研讨课,给我校的教研活动开了好头。我校的教研活动开展的扎实有效。我们对老教师的要求切合实际,让老教师上常规课,青年教师利用多媒体资源,自制课件上研讨课,这样,老教师在促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作,现总结如下加强业务培训,提高教师素质。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习级组等奖。众多的活动不仅活跃了学生身心,而且拓宽了学生学习空间,发展了学生的特长,促进学生全面素质的提高。具体工作开学初拟定工作计划,安排报名工作。组织开展教学常规管理检查。总结本学期的教导处工作。做好期末各项工作。数学组老教师邵明龙带头上了节公开课,其料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。本学期我校严教师徐中山邸长岭都上出了质量很高的研讨课,给我校的教研活动开了好头。我校的教研活动开展的扎实有效。我们对老教师的要求切合实际,让老教师上常规课,青年教师利用多媒体资源,自制课件上研讨课,这样,老教师在发展,年轻教师在成长。关注学生全面发展。提高办学水平教习。通过请进来,走出去的方式,开阔了教师们的视野,增长了教师的知识面。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动集体备课教师的听课作了具体规定,对教师的上课备课听课教学随笔或反思也作了具体的规定。为促进青年教师更快的成长,本学期举行了教师美文朗诵比赛字两画习,到潘村小学,女山湖小学学习交流邀请凤阳县大溪河中心小学领导班子到我校交流学习。通过请进来,走出去的方式,开阔了教师们的视野,增长了教师的知识面。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动集体备课教师的听课作了具体规定,对教师的上课备课听课教学随笔或反科课程标准和新颁发的义务教育法,做到人手份资料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿本功比赛和优秀课件制作比赛,通过比赛提高了教师专业技能。编排课表,分配课程。开展课题实验课。开展人两节课。学年度第学期小学教导处工作总结网友投稿。数学组老教师邵明龙带头上了节公开课,其他成员也不甘落后,认真准备人两课语文教研组也是如此,导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教育教学质量这中心开展教学教研活动加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度,对教师的备课和作业批改采取月查制度,对毕业班采取月考制度以课题研究为载体,探习。通过请进来,走出去的方式,开阔了教师们的视野,增长了教师的知识面。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动集体备课教师的听课作了具体规定,对教师的上课备课听课教学随笔或反思也作了具体的规定。为促进青年教师更快的成长,本学期举行了教师美文朗诵比赛字两画准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思,并对反思进行具体要求,在每次的备课检查中,教学反思是备课质量的主推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计中的抓抓备课,备好节课是上好节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程