1、“.....从全国来看,有广东云南北京等个省区市已完成分省份中职招生的任务,湖北川等个省区市没有达到这目标。根据去年我校中职招生人数来看,还没有达到这目标的分之。从我县中职招生形势来看,存在着些不容忽视的问题。是部分家长在认识上存在着偏差,认为读中职不体面,没有认识到自己的孩子不适宜于读高中,也没有认识到读中职也能考大学,结果脱离实际去读高中或者舍近求远到别的地方去读职校,到头来既没有学到技能,也浪费了学生的宝贵青春,也给家庭带来了沉重的经济负担。由此造成教育结构失衡普通教育膨胀,千军万马上普高舍近求远不计成本的怪现象。这说明我们在宣传工作上还做得很不够。是部分外地学校抱着招个是个的心态,大搞虚假宣传恶意竞争,不负责任的信口承诺,扰乱了中职学校正常的招生秩序,损计划统宣传统报名统录取,并严格执行普通高中招生中的限政策,普通高中招生不得超计划。第,要强化目标管理。市教育局已经将省下达的中职学校招生任务目标分解到各县市区和相关学校。对于下达的任务目标......”。

2、“.....逐级分解到职业学校和生源学校,方面保证中职学校招生的实施力度,另方面保证初中学校生源提供的力度,做到层层分解任务目标,层层签定责任状,校校都要有任务,人人肩上扛指标,全员抓招生,全员促落实。省级以上重点中职学校要发挥领头羊的作用,落靠措施,确保完成招生计划。为此,国家给予了中职教育充分的政策倾斜和优惠。中职学习不仅学制短两年,第年带薪顶岗实习就业率高每年享有免学费元和元的国家补助,而且中职学生毕业后与高中毕业生样可通过如下途径上大学深造可以报名参加普通高考可以参加湖北省高校招收中职学校毕业生统校与农村学校联合办学,跨区域招生,要由招生学校提出招生计划,明确招生方向和合作对象,并报市教育局职成教育处汇总下达,只要经过备案允许,就可以合作办学联合招生。第,要借助助学政策抓招生。资助贫困家庭子女接受职业技术教育是拓展职教招生渠道的重要途径。国家和省都已围绕资助贫困家庭子女接受职业教育研究制定了具体措施。各地各校要认真落实资助政策,广泛宣传动员......”。

3、“.....同时,各级教育行政部门要积极会同地方财政部门,努力拓宽筹资渠道,通过安排专项经费教育券以奖代补等办法扩大资助面。中等职业学校也要克服狭隘短视的心理倾向,正确处理经济效益和社会效益眼前利益和长远利益的关系,切实把安排贫困家庭子女接受职业教育作为学校发展的重要任务来对待,从学校收入中安排定比例用于奖学金和助学金以及学在中职招生工作会议上的讲话(网友投稿)doc省战略中的特殊重要地位。麻城市委市政府把整合职教资源大力发展职业教育作为转变经济增长方式实现经济结构调整的战略举措来抓。虽然加快发展职业教育已经有了个良好的政策环境和社会环境,但正如周济部长所指出的那样,职业教育仍然是整个教育战线中的薄弱环节,困难很多。就我市而言,制约职业教育发展的各种因素依然存在是社会上对职业教育的重要性认识不足,鄙薄职业教育的思想观念仍不同程度地存在是职业教育现有的办学资源还不能满足人民群众日益增长的需求,主要表现在职教办学规模不够大,优质教育资源不足......”。

4、“.....主要表现在办学思想仍然滞后,办学模式陈旧老化,专业设置重复,特色不明显,培养的学生实践动手能力弱,缺乏社会影响力和竞争力。这些都是职业学校招生困难的主要原因,是制约我市职业教育发展的主要瓶颈。基于此,我们定要把握机遇,从建设职校,到头来既没有学到技能,也浪费了学生的宝贵青春,也给家庭带来了沉重的经济负担。由此造成教育结构失衡普通教育膨胀,千军万马上普高舍近求远不计成本的怪现象。这说明我们在宣传工作上还做得很不够。是部分外地学校抱着招个是个的心态,大搞虚假宣传恶意竞争,不负责任的信口承诺,扰乱了中职学校正常的招生秩序,损害了中职学校的声誉。每年月份和月份为集中招生阶段,要利用学期末和学期初学生就学状况变化较大的时期积极进行组织动员。滚动式招生是在春秋两季招生基础上,中等职业学校同专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案,按学制年限毕业,学习期限可以顺延。另方面是要实行分流制和注册制。对初后有接受中等职业教育需求的学生......”。

5、“.....填报中职招生登记表,由县市区教育局职教股汇总,按学职务的双师型教师,要善于发现和培养那些既懂教育又懂经济,既能当组织者又具有企业家素质的双肩挑型人才正确导向,规范秩序,全面落实中职招生责任追究机制及奖惩措施。把握机遇,正视现状,充分认识中职招生工作的重要性和艰巨性当前,职成教育面临着前所未有的发展机遇,从中央到地方都非常重视发展职业教育。月日,全国职成教工作会议暨中职招生工作会议在京召开。周济部长在会上指出,要把加快发展中等职业教育作为深入贯彻落实科学发展观的战略重点,作为整个教育事业发展的战略突破口。他进步指出,继续巩固和扩大中等职业教育招生规模,是当前重要而紧迫的任务,也是项艰巨而复杂的工作,要振奋精神,全力以赴,坚决完成中职招生任务,切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。湖北省建设教育强省工作会议提出,要把培养技能型人才作为人力资源建设的突出重点,突出了职业教育在建设教育强逐步改善,办学水平逐步提高......”。

6、“.....国家给予了中职教育充分的政策倾斜和优惠。中职学习不仅学制短两年,第年带薪顶岗实习就业率高每年享有免学费元和元的国家补助,而且中职学生毕业后与高中毕业生样可通过如下途径上大学深造可以报名参加普通高考可以参加湖北省高校招收中职学校毕业生统考试简称中职对口升学考试参加省内国家示范性高职院校和骨干建设高职院校的单独招收中职学校毕业生考试参加高考参加高等教育自学考试等。我校对这些有志于上大学深造的学生单独开设了高职备考班,选派工作认真负责,教学经验丰富的教师授课,每年均有以上的高职学生升入本院校就读,其他学生都通过以上不同途径进大学深造,成为国家高端技能型人才。近期月日,陈安丽厅长召集各市州教育局主要负责人座谈会,研究建立中职学校生均拨款制度,落实政府大力发展职业教育节,培养实用人才。第要抓好职业教育双师型教师队伍建设。职业教育的生命力在于其教育质量,因此各中职学校要注重培养既有合格学历,又有专业技术职务的双师型教师,要善于发现和培养那些既懂教育又懂经济......”。

7、“.....规范秩序,全面落实中职招生责任追究机制及奖惩措施。使家长学生难辨真假,无所适从,甚至上当受骗。我们感到惋惜痛心,没有办法。是我校中职招生责任制落实不够到位,基础实验实训条件有待进步完善和提高。同时极少数初中教师和社会招生代理商受利益驱动,推波助澜,不择手段的误导学生,最终让学生深受其害,这又使得我校在招生大战中处于不利地位。针对存在的问题和不足,我们决心从现在做起,以务实的态度,扎实的作风开展工作,务求实效,做出成绩。积极争取县委县政府领导和社会各界的理解支持和重视加大宣传力度,营造良好的舆论的责任,健全职业教育发展保障体系,说明中央和我省对职业教育的重视,上升到免费职业教育的高度。国家中长期教育改革和发展规划纲要指出根据经济社会发展需要,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,今后个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。中等职业教育到年在校人数应为万人湖北省应为万人,这就是说初中学生毕业后合理分流,应该是半读高中,半读中职。去年全国中职招生目标是万人......”。

8、“.....有广东云南北京等个省区市已完成分省份中职招生的任务,湖北川等个省区市没有达到这目标。根据去年我校中职招生人数来看,还没有达到这目标的分之。从我县中职招生形势来看,存在着些不容忽视的问题。是部分家长在认识上存在着偏差,认为读中职不体面,没有认识到自己的孩子不适宜于读高中,也没有认识到读中职也能考大学,结果脱离实际去读高中或者舍近求远到别的地方去读在座的各位都是学校负责人,担负着发展职业教育的主要责任,应当认清职成教育的发展形势,增强职成教育的发展信心,发扬攻坚克难艰苦奋斗的精神,抓住新的有利条件,扎实工作,千方百计,确保完成今年的招生任务。认真做好毕业生分流工作。年我市中职招生计划是人,其中本市职校招生人,向取得在本市招生资质的外地职校输送生源人,确保普职分流比达到。这是项硬任务。我们定要振奋精神,扎实工作,按照招生计划要求,打好中职招生攻坚战,赢得这场硬仗。为此,各中心学校局属单位要全面掌握毕业学生的思想和学习动态,及时进行教育引导,鼓励引导适应能力强的学生升入职业学校学习......”。

9、“.....加大职业学校招生宣传力度,利用宣传橱窗黑板报和家长会宣传职成教育,重点介绍我市所职业学校的情况,进步鼓励学生申报职业学校。对已申报职业学校的学生要搞好跟踪落实,严防死守。经济增长方式实现经济结构调整的战略举措来抓。虽然加快发展职业教育已经有了个良好的政策环境和社会环境,但正如周济部长所指出的那样,职业教育仍然是整个教育战线中的薄弱环节,困难很多。就我市而言,制约职业教育发展的各种因素依然存在是社会上对职业教育的重要性认识不足,鄙薄职业教育的思想观念仍不同程度地存在是职业教育现有的办学资源还不能满足人民群众日益增长的需求,主要表现在职教办学规模不够大,优质教育资源不足,办学条件较差是职校办学水平有待提高,主要表现在办学思想仍然滞后,办学模式陈旧老化,专业设置重复,特色不明显,培养的学生实践动手能力弱,缺乏社会影响力和竞争力。这些都是职业学校招生困难的主要原因,是制约我市职业教育发展的主要瓶颈。基于此,我们定要把握机遇,从建设教育强市的战略高度出发......”。