究解决。树立民本理念,培养对教育的感情有这么个普遍性,教师子女考不上大学的很少。其原因就是教师对自己的子女有深厚的感情,教诲不厌其烦,是带着感情在培养子女。从这个意义上讲,教书育人也要讲感情。我们是为民办教育,教育工作者就应该牢固树立民本理念。只要带着感情去办学,把老百姓的子女都当成自己的子女去看待,教师就会对每个学生认真负责,就不会对学生提出的问题态度冷漠对教学环境脏乱差不闻不管。要大胆借鉴区医院的改革经验,和山大附中进行更深入的加强师德建设。引导广大教师增强教书育人的责任感和使命感,切实树立高尚的职业操守,把教学作为首要任务,爱岗敬业热爱学生严谨笃学淡薄名利,肩负起教师的光荣职责。要把端正教风作为师德建设的核心内容,激励广大教师带着强烈的责任感教书,带着对学生的深厚感情育人,以良好的师德促进教育质量提高。是要强化培训学习。要教育引导广大教师树立终身学习观念,借助和山大附中的合作平台,既要走出去学习,又要请进来培训,力争和山大附中实现教师资源共享教学资料共享教学手段共享,全面提升教师素质和业务技能。是要培养骨干教师。要大力实施名师工程,加大对优秀骨干教师的培养力度,引导骨干教师从教学型向教研型转化,鼓励他们大胆改革不断创新深入研究,逐步形成自己的教学风有部分学校领导质量意识淡漠,自以为是,只纵向比,不横向比,只向下比,不向上比,总认为自己工作做得不错,缺乏敢为人先争创流的信心和决心,缺乏提高教育质量的紧迫感和责任感,安于现状,不思进取有的校长对教育质量研究不深,眼界窄办法少,凭经验工作,致使所在学校教育教学质量提高缓慢个别校长主次颠倒,不愿意不善于抓教学质量,甚至潜意识中认为把手主要抓大事,不应该抓教学等具体工作,认为抓教学是分管副校长的事。我认为,学校的头等大事就是教育教学工作,校长要当好教育教学工作的第责任人。学校安全学校建设都很重要,但这些工作都是在为教育教学服务,是手段而不是目的。所以校长要切实转变观念,真正从思想上强化质量责任意识,克服在具体教育教学工作中出现坚持以生为本,为学生成长成才服务。坚持德育为先,能力为重,学思结合,知行统的育人原则,大力加强学生的思想道德教育和养成教育。以常规教育为重点,开展弟子规的诵读和践行,学雷锋,感恩励志教育等活动,对学生进行人生观世界观价值观教育。开展学科竞赛和丰富多彩的校园文体活动,提升学生综合素质。月份将举行第届校园文化艺术节。加强家校合作,充分发挥家长在子女教育中的作用。麻家集镇地处我县西南边陲,家长大多外出打工,留守儿童多。通过家长会家长开放日等活动,宣传教育政策,教育对家庭的重要性。家长开放日期间,家长代表从早操到下午放学,全程参与学校教育教学工作。提出对学校管理和教育教学工作的意见建议。本学期我校结合双联行动,认真排摸学生信息,建立了教育工作座谈会讲话稿网友投稿。树立科学的质量观,把促进人的全面发展适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配臵和学校工作重点集中到强化教学环节提高教育质量上来。办教育必须要以人为本。老百姓所看重的,就是高中能有多少学生考上大学,初中生有多少学生能考上高中,这里面就体现了教育的质量。没有教育质量提高,就会失去老百姓对教育的信任,就会失去办教育的根基,教育事业就会成为空中楼阁。试想,我们开门办教育,却没有人来读书,那教育办起来有什么意义呢这是个民本问题。另外,从竞争态势来看,我们面临的压力也很大,临近的灵山合增强教书育人的责任感和使命感,切实树立高尚的职业操守,把教学作为首要任务,爱岗敬业热爱学生严谨笃学淡薄名利,肩负起教师的光荣职责。要把端正教风作为师德建设的核心内容,激励广大教师带着强烈的责任感教书,带着对学生的深厚感情育人,以良好的师德促进教育质量提高。是要强化培训学习。要教育引导广大教师树立终身学习观念,借助和山大附中的合作平台,既要走出去学习,又要请进来培训,力争和山大附中实现教师资源共享教学资料共享教学手段共享,全面提升教师素质和业务技能。是要培养骨干教师。要大力实施名师工程,加大对优秀骨干教师的培养力度,引导骨干教师从教学型向教研型转化,鼓励他们大胆改革不断创新深入研究,逐步形成自己的教学风格,充分发挥骨干教师的传帮有跟上,不能激发和调动老师的积极性。这个问题需要从几个方面认真研究解决。树立民本理念,培养对教育的感情有这么个普遍性,教师子女考不上大学的很少。其原因就是教师对自己的子女有深厚的感情,教诲不厌其烦,是带着感情在培养子女。从这个意义上讲,教书育人也要讲感情。我们是为民办教育,教育工作者就应该牢固树立民本理念。只要带着感情去办学,把老百姓的子女都当成自己的子女去看待,教师就会对每个学生认真负责,就不会对学生提出的问题态度冷漠对教学环境脏乱差不闻不管。强国必强教,强国先强教。同时郭声琨要求提高教育质量,建设更多更好的优质教育。国家中长期教育改革和发展规划纲要年把提高质量作为工作方针之,纲要提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务,自以为是,只纵向比,不横向比,只向下比,不向上比,总认为自己工作做得不错,缺乏敢为人先争创流的信心和决心,缺乏提高教育质量的紧迫感和责任感,安于现状,不思进取有的校长对教育质量研究不深,眼界窄办法少,凭经验工作,致使所在学校教育教学质量提高缓慢个别校长主次颠倒,不愿意不善于抓教学质量,甚至潜意识中认为把手主要抓大事,不应该抓教学等具体工作,认为抓教学是分管副校长的事。我认为,学校的头等大事就是教育教学工作,校长要当好教育教学工作的第责任人。学校安全学校建设都很重要,但这些工作都是在为教育教学服务,是手段而不是目的。所以校长要切实转变观念,真正从思想上强化质量责任意识,克服在具体教育教学工作中出现的心气浮燥的现象,真正把教得优绩优酬的分配原则,真正把教师绩效考核落到实处,拉开差距,最大限度地发挥绩效工资的激励作用,解决干多干少个样干与不干个样的问题。加快推进全面实施振兴教育年行动计划的各项工作振兴教育年行动计划,是区委区政府在认真审视全区教育发展现状的基础上,站在促进全区转型跨越发展的战略高度做出的项重大决策。我们要高度统思想,全力抓好贯彻落实。我和教育局将尽快和山大附中对接,尽快完成方案制定,力争近期举办签约仪式。同时,利用寒假时间,做好全面实施的准备工作。教育局要围绕振兴教育年行动计划,研究制定专门的工作制度和考核制度。对行动方案的每项工作都要有具体的安排部署,有过程督导,有考核结论,并且最大限度地进行量化,然后根据量化结果,对各学校进行排学质量当作生命线,带出个团结务实的好班子,带出支教有专长的教师队伍,营造种团结进取竞争和谐的教育教学氛围。我和教育局从下学期开始,要坚持定期听取校长关于振兴教育年行动计划的工作汇报,组织校长开展工作交流,取长补短,相互促进,共同提高。我们将积极创造条件,选派优秀校长外出考察参加培训,学习借鉴山大附中等名校的经验和做法,不断提高校长管理教学工作的水平。全面加强教师队伍建设,使教师成为提升教学质量的实践主体。教师是教育发展的主力军,有好的教师,才可能有好的教育。我们将高度重视教师队伍建设,不断提高教师素质,建立支师德高尚业务精良数量充足结构合理的教师队伍,为办好高质量教育办好人民满意教育提供有效保证。是要加强师德建设。引导广大教师加强教育教学管理,提高教育教学水平管理学上有句行话叫管理出效益。教育教学质量有问题,不是老师没有本事没有进取精神,而是有些相关的制度没有跟上,不能激发和调动老师的积极性。这个问题需要从几个方面认真研究解决。树立民本理念,培养对教育的感情有这么个普遍性,教师子女考不上大学的很少。其原因就是教师对自己的子女有深厚的感情,教诲不厌其烦,是带着感情在培养子女。从这个意义上讲,教书育人也要讲感情。我们是为民办教育,教育工作者就应该牢固树立民本理念。只要带着感情去办学,把老百姓的子女都当成自己的子女去看待,教师就会对每个学生认真负责,就不会对学生提出的问题态度冷漠对教学环境脏乱差不闻不管。要大胆借鉴区医院的改革经验,和山大附中进行更深入的适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配臵和学校工作重点集中到强化教学环节提高教育质量上来。办教育必须要以人为本。老百姓所看重的,就是高中能有多少学生考上大学,初中生有多少学生能考上高中,这里面就体现了教育的质量。没有教育质量提高,就会失去老百姓对教育的信任,就会失去办教育的根基,教育事业就会成为空中楼阁。试想,我们开门办教育,却没有人来读书,那教育办起来有什么意义呢这是个民本问题。另外,从竞争态势来看,我们面临的压力也很大,临近的灵山合浦博白等县教育教学质量的不断提升,在与所中学。进步深化干部人事制度改革要进步完善好校长选用制度,学校管理好不好,关键在校长。要把教育理念先进,教育教学有能力有活力敢创新的人才提拔到校长岗位上来。个好校长就有所好学校。完善教师聘任制,用种现代的灵活的具有竞争力的机制来管理队伍。要认真解决教育投入体制问题当前,我县教育投入严重不足,已经影响到了教育教学质量的提高。而在现有的财政状况下,要政府立即投入大笔经费改善教育环境,可能性不大。但是,随着财政状况的好转,政府对教育的投入必须逐步增加,在能够向上级争取的时候,我们要抓住机会,不遗余力的争取。完善教师招录和人事调动办法在人事调整上,原则以教育管理部门为主。在教师