1、“.....下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言,谁愿为先,这样吧,我先为大家抛砖引玉。金老师有执教判断题时提到点请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作个自评。当局者迷,旁观者清参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县杏坛之星获得者欧良娇老师谈谈自己观课的感受。活动结束评课议课活动因为时间关系,我们今天的评课议课活动暂时到此为止。请所有教风景,享受到更有意义的教育幸福。活动课前说明尊敬的各位领导老师,大家好。在这样个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是件愉快而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课,刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员......”。

2、“.....听课过程中,每位老师可重点选择两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入具体。第个环节课后研讨。主持人下面,我们进行第个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。杨老师的课后反思主持人刚才我们听了杨老师的课后反思,很实在。下面请各位老师根据我们的语文教研活动主持稿网友投稿业引领下个环节便是到楼听听我们陈主任的讲座在上课之前由我来讲讲我们收集到的问题在教学中,我们经常会遇到让学生观察动手操作啦举生活中的例子等等,特别是图形与几何此举会更多,但究竟要达到什么目的再比如,新增加的图形与运动中的轴对称图形,分开两个年级,我们又应该如何把握度目标的制定该如何细小的问题。今天我们就围绕着这些细而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课,刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人......”。

3、“.....花石小学教科室主任,县杏坛之星获奖者。请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作第个环节进行评课议课很高兴在这个甜密的月份里,我们相聚在这里,共同探讨最小级别的教研活动校级教研组活动。首先我谨代表小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。今天的程序是这样安排的首先让金老师为我们执教轴对称图形课,后让执教老师说说自己的反思后再互动评课在此环节有本校老师,也有在座的每位,到时希望每位都能参与,最后由我们的数学的专家王益静老师作中,省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出聚焦课堂教学,强化课前常态研究重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分环节。第个环节课前研讨。语文教研活动主持稿网友投稿。因为时间关系,我们今天的评课议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术......”。

4、“.....活动小结感谢专家们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进步反思,努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。最后,再次感谢各位领导各位同仁我校数学组全体老师,谢谢大家,。当局者迷,旁观者清参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。活动课前说明尊敬的各位领导老师,大家好。在这样个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是件愉快展示课执教老师说课刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我起用掌声对金老师的付出表示感谢......”。

5、“.....课互动听了金老师的课后反思,在坐各位定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言,谁愿为先,这样吧,我先为大家抛砖引玉。金老师有执教判断题时提到点教研活动校级教研组活动。首先我谨代表小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。今天的程序是这样安排的首先让金老师为我们执教轴对称图形课,后让执教老师说说自己的反思后再互动评课在此环节有本校老师,也有在座的每位,到时希望每位都能参与,最后由我们的数学的专家王益静老师作专业引领下个环节便是到楼听听我们陈主任的讲座在上课之前由我们流连忘返。老师们,我们路欣赏,路采撷,当我们收获了累累硕果,别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦,接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评,互动评课老师们,此次活动虽然即将结束,然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景......”。

6、“.....感谢活动。活动课后学生离场刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了节公开课,在我们进入评课议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。活动进入评课议课活动组织发言顺序我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作个自评。第个环节公开课和课堂观察。第节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。活动课前说明尊敬的各位领导老师,大家好。在这样个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是件愉快业引领下个环节便是到楼听听我们陈主任的讲座在上课之前由我来讲讲我们收集到的问题在教学中......”。

7、“.....特别是图形与几何此举会更多,但究竟要达到什么目的再比如,新增加的图形与运动中的轴对称图形,分开两个年级,我们又应该如何把握度目标的制定该如何细小的问题。今天我们就围绕着这些细这个难得的机会,我们请在座的学校领导政教处主任,王益静老师为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎,活动小结感谢专家们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进步反思,努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。最后,再次感谢各位领导各位同仁我校数学组全体老师,谢谢大家,。谢谢各位领导和老师。尊敬的各位领导,各位老师,下午好,语文教研活动主持稿网友投稿我来讲讲我们收集到的问题在教学中,我们经常会遇到让学生观察动手操作啦举生活中的例子等等,特别是图形与几何此举会更多,但究竟要达到什么目的再比如,新增加的图形与运动中的轴对称图形,分开两个年级,我们又应该如何把握度目标的制定该如何细小的问题......”。

8、“.....下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨业引领下个环节便是到楼听听我们陈主任的讲座在上课之前由我来讲讲我们收集到的问题在教学中,我们经常会遇到让学生观察动手操作啦举生活中的例子等等,特别是图形与几何此举会更多,但究竟要达到什么目的再比如,新增加的图形与运动中的轴对称图形,分开两个年级,我们又应该如何把握度目标的制定该如何细小的问题。今天我们就围绕着这些细上公开课,杨勇老师参加湘潭县杏坛之星,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作第个环节进行评课议课活动。谢谢各位领导和老师。尊敬的各位领导,各位老师,下午好,很高兴在这个甜密的月份里,我们相聚在这里,共同探讨最小级别赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分环节。第个环节课前研讨。语文教研活动主持稿网友投稿......”。

9、“.....我想请大家和我起用掌声对金老师的付出表示感谢。下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。课互动听了金老师的课后反思,在坐各位定有自己的想法和感受。下面我们就进入学校领导对本次活动的大力支持,感谢所有积极参与本次活动的老师们,大家辛苦了,谢谢大家,语文教研活动主持稿活动课前说明尊敬的各位领导老师,大家好。在这样个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是件愉快而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第个环节由百花学校杨勇老师给大家分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。活动课前说明尊敬的各位领导老师,大家好。在这样个美好的季节......”。