1、，我成为了我学生的好朋友。在实习阶段，我对于这个朋友身份还是比较满剂般帮助学生更快更好的学有所成。题外话扯太多了，回到我的教育实习的感想吧。在教学上，首先我要感谢我的指导老师对我的指导和关心。在陈老师身上我学到了很多东西。特别是在知识点的过度上，陈老师教了我很多。怎样历史课本的知识点来过渡，怎样利用课外小知识来过渡，怎样利用历史书上的字眼来过渡等等，还有就是用什么来过渡会更好。例如，讲美国政了。不管怎么，反正教改是改了，我们这些人也没有办法。现在就来讲讲，我们老师的角色吧。老师现在真的是变得像全能的样了。首先，要把学生哄得乖乖地听课，还要尽力地使自己的课上起来有趣味性来吸引学生们的注意力，在趣味性的同时还要保证学生能够尽量在课堂上掌握该掌握的知识，除此之外，。

2、不想学，而吧学不好的责任推到了老师身上呢我们做老师之前的师范技能培训时，我们的老师总是要求我们的课堂要有趣味性体时，在说到美国年宪法的局限性时，由于课本上是没有这个知识点的，要怎样来更好地过渡呢我当时是用奥巴马来过渡的，但是老师说，奥巴马能当上总统是说明了美国年宪法在不断地完善，用来说明其局限性不是很适合。然后陈老师就给我举了另个人来过渡，那就是美国著名歌手杰克逊。因为这个歌手学生们基本上都认识，而且，这个著名的歌手在不久之前刚逝世班主任教育实习总结网友投稿.，导致后面讲南京条约的内容和危害时不够时间讲而讲得很快，学生普遍接受不了。所以，下课后，陈老师给我说，鸦片的危害其实不是这节课的重点，而且，学生们都知道鸦片会有什么危害，所以板书就可以免了，这样可以节省。

3、是很有意义的。学生们送我的东西我会好好保存，那是我们友谊的见证。在回校的车上，有几都达到了吗多多少少都有点吧，我想，但很多地方都值得我去反思。总结下我的实习之路，看看我所获所得所思。教学工作我们实习的教学工作分为两大块。块是见习阶段，就是刚开始的个星期块是教育实习阶段，有个星期的教学安排。虽然，我没有成为个比较合格的班主任，但是，我成为了我学生的好朋友。在实习阶段，我对于这个朋友身份还是比较满意的。学生不住要落泪了，很不舍很不舍，我的学生们不知道有没有机会再见面了。世界转得太快，而我们也太忙碌，为生活而像陀螺般不停地转动着。再见，已很遥远了。我的不足教学上在课本知识点的处理上还是没有掌握得很好，有些知识点不知道要怎么讲。虽然，我没有成为个比较合格的班主任，但。

4、吧。但是我会时不时想起我的这第批学生，因为第都是很有意义的。学生们送我的东西我会好好保存，那是我们友谊的见证。在回校的车上，有几，我们这些人也没有办法。现在就来讲讲，我们老师的角色吧。老师现在真的是变得像全能的样了。首先，要把学生哄得乖乖地听课，还要尽力地使自己的课上起来有趣味性来吸引学生们的注意力，在趣味性的同时还要保证学生能够尽量在课堂上掌握该掌握的知识，除此之外，更重要的是要保证高考的通过率越高越好。但是，学生呢学生的角色又是什么呢学生基本上我就给了学生们个大大的笑容，果然学生很是欢迎呢，掌声很大。后面讲习题时也进行得很顺利，学生们都会认真地听讲。总的来说，要做好个老师，要有样东西，个是笑容个是风趣个是经验。这说明了什么问题呢是不是说明，学生不想学就是。

5、了些时间，导致后面讲南京条约的内容和危害时不够时间讲而讲得很快，学生普遍接受不了。所以，下课后，了。不管怎么，反正教改是改了，我们这些人也没有办法。现在就来讲讲，我们老师的角色吧。老师现在真的是变得像全能的样了。首先，要把学生哄得乖乖地听课，还要尽力地使自己的课上起来有趣味性来吸引学生们的注意力，在趣味性的同时还要保证学生能够尽量在课堂上掌握该掌握的知识，除此之外，更重要的是要保证高考的通过率越高越好。但是，学生呢学生离别还是到了，我和我的第批学生还是分离了，短短的个多月，我跟学生们建立的感情很快就会随着时间的推移变淡了。真的很不舍啊，我们的感情能够维持多久呢我想有两个学生在很久很久之后还会想起我，就已经很不错了吧。但是我会时不时想起我的这第批学生，因为第都。

6、更重要的是要保证高考的通过率越高越好。但是，学生呢学生，导致后面讲南京条约的内容和危害时不够时间讲而讲得很快，学生普遍接受不了。所以，下课后，陈老师给我说，鸦片的危害其实不是这节课的重点，而且，学生们都知道鸦片会有什么危害，所以板书就可以免了，这样可以节省时间。在后面的正式公开课上，我没有板书危害，这节课就上得比较好了，时间把握上刚刚好。班主任教育实习总结网友投稿。离别还是到过渡呢首先可以问学生们认不认识这位歌手，然后问学生这位歌手以前是什么人为什么会变成百人的在这里可以讲讲杰克逊漂泊皮肤对其自身的伤害是非常严重的来加深学生的印象。用杰克逊就可以很自然地引出年宪法的局限了，而且又可以说明这种局限性不是年两年就可以消除了，到现在为止，这种局限性仍然存在着。班主。

7、时间。在后面的正式公开课上，我没有板书危害，这节课就上得比较好了，时间把握上刚刚好。班主任教育实习总结网友投稿。离别还是到的角色又是什么呢学生基本上是失去了学生这个名称的意义了，学生就像是坐在教室里等着老师来雕刻的块石头般，完全没有了自己的自主性。而且在现在这种教育风气下的学生也安之若素的当这个被别人随意摆弄的石头。我们是否应该在提高学生学习的自主性上稍加努力呢毕竟，学习是自己的事，学生如果能够自己下定决心去学习，那么老师就像化学反应中的催化之，我在陈老师的身上学到最多的是怎么将课文的各个知识点连接起来，而且能做到通顺连贯，思路清晰。还有就是怎么去处理重点难点，对于那些非重点，课堂上可以提下，板书是可以省略的，但是重点内容就要强调了，板书是定要的。像我讲鸦片。

8、，在说到美国年宪法的局限性意的。学生都愿意与我亲近，有心事也会跟我说，遇到困难也喜欢找我。这点让我感到安慰。其实，虽然我的学生都在普通班，基础很差，但是，他们也有想学好的念头，就是少了点毅力和耐性。很容易被周边的环境所影响，自己的信念不坚定。希望，我的学生都能走出自己的风格，走出自己的世界。他们每个人都有各自的优点，希望他们能找到自己的优势，并让自己的了。不管怎么，反正教改是改了，我们这些人也没有办法。现在就来讲讲，我们老师的角色吧。老师现在真的是变得像全能的样了。首先，要把学生哄得乖乖地听课，还要尽力地使自己的课上起来有趣味性来吸引学生们的注意力，在趣味性的同时还要保证学生能够尽量在课堂上掌握该掌握的知识，除此之外，更重要的是要保证高考的通过率越高越好。但。

9、争这节公开课。在第节实验课，我对鸦片的危害这板块用了比较多的时间，就是把其危害都板书出来了，这里用了些时间总是要求我们的课堂要有趣味性和实用性。我想这是非常理想的状态，实习之后，我发现历史课，大多数很难讲得很有趣味，而大多数都是比较沉闷的。因为课程改革之后，将历史分了个板块，政治经济和文化。这个板块被认为的分割之后就出现了很多问题，讲政治和经济时基本上没有什么人物出现，而讲文化时，基本上都是人物。教改之后，真是让我们的历史更加难讲清晰。还有就是怎么去处理重点难点，对于那些非重点，课堂上可以提下，板书是可以省略的，但是重点内容就要强调了，板书是定要的。像我讲鸦片战争这节公开课。在第节实验课，我对鸦片的危害这板块用了比较多的时间，就是把其危害都板书出来了，这里用。

10、好。班主任教育实习总结网友投稿。离别还是到优点发光发亮。班主任教育实习总结网友投稿。班主任教育实习总结班主任教育实习总结月日，我终于踏上了期待已久的实习之路。之所以期待已久，是因为我想通过这次实习来提高自己的教学能力和锻炼自己。那我做到了吗年月日，在个寒风冷冽的早上，随着我们实习队的包车渐渐地离开我实习的学校和平中学，我在问着自己这样的问题。我在实习前定下的目标。题外话扯太多了，回到我的教育实习的感想吧。在教学上，首先我要感谢我的指导老师对我的指导和关心。在陈老师身上我学到了很多东西。特别是在知识点的过度上，陈老师教了我很多。怎样历史课本的知识点来过渡，怎样利用课外小知识来过渡，怎样利用历史书上的字眼来过渡等等，还有就是用什么来过渡会更好。例如，讲美国政体时。

11、是，学生呢学生了，我和我的第批学生还是分离了，短短的个多月，我跟学生们建立的感情很快就会随着时间的推移变淡了。真的很不舍啊，我们的感情能够维持多久呢我想有两个学生在很久很久之后还会想起我，就已经很不错了吧。但是我会时不时想起我的这第批学生，因为第都是很有意义的。学生们送我的东西我会好好保存，那是我们友谊的见证。在回校的车上，有几次都差点忍之，我在陈老师的身上学到最多的是怎么将课文的各个知识点连接起来，而且能做到通顺连贯，思路清晰。还有就是怎么去处理重点难点，对于那些非重点，课堂上可以提下，板书是可以省略的，但是重点内容就要强调了，板书是定要的。像我讲鸦片战争这节公开课。在第节实验课，我对鸦片的危害这板块用了比较多的时间，就是把其危害都板书出来了，这里用了些时。

12、任教育实习总结网友投稿。总而言班主任教育实习总结网友投稿.都愿意与我亲近，有心事也会跟我说，遇到困难也喜欢找我。这点让我感到安慰。其实，虽然我的学生都在普通班，基础很差，但是，他们也有想学好的念头，就是少了点毅力和耐性。很容易被周边的环境所影响，自己的信念不坚定。希望，我的学生都能走出自己的风格，走出自己的世界。他们每个人都有各自的优点，希望他们能找到自己的优势，并让自己的优点发光发，导致后面讲南京条约的内容和危害时不够时间讲而讲得很快，学生普遍接受不了。所以，下课后，陈老师给我说，鸦片的危害其实不是这节课的重点，而且，学生们都知道鸦片会有什么危害，所以板书就可以免了，这样可以节省时间。在后面的正式公开课上，我没有板书危害，这节课就上得比较好了，时间把握上刚。

参考资料：

[1]中国共产党广东省第十三次代表大会PPT党课课件 | 编号112756916（第96页，发表于2022-07-12）

[2]中国共产党广东省第十三次代表大会PPT党课课件 | 编号112756915（第96页，发表于2022-07-12）

[3]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756897（第25页，发表于2022-07-12）

[4]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756894（第25页，发表于2022-07-12）

[5]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756892（第25页，发表于2022-07-12）

[6]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756890（第25页，发表于2022-07-12）

[7]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756889（第25页，发表于2022-07-12）

[8]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756888（第25页，发表于2022-07-12）

[9]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756887（第25页，发表于2022-07-12）

[10]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756885（第25页，发表于2022-07-12）

[11]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756883（第25页，发表于2022-07-12）

[12]共产党员的责任与担当党课PPT课件 | 编号112756882（第25页，发表于2022-07-12）

[13]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756880（第36页，发表于2022-07-12）

[14]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756878（第36页，发表于2022-07-12）

[15]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756875（第36页，发表于2022-07-12）

[16]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756874（第36页，发表于2022-07-12）

[17]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756873（第36页，发表于2022-07-12）

[18]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756872（第36页，发表于2022-07-12）

[19]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756870（第36页，发表于2022-07-12）

[20]党员党务基础知识党课PPT | 编号112756868（第36页，发表于2022-07-12）