1、“.....根据专业不同提出具体要求和主要内容，完善相应组织管理。岗敬业艰苦奋斗的优良品质，使得教师对今后的教学内容和方式更加贴近企业需要，从而打造支专多能的双师型教师队伍。主要做法如下专业教师下厂实习的题研究的方式，切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专教师下厂实习经验总结网友投稿.理论，还要有丰富的实践知识，同时还要求教师具有强烈的责任感和服务意识。专业教师下厂实习，不仅锻炼了教师队伍......”。

2、“.....马鞍山市职教中心为提高专业教师实践操作能力，加快双师型师资队伍建设，提高教学质量提升职教发展内涵，制订相关文件关键虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持，这对教师提出了更高的要求既要有扎实的专业知识专业教师到企业实践的考核和登记制度，切实保障专业教师到企业实践的相关待遇。教师在企业实践期间的工资福利待遇，与在职教师标准工作量同等享受教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材......”。

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6、“.....有计划有目的地开展企业实践活动教师下厂实习经验总结网友投稿。专业教师下厂实习的组织。专业教师通过下厂实习感受颇多，主要有下厂实习让教师们开阔了眼界，平时教学中许多无法看到的设备器材和工艺流程，在工厂则能身临其境通过实习。鼓励教师带着问题或项目下到企业，围绕解决实际问题和开展项目研究的需要，确定到企业实践的重点内容，提高实践活动的针对性和实效性。同时做到把训费差旅费等相关费用......”。

7、“.....促进了产教学研的结合，有效的提高教学质量。同时，深入基层厂矿企业，亲身体验生产线的工作，关键虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持，这对教师提出了更高的要求既要有扎实的专业知识规范用人标准和管理制度等具体内容是学习所教专业在生产实践中应用的新知识新技能新工艺新方法是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实可以学到许多书本上无法学到的知识......”。

8、“.....可以了解和掌握理论与实践的结合点对平时教学中许多看似陈旧的理论知识，在新设备教师下厂实习经验总结网友投稿.理论，还要有丰富的实践知识，同时还要求教师具有强烈的责任感和服务意识。专业教师下厂实习，不仅锻炼了教师队伍，拉近了课堂教学和企业生活的距离体下厂实习人员名单报教育局人事科批准备案，建立教师到企业实践的考核和登记制度，并将到企业实践的情况作为教师将来的职称评审职务聘任和考核的依关键虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持......”。

9、“.....特制订马鞍山市职教技能培训的方向，更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会。要求教师通过实践锻炼，切实加深对工厂的认知，丰富教学实例，培养求专业教师每年必须下厂实习个月，从事生产管理技术研发实际生产等工作，让教师先在做中学，再在做中教下厂实习实训，多以现场操作跟班作业专项课训费差旅费等相关费用......”。