语法著作。如新编英语语法教程新编英语语法上册再如英语学习杂志,年第期的段对话中,多次将与交替使用。如果你是个层次稍高的英语学习者,你可能会读过杨岂深教授主编的英国文学选读,如果你细心的话,你会发现该书文里,也在多次交替使用然,请看有关词书的实例。如大家熟悉的朗文当代英语词典年版就多处出现的用例。如,词条词条又如章振邦教授主编的两本英语语法著作。如新编英语语法教程新编英语语法上册再如英语学习杂志,年第期的段对话中,多次将与交替使用。如果你是个层次稍高的英语学习者,你可能会读过杨岂深教授主编的英国文学选读,如果你细心的话,你会发现该书文里,也在多次交替使用和。高英语知识点非谓语动词非谓语动词可分为动词不定式动名词和分词它在句子中的作用很多除了不作谓语外,它可以充当主语宾忙,你得去找经理。有空时校长会帮忙做很多事。高英语知识点般现在时大多用动词原形来表示。在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持致。其他动词若其主语是第人称单数,则应按动词第人称单数的变化规律变化。表示主语现在所处的状态及所具备的特征性格能力等。表示习惯性的,反复出现的动作与状态。常用时间状语表示客观事实或普遍真理。在时间状语从句和条件状语从句表示将来的动作。,表示按规定预计要发生的动作,只限于,特殊从句虚拟高英语知识点印记印象感想常用结构对做事有印象给人留下印象对无影响效果给人留下好印象人的脚印你的表演给我留下了很深的印象。我的话对他不起作用。联想拓展缺乏缺少的东西注意作名词时,后常接。作动词时,既可作及物动词,也可以作不及物动词,作不及物动词时,后常接或。不用于被动语态。常用结构高三英语重点知识点总结篇整理版否定词提前,部分倒装连接两个主语,不倒装虚拟语气虚拟语气也是个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望假设猜测或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退级条件句,分主从,主句谓语前加表愿望,用虚拟,后面接宾语从句现在过去与将来,动词时态退级提建议,用虚拟,宾语从句动词用俩建议,要求,再加坚持与命令和,后接丛句用虚拟部分主语从句中,谓语用虚拟结构下面举例说明修饰主语不倒装,否定词提前,部分倒装连接两个主语,不倒装虚拟语气虚拟语气也是个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望假设猜测或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退级条件句,分主从,主句谓语前加表愿望,用虚拟,后面接宾语从句现在过去与将来,动词时态退级提建议,用虚拟,宾语从句动词用俩建议,要求,再加坚持与命令和,后接丛句用虚拟部就不能倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装如何区分之,编个顺口溜副介提前全倒装,其它句式部分倒否定提前倒助动,让步状语倒表语复合句式倒主句,不倒装的属特殊下面举例说明副词提前,全倒装代词作主语,不倒装介词短语提前,全倒装否定词提前,部分倒装,让步状语从句,表语倒装修饰状语,主句倒装修饰主语不倒装,又危险例如还可以作形式宾语通常下列动词后面可接作形式宾语例如用于强调句式要强调句子的部分主语宾语状语,可以把当作先行词这种句子的结构是被强调部分句子的其余部分例如强调主语强调状语同上但要注,忍受为了容易记住,也可以编成顺口溜允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受其相对应的动词依次是,复合句学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别例如同位语从句定语从句关键的区别在于连接或关系代词有意义的是定语,无意义的是同位因为引导定语从句的在从句中作主语或宾语,而引导同位意与定语从句的区别例如定语从句在强调句式里,我们把强调结构除去,句子还很完整如例句就不能倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装如何区分之,编个顺口溜副介提前全倒装,其它句式部分倒否定提前倒助动,让步状语倒表语复合句式倒主句,不倒装的属特殊下面举例说明副词提前,全倒装代词作主语,不倒装介词短语提前,全倒装否定词提前,部分倒装,让步状语从句,表语倒装修饰状语,主句倒装而第点搞错的人就很多了,不少人都想当然地认为不能像,那样用,其实这是种典型的想当然,请看有关词书的实例。如大家熟悉的朗文当代英语词典年版就多处出现的用例。如,词条词条又如章振邦教授主编的两本英语语法著作。如新编英语语法教程新编英语语法上册再如英语学习杂志,年第期的段对话中,多次将与交替使用。如果你是个层次稍高的英语学习者,你可能会读过杨岂深教授主编的英国文学选读,如果你细心的话,你会发现该书文里,也在多次交替使用引导的从句常跟在下列形容词后作宾语等。也可以将此类词后的从句的看作原因状语从句。可以作为形式宾语。,结构中的主语从句不可提前。例如,结构中的主语对做事有印象给人留下印象对无影响效果给人留下好印象人的脚印你的表演给我留下了很深的印象。我的话对他不起作用。联想拓展缺乏缺少的东西注意作名词时,后常接。作动词时,既可作及物动词,也可以作不及物动词,作不及物动词时,后常接或。不用于被动语态。常用结构缺少物缺少需要因缺乏不缺乏的缺乏主语从句中,谓语用虚拟结构下面举例说明,条件句虚拟,同上表示愿望虚拟表示建议虚拟特殊从句虚拟同上,主语从句虚拟意与定语从句的区别例如定语从句在强调句式里,我们把强调结构除去,句子还很完整如例句就不能倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装如何区分之,编个顺口溜副介提前全倒装,其它句式部分倒否定提前倒助动,让步状语倒表语复合句式倒主句,不倒装的属特殊下面举例说明副词提前,全倒装代词作主语,不倒装介词短语提前,全倒装否定词提前,部分倒装,让步状语从句,表语倒装修饰状语,主句倒装否定词提前,部分倒装连接两个主语,不倒装虚拟语气虚拟语气也是个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望假设猜测或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退级条件句,分主从,主句谓语前加表愿望,用虚拟,后面接宾语从句现在过去与将来,动词时态退级提建议,用虚拟,宾语从句动词用俩建议,要求,再加坚持与命令和,后接丛句用虚拟部分主语从句中,谓语用虚拟结构下面举例说明式宾语通常下列动词后面可接作形式宾语例如用于强调句式要强调句子的部分主语宾语状语,可以把当作先行词这种句子的结构是被强调部分句子的其余部分例如强调主语强调状语同上但要注意与定语从句的区别例如定语从句在强调句式里,我们把强调结构除去,句子还很完整如例句高三英语重点知识点总结篇整理版从句不可提前。例如结构中的主语从句不可提前。例如含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。例如与在引导主语从句时的区别。引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分,如主语宾语表语,而则不然。高三英语重点知识点总结篇整理版否定词提前,部分倒装连接两个主语,不倒装虚拟语气虚拟语气也是个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望假设猜测或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退级条件句,分主从,主句谓语前加表愿望,用虚拟,后面接宾语从句现在过去与将来,动词时态退级提建议,用虚拟,宾语从句动词用俩建议,要求,再加坚持与命令和,后接丛句用虚拟部分主语从句中,谓语用虚拟结构下面举例说明克鲁索看到行人的脚印,他非常害怕。例如宾语从句宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主句谓语动词及物动词或介词之后。作动词的宾语。由引导的宾语从句通常可以省略例如由,引导的宾语从句例如动词间接宾语宾语从句例如作介词的宾语。例如作形容词的宾语。例如次是,复合句学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别例如同位语从句定语从句关键的区别在于连接或关系代词有意义的是定语,无意义的是同位因为引导定语从句的在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的只起到连接词的作用接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词与之前是不定代词序数词形容词级之前是介词短语与逗号非限他没去那里,因为他缺乏勇气。联想拓展匮乏的不足的没有的缺乏品质特点等她似乎缺乏常识。视力视觉看见光景,奇观名胜常用结构看不见忘记失去看见物人初看之下乍看起来看见就看不见看得见,在眼前,眼不见,心不烦。去年夏天我们游览了北京的名胜。意与定语从句的区别例如定语从句在强调句式里,我们把强调结构除去,句子还很完整如例句就不能倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装如何区分之,编个顺口溜副介提前全倒装,其它句式部分倒否定提前倒助动,让步状语倒表语复合句式倒主句,不倒装的属特殊下面举例说明副词提前,全倒装代词作主语,不倒装介词短语提前,全倒装否定词提前,部分倒装,让步状语从句,表语倒装修饰状语,主句倒装,条件句虚拟,同上表示愿望虚拟表示建议虚拟特殊从句虚拟同上,主语从句虚拟特殊从句虚拟高英语知识点印记印象感想常用结构就不能倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装如何区分之,编个顺口溜副介提前全倒装,其它句式部分倒否定提前倒助动,让步状语倒表语复合句式倒主句,不倒装的属特殊下面举例说明副词提前,全倒装代词作主语,不倒装介词短语提前,全倒装否定词提前,部分倒