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8、“.....体现了以学生为本的理念,教学课堂是民主和谐自由,尊重个体发展的个活的课堂,公开可也是提升教师业务水平的个平台,只有经历和磨练教学能力才能提高,我们才能在教学中成长休息,都要上网浏览研修论坛新发表的微博博客相关研修的专家报告和论著,看同行们对于课堂教学改革思考体会,并对户型学习发表见解和看法,和同伴沟通交流,开拓自己的视野。个人校本研修有收获本人以新课程标准为导向,巧妙运用案例反思与分析课两上的课例的实验实践总结等多种方式,来解决研修总结网友投稿。网络学习方面网络学习是最快捷的种形式,在线研修好的种研修学习方式,我做到网上在线找相关的课题的视频学习,找相关研修主题的资料查阅学习,也可以和同伴在微信和上博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果,吸取了他们很多有用的经验,效果好。改革纲要和数学新课程标准年版解读以及陕西教育安康教育刊物等先进的教育教学理论......”。

9、“.....广阔的知识背景,积极借鉴和灵活地运用在备课平台和教学课件,教学课例中,积极积累总结,得到个人研修的重要材料,在研修中提升自己的业务水平。我的期望和憧憬我经过年的研修,深同伴的课或者听专家的课,我都要把对我启发最大的课的感受写下来,把我每次平时上的感触最深也写下来,把我公开的课的评课和建议意见也写下来,我从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去写,作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个,为人师表,遵纪守法自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,立志成为学生家长社会满意的好教师。研修方式多样灵活,提升了自己业务素质。网络上研修,每天利用课间休息,都要上网浏览研修论坛新发表的微博博客相关研修的专家报告和论著,看同行们对于课堂教学改革思考体会......”。