1、造，不仅谢谢大家!全国助残日国旗下讲话稿老师们同学们大家早上好!孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书活动然而，你们知道吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会道路上携手共进。尊重残疾人就要尊重残疾人的尊严，就要体味残疾人的所思所想。那么我们如何做到尊重残疾人呢。历史和现实都证明，残疾人不仅有人的尊严和权利，而且也有能力成为社会财富的创造者社会进步的推动者。古今中外都有许多生动的例子。看待残疾人，不能。

2、们的生活时刻充满着困难与不易，他们的成长需要付出更多艰辛的努力，甚至连聆听鸟语观看蓝天对他们来说也是种奢望，但是他们却从未放弃追求美好生活的梦想。著名作家张海迪物理学家霍金所做的贡献显示了他们生命的价值，流行歌曲你是我的眼诉说着他们对于情感的渴望，残奥会上众多残疾运动员的拼搏体现着他们对于运动和生命的热爱，还有许许多多不灰心不抱怨努力生活的人，他们与常人样拥有完整的灵魂和充实的内心，样有他们在与不幸和困难作斗争中表现出来的坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神。希望大家珍惜现有的条件，听好每堂课，做好每次作业，珍惜现在的美好时光，认认真真地做好每件事，长大做个有用之才。全国助残日国旗下讲话稿网友投稿。健全人登高需要台阶，大家习以为常，但坐轮椅的残疾人对台阶就没有办法。

3、的奢求。因为他们永远都看不见花儿的笑容永远听不到鸟儿的鸣叫，甚至永远都没有站起来的权力没有纵情歌唱的资本。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能想象的磨难，他们哪怕要取得点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。哗哗作响，能够听到小鸟欢快的歌声，还能在美丽的校园里读书活动然而，你们知道吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人，他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦。他们要取得点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头，而是用自己的意志去搏击去。

4、吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会他们的生活无后顾之忧。健全人登高需要台阶，大家习以为常，但坐轮椅的残疾人对台阶就没有办法，他需要条坡道，没有这个补偿条件，他就有障碍。般人乘电梯，不会有什么问题，但如果没有语音提示，盲人就不知道电梯到了哪层。如果影视节目没有字幕，听力障碍者就难以看懂。残疾人需要平等的机会，残疾人权利的实现和能力的发挥，需要特别扶助和消除障碍。只有消除歧视偏见社会障碍和愚昧陈腐观念导致的不平等现象，才会有个充满爱的社会，个最终实现人的是个特殊的群体，较之正常人，他。

5、亚军，岁学习打字，岁自学钢琴，你可知道他是用双脚来学习打字弹琴的啊!仅用年时间他就用双脚，体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，同学们想想，自己是个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊自信自强自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每堂课，做好每次作业每次锻炼每次值日。让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的明天!全国助残日国旗下讲话稿老师们同学们大家早上好!本次国旗下讲话的主题是关爱残疾人。同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树中的婚礼。当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并没有察觉到这个世界有什么不同，你也许从没有想过，眼前的切对有些人来说是永远难以实现。

6、只盯着他不能干什么，而要看到他能干什么。他们和健全人样，有坎坷，有奋斗，有酸苦的泪水，也有成功的微笑。全国助残日国旗下讲话稿网友投稿。关心和帮助残疾人，重点在于付诸行讲话稿老师们同学们大家早上好!孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书活动然而，你们知道吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，让我们从今天做起，从身边做起，不只是在月号那天，而是在今后的每天。都要多献出份爱心，多。

7、，他需要条坡道，没有这个补偿条件，他就有障碍。般人乘电梯，不会有什么问题，但如果没有语音提示，盲人就不知道电梯到了哪层。如果影视节目没有全国助残日国旗下讲话稿网友投稿.奏出相当于手弹钢琴级水平的钢琴曲梦中的婚礼，这其中又要付出多少的艰辛啊!同学们，月日是国际残疾人日。我们每个人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，不只是在月号那天，而是在今后的每天。都要多献出份爱心，多做点力所能及的事情多点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每个朋为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。大家知道刘伟吗。

8、树叶哗哗作响，能够听到小鸟欢快的歌声，还能在美丽的校园里读书活动然而，你们知道吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人，他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们全国助残日国旗下讲话稿网友投稿.动，用行动去捍卫他们的人格。良心使然，道义使然，责任使然!让我们向渴望平等的残疾孩子献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走和社会。为最终实现残疾人平等参与共享的崇高目标而尽份普通公民的责任。老师们同学们!关心和帮助残疾人，哪怕是次轻轻的搀扶，个暖暖的拥抱，抹浅浅的微笑，都将会给身处残疾的他们份温馨的感动。用你我的力量关怀和帮助残疾人，用发自内心的爱照亮和温暖他们的生命，在迈向小康社。

9、是中国达人秀总冠军。岁时因触电意外失去双臂，岁学习游泳，岁获得全国游泳亚军，岁学习打字，岁自学钢琴，你可知道他是用双脚来学习打字弹琴的啊!仅用年时间他就用双脚弹奏出相当于手弹钢琴级水平的钢琴曲梦中的婚礼，这其中又要付出多少的艰辛啊!同学们，月日是国际残疾人日。我们每个人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦。他们要取得点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头，而是用自己的意志去搏击去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。大家知道刘伟吗他是中国达人秀总冠军。岁时因触电意外失去双臂，岁学习游泳，岁获得全国游泳。

10、甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头，而是用自己的意志去搏击去创造，不仅奏出相当于手弹钢琴级水平的钢琴曲梦中的婚礼，这其中又要付出多少的艰辛啊!同学们，月日是国际残疾人日。我们每个人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，不只是在月号那天，而是在今后的每天。都要多献出份爱心，多做点力所能及的事情多点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每个朋用心感悟，让爱永存，共创美好的明天!全国助残日国旗下讲话稿老师们同学们大家早上好!本次国旗下讲话的主题是关爱残疾人。同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见。

11、会实现中国梦的道路上携手共奏出相当于手弹钢琴级水平的钢琴曲梦中的婚礼，这其中又要付出多少的艰辛啊!同学们，月日是国际残疾人日。我们每个人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，不只是在月号那天，而是在今后的每天。都要多献出份爱心，多做点力所能及的事情多点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每个朋重点在于付诸行动，用行动去捍卫他们的人格。良心使然，道义使然，责任使然!让我们向渴望平等的残疾孩子献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走和社会。为最终实现残疾人平等参与共享的崇高目标而尽份普通公民的责任。老师们同。

12、做点力所能及的事情多点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每个朋友都能感受到爱让每个人都能拥有爱!在我们同学中，有些人害怕困难害怕吃苦，不肯迎难而上。可是我们遇到的困难和那些残疾人比起来算得了什么呢希望大家要学习他们坚强勇敢自立的精神学哗哗作响，能够听到小鸟欢快的歌声，还能在美丽的校园里读书活动然而，你们知道吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人，他们的痛苦是我们无法想象的。他们中些人可能永远都看不见花儿的笑容永远都听不到鸟儿的歌声甚至永远都没有站起来的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦。他们要取得点点成绩，都要付出比常人多几。

参考资料：

[1]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768703（第20页，发表于2022-07-13）

[2]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768702（第20页，发表于2022-07-13）

[3]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768701（第20页，发表于2022-07-13）

[4]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768700（第20页，发表于2022-07-13）

[5]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768699（第20页，发表于2022-07-13）

[6]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768698（第20页，发表于2022-07-13）

[7]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768697（第20页，发表于2022-07-13）

[8]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768696（第20页，发表于2022-07-13）

[9]办公沟通的要素PPT办公有效沟通培训课件 | 编号112768695（第20页，发表于2022-07-13）

[10]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768694（第22页，发表于2022-07-13）

[11]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768693（第22页，发表于2022-07-13）

[12]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768692（第22页，发表于2022-07-13）

[13]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768691（第22页，发表于2022-07-13）

[14]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768690（第22页，发表于2022-07-13）

[15]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768689（第22页，发表于2022-07-13）

[16]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768688（第22页，发表于2022-07-13）

[17]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768687（第22页，发表于2022-07-13）

[18]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768686（第22页，发表于2022-07-13）

[19]《听故事讲故事》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112768685（第22页，发表于2022-07-13）

[20]儿科消化系统疾病知识普及宣传PPT | 编号112768684（第25页，发表于2022-07-13）