1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。第周开始接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的情学生兴趣为主，作业为练习巩固为目标。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的情况稍作鼓励，专业班学生出现问题的更多是对外形的把握能力不够，透视不准确，黑白灰关系不明确等，针对普通班的特点，我更多注重的是以鼓励为主，让学生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。根据学生的反应，学生对我还是比较满意的，这让我很感动，从中也增强了信心。班主任工作篇主要协助原班主任周老师管理班级日常班务，主要是巡班为生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。以下就此作份个人实习总结扬帆启航篇出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的个班，听话的还是调皮的学生，切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。来到实中，切准圾桶旁边，还恶意相告如果下次再犯的话，就把头塞进去垃圾桶里面这道题我十年不学也会做了，这么简单都不会这些事情很值得我们来反思，难道就没有更好地解决方法吗难道这就是我们所见的教育现象之当然作为所以两艺为主为办学模式，在美术课堂上其他科任老师随便挑学生出去办公室背书，谈工作的事情如屡发生，这也是教师应有的行为吗难道美术。美术教育实习个人总结网友投稿。批改作业在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相美术教育实习个人总结网友投稿.学生，在这方面我稍遇到棘手，很难劝导，有时候自己好像还没真正地把我学生的身份与目前的教师身份转换好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在这里感觉学生真的是太累了，每天晚修时间班干部就会在黑板上列出当晚必须完成的作业，满满的作业写满了整个黑板，让我看了觉得特别可怕，所有的时间都被学校统安排地满满的，根本感受不到轻松学习，快乐学习的氛围。当然老师也很累，每天要上课，还要管理学生的切日常事务。在这里看到学生被老师也遇到些让我费劲的事情，有些学生打铃了都还不肯睡觉，老在磨磨蹭蹭的，大声说话影响其他人休息，这在男生宿舍上面看到的比较多，较明显，有些甚至还起哄，也许这就是这个初中年龄段学生的特性，当然也有几个个性比较突出的学生，在这方面我稍遇到棘手，很难劝导，有时候自己好像还没真正地把我学生的身份与目前的教师身份转换好，总是觉得自己不能像其他老师那样过于严格要求，在这里感觉学生真的是太累了，每天晚修时间班干部就会在黑板上列出当晚必是其他方面，也许这也是非主流社会带过来的些影响吧！在实习结束前两周......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....问我什么时候走，叫我留下来教她们，甚至叫我以后过来这学校当老师，这让我也很不舍，但是我还是如实告诉学生我日后的工作打算。当然也遇到些让我费劲的事情，有些学生打铃了都还不肯睡觉，老在磨磨蹭蹭的，大声说话影响其他人休息，这在男生宿舍上面看到的比较多，较明显，有些甚至还起哄，也许这就是这个初中年龄段学生的特性，当然也有几个个性比较突出的大程度的压抑，但是很不幸的是作为学生必须接受被管理，我也尽量多从其他方面引导学生从好的方面去想。当然学生也特别有兴趣的是我的大学生活是怎样的，她们听起来都特别羡慕大学生活，有些学生就会问我现在住在学校哪里，我说是人住在历史室，学生都显得很惊讶，相比之下，学生就会感觉她们的状况比我们好了，这也会暂时缓解她们对宿舍条件的不满感。在跟学生交流的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很容易满足的，只要老师真心地倾听学生的心，特别是女学生，披着缕长发......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....然后些近视的学生就戴着几乎相似的眼镜，加上学校都是统规定学生穿校服，这下就把我自己给蒙倒了，好不容易弄来份座位表，天天站在课室后面个个对号入座，坚持了几天终于把这难题给搞定了，算是个好的开始，有天叫了名学生，学生显得很惊讶，问我老师，你怎么知道我的名字估计学生心里也会暗喜。在班主任工作这块感受也很深，觉得当老师当班主任太不容易了，班主任感觉就是学生的保姆样，要呵护自己的学声，学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前初中的生活，想想我当年应该也是和这群孩子样，对老师的切切都充满了好奇感，不过惟的区别就是这些后的孩子比我们后的稍显成熟些，无论从思想上还是其他方面，也许这也是非主流社会带过来的些影响吧！在实习结束前两周，学生就已经开始打听，问我什么时候走，叫我留下来教她们，甚至叫我以后过来这学校当老师，这让我也很不舍......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当全面抗战篇教学工作篇见习，准备阶段篇如何上好每节课是我们实习的重点。实习第周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不样以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不样，上课的注意点也完全不样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。第周开始接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的情挥好些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来队友向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的个高潮。在专业班指导方面，基于教室限制，指导老师说主要是以学生临摹静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题，然后起来解决问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在临摹的时候要注意的问题，还有临摹两艺为主为办学模式，在美术课堂上其他科任老师随便挑学生出去办公室背书，谈工作的事情如屡发生，这也是教师应有的行为吗难道美术。美术教育实习个人总结网友投稿。全面抗战篇教学工作篇见习，准备阶段篇如何上好每节课是我们实习的重点。实习第周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不样以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不样，上课的注意点也完全不样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂须完成的作业，满满的作业写满了整个黑板，让我看了觉得特别可怕，所有的时间都被学校统安排地满满的，根本感受不到轻松学习，快乐学习的氛围。当然老师也很累，每天要上课，还要管理学生的切日常事务。在这里看到学生被老师拉出去训话的现象太多了，让我有点生畏，也许那些学生是很调皮，或者犯了什么错误......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不敢吭声，还有在宿舍也常常看到学生被罚站在门口的事情，甚至有些老师还让学生站垃声，学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前初中的生活，想想我当年应该也是和这群孩子样，对老师的切切都充满了好奇感，不过惟的区别就是这些后的孩子比我们后的稍显成熟些，无论从思想上还是其他方面，也许这也是非主流社会带过来的些影响吧！在实习结束前两周，学生就已经开始打听，问我什么时候走，叫我留下来教她们，甚至叫我以后过来这学校当老师，这让我也很不舍，但是我还是如实告诉学生我日后的工作打算。当学生，在这方面我稍遇到棘手，很难劝导，有时候自己好像还没真正地把我学生的身份与目前的教师身份转换好，总是觉得自己不能像其他老师那样过于严格要求，在这里感觉学生真的是太累了，每天晚修时间班干部就会在黑板上列出当晚必须完成的作业，满满的作业写满了整个黑板，让我看了觉得特别可怕......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根本感受不到轻松学习，快乐学习的氛围。当然老师也很累，每天要上课，还要管理学生的切日常事务。在这里看到学生被老师说是人住在历史室，学生都显得很惊讶，相比之下，学生就会感觉她们的状况比我们好了，这也会暂时缓解她们对宿舍条件的不满感。在跟学生交流的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很容易满足的，只要老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前初中的生活，想想我当年应该也是和这群孩子样，对老师的切切都充满了好奇感，不过惟的区别就是这些后的孩子比我们后的稍显成熟些，无论从思想上美术教育实习个人总结网友投稿.静物的方法步骤，让学生有个全面整体的概念，还穿插点评作业的形式让学生发现问题，然后如何去解决，更多地是能够让学生主动学习，学到更多专业上的知识和技能。美术教育实习个人总结网友投稿。在此期间，我担任初班美术专业班的实习班主任......”。