1、“.....充分发挥学员主体地位和能动性,鼓励师生交流合作科研。是开展精品课程建设,提高教学竞争力和吸引力。实行精品课创建工程,今年取得个校级精品课,两个省级精品课,成果显著。是开展现场教学,围绕我市个中心和链基地园区建设,组织学员开展调查研究,并通过开设学员讲坛,让学员把线的实际情况和工作经验带到课堂,互动交流,达到提高学习效果的目的。是强化主体班管理。突出党性教育和纪律要求,发挥学员党支部和班委会作用,自我管理,互帮互学。是加强了库建设,高标准建设专题库,高要求建好师资库,高质量编好案例库,高起点建好基地库,着力解决制约教学质量提升的瓶颈问题。同时,以市委组织部与党校共同开展干部教育基地建设为契机,进步规范和提升现场教学质量。深化培训改革,创新专题目标,全员发动扎实推动党校科研调研工作。以重点课题为抓手,强化科研工作组织力度......”。

2、“.....成立科研工作推进小组,制定出台科研工作推进章程对每个重点课题实行名课题牵头人名科研骨干名年轻教师的人员配臵模式,加强行政推动加强团队协作。以加大奖惩激励为杠杆,激发调动科研积极性。重新修订党校科研工作考核办法,既大幅度提高了奖的力度,也明确了处罚的标准不仅对专兼职教师提出考核要求,同时也鼓励党校全员参与。以宁镇扬同城化论坛为平台,积极推进校际科研协作。月日,成功举办了党校系统第届宁镇扬同城化发展战略研讨会。据统计,今年我校专兼职教师共发表各类文章篇,其中核心期刊篇,省级以上期刊篇,市级篇,内刊篇。出版著作部,其中主编部。共计立项课题项,其中国家级项,省级项结项课题项,其中国家级项,省级项。共有研讨会成果项,其中省级项,市级项各类成果共获得奖项项讲辅导,配合支持全市教育实践活动。不仅在主体班次中开设群众路线专题加大群众路线教学份量......”。

3、“.....开展党的群众路线十届中中全会精神和习总书记系列重要讲话精神宣传宣讲,在扬州日报扬州晚报上撰写文章与此同时,还有名教师参加了学习贯彻党的十届中全会精神市委宣讲团和市委党的十届中全会精神宣讲团,深入党政机关企事业单位和乡镇街道开展宣讲活动。聚焦主业,认真做好办班办学工作。把坚持党校姓党发挥好干部教育主渠道主阵地作用突出基本理论教育和党性教育,作为党校根本要求使命所在和办学方向,切围绕办班办学切围绕学员服务。全力做好习总书记系列重要讲话精神轮训工作。根据市委统部署,月日至月日,分期举办了全市市管县处级领导干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神集中轮训班,邀请中央党校国家行政学院省委党校专家教授来扬作总体上和理论上的学习辅导,邀请部分市领导和市级机关部门主要负责同志,结合我市工作和实践,深入解读讲话精神。全力做好主体班次培训的优势。年工作中存在的不足年......”。

4、“.....开展了教学科研双精品战略,开展了党建管理双提升工程,圆满的完成了教学科研改革年的任务,达到了塑造教研优品牌,树立党校新形象的效果。党校年度期末总结大会讲话网友投稿。党校年度期末总结大会讲话同志们现在,我代表校委会,向大家报告年工作。刚刚过去的年,我校在市委市政府的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,坚持以党的十大十届中中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧贴市委市政府工作中心,围绕全市经济社会发展大局,坚持党校姓党,突出工作重点,抓落实抓推进,圆满完成了年初制定的目标任务,各项工作取得了新的进展。扎实有序,认真开展群众路线教育实践活动。严格贯彻落实市委工作部署,在市实践办和督导组的指导下,在全体教职工的认真参与和共同努力下,我校群众路线教育实践活动平稳有序开展高效高质完成,没有出现前几次集中教育活动中曾经出现的要补课甚至返工重来现象......”。

5、“.....是紧密联系实际,开展市情研学。年秋季学期开学伊始,就在主体班次增加了十个市情专题调研板块。新开设学员选修专题视频教学专题市经济社会转型发展专题等大专题。是干部在线学习平台也同步推出市情专题版块,并开辟学员专题论坛,引导学员充分了解市情研究市情,为我市的经济社会发展出谋献策。专题班显著提高学习效果,学员学习成果获得市委主要领导肯定性批示。深化科研改革,提升咨政能力,党校的智库作用进步发挥充分发挥党校理论研究和决策咨询的作用,真正体现党校科研为市委市政府重大战略部署服务的特色,这也是去年市委张晓麟书记来党校调研市情研究中心工作时对党校教师提出的工作要求。每位教研人员,要能够像医生样,既要能诊断问题,还要能开出方子,努力使教研人员成为理论研究专家和实践指导行家。是发挥市情研究中心作用......”。

6、“.....推进讲研解握发展需求组织需求岗位需求,个人需求。是精心设臵专题。围绕从严治党,依法治国,社会治理现代化,市情以及学员特点,设计培训专题更新课程。是进步加强库建设,规范教学的组织实施和评估,适应干部教育培训新要求。是进步理顺体制机制,充分发挥干部教培主体地作用。是落实教职工培训年规划,进步加强领军人才培养,改进考核和专业技术职务聘任方式,让优秀人才脱颖而出。通过不断创新工作的方式方法,增强教学的针对性科研咨政的实效性管理的科学性作风的效能性。坚持质量立校,在提高培训质量上迈出新步伐坚持教学科研双精品战略,全面提高教学科研质量,打造流党校品牌。是进步深化校委领导联系教学线的个工作机制。是实施教师结对提升行动,提升教研人员教学科研能力,提高教学水平,丰富科研成果。是建立教学协作团队,探索运用慕课翻转课堂等新模式新技术开发新的教学专题。是建构开放式学习型教研新机制......”。

7、“.....在主体班和研究生班充分发挥党支部和班委的作用,实现学员自我管理。是深化显著。是开展现场教学,围绕我市个中心和链基地园区建设,组织学员开展调查研究,并通过开设学员讲坛,让学员把线的实际情况和工作经验带到课堂,互动交流,达到提高学习效果的目的。是强化主体班管理。突出党性教育和纪律要求,发挥学员党支部和班委会作用,自我管理,互帮互学。是加强了库建设,高标准建设专题库,高要求建好师资库,高质量编好案例库,高起点建好基地库,着力解决制约教学质量提升的瓶颈问题。同时,以市委组织部与党校共同开展干部教育基地建设为契机,进步规范和提升现场教学质量。深化培训改革,创新专题设臵,培训的针对性实效性进步显现建立和完善以需求为导向的教学计划生成机制,改革培训模式,围绕市委市政府中心工作设臵教学专题,优化教学内容,实行分类培训分层教学,由刀切的通用模式向专题班模式转变,更加贴近市情......”。

8、“.....做到干什么,学什么需要什么,培训什么。是对年春季学期主体班教学计划进行了新的改革,在处干班青干班基础上,设臵工业转型锻炼的暂行规定,在职教师年轮,通过接地气提高教师理论联系实际的能力。目前共派出多人到相关单位参加社会实践和挂职锻炼。是加强教学团队建设,促进教研室发挥主体作用,走出去调研读经典交流座谈成为新常态,大力开展优势学科和学科带头人年建设计划,师资骨干队伍作用明显增强。是实行主体班班主任辅导员聘任制管理,改变行政人员贯制的方式,锻炼教师的行政管理能力和协调沟通能力。是加强大师资库建设。按照专兼结合的原则,选聘实践经验丰富理论水平较高,善于课堂讲授的党政领导干部专家学者企业管理人员基层模范到党校担任兼职教师,在更大范围更高层次上实现师资共享,优化教师队伍结构。党校年度期末总结大会讲话网友投稿。但也存在些问题和不足是制定了制度,但些制度浮于形式,没有真正落到实处......”。

9、“.....是各处室之间的改革工作不平衡,教学科研线改革成效较为明显,但其他处室没有跟上改革步伐,还有差距。是个别职工的工作作风大局意识进取精神还存在些问题。年主要工作安排分发挥党校理论研究和决策咨询的作用,真正体现党校科研为市委市政府重大战略部署服务的特色,这也是去年市委张晓麟书记来党校调研市情研究中心工作时对党校教师提出的工作要求。每位教研人员,要能够像医生样,既要能诊断问题,还要能开出方子,努力使教研人员成为理论研究专家和实践指导行家。是发挥市情研究中心作用,围绕市委市政府中心工作开展重大市情课题研究,推进讲研解宣工作。是制定了市委党校科研管理办法科研课题管理暂行规定等科研制度,突出强化科研课题的效用意识,引导科研课题接地气,体现针对性和现实性,避免书匠式的写作,要求在实践中有用和管用,力求成为党委政府决策的重要参考依据。是改革科研评价体系,制定了科研成果奖励暂行办法......”。