配备了必要的装备。严格门卫制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。同时,学校制订了门卫室教师轮流值勤制度,在学生上课期间,按课节安排教师到门卫室轮流值勤,协助保安人员做好门卫工作,巡视校门口及校园安全情况保证了门卫室时时刻刻有两人值班。坚持轮值校长带班制和校门口教师值班制,并且挂牌上岗。在上下学时,学校门口必须名带班领导两名名保安,两名教师名辅导员提前和退后分钟在门口和马路边值勤,同时在放学时,还有小交警在辅导员和值勤教师的指导下上路执勤,阻拦过往车辆,为过马路的同学开辟安全通道,确保了学生上下学安全万无失。学生上操放学,各楼梯口都安排教师执勤,疏蓝工程教师结对子帮扶计划。骨干教师与新教师结对子,要求青年教师拜师学艺,中老年骨干教师带徒传艺,从备课上课作业批改自习辅导等方面全面进行指导,同时要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划,刻苦训练,学期结束,组织青年教师才艺汇报,掌握套技能。通过传帮带,使批青年教师迅速成长为学科带头人和毕业班把关教师,成为学校的中坚力量。为了促进教师自我发展,学校还修订了有关考核制度。通过构建集公正性合理性科学性可操作性于体的教师工作目标评价考核体系及充满生机的晋职评优评先机制,激发了广大教职工工作和学习的积极性,创造性,努力实现合格教师向名师型人才的飞跃。本年度我校教师在中国科教创新导刊上发表论文篇,教育上发表教研论文篇,在县教育局主办的教研通讯上发表论文篇。在各类教育教学竞赛或评比中,获得县级奖励的教师人,市级奖励的人,省级人,国家级人。获奖人数占教职工总数的。强化德育重实效强化德科研跻身全市小学首位。加大课改力度,全面落实素质教育。课堂是教学工作的中心,教师教学水平的高低,主要是通过课堂上如何组织实践教学得以体现的。年来,我校通过大力开展教育科研,让生活走进课堂让课堂走进生活等教学新理念已渗透于广大教师的教学之中。教学始终围绕切为了学生,为了学生的切,为了切的学生的发展。建立了平等信任的师生关系,创造民主和谐的教学环境,倡导自主合作探究的学习方式。以学生主动参与为主线,树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把现代技术带进课堂,力求以气质影响气质,以人格塑造人格。通过教研活动以及培训学习,把我校的课堂教学改革不断引向深入。为了促进学生的全面发展,是继续开设校本课程阅读写字,扎实推进以经典诗文诵读为主的每周诗活动。此项活动被教育部课程教材研究所确立为十重点课题,甘肃省教育科学十规划校本教研重点课题,常规治理制度,实行了校长负责下的领导分工把关制,不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课,教研组长周查次,挂靠领导每周检查签字查。学校每学期进行常规教学检查两次,综合考评,并及时总结反馈。在课堂教学常规治理上,建立了监督机制,严格上课规范,实行提前分钟侯课制,树立全校师生的铃声意识,向分钟要质量要效益,做到了不迟上课不拖堂。开展级网络结构式的立体教研活动,实行全面全程全员参与的框架教研网络体系。是加强校级教学研究工作,组织好每周次的教学研究活动,有教研室统筹,教研组落实,做到内容人员时间落实。各教研组针对教学中存在的普遍问题,通过组内备课教师说课代表上课全员评课的操作模式,充分利用学校已有的网络共享平台,在校内开展教学大讨论,教研室把全程进行归纳与提炼,形成课题研究的第手资料。学校以教学大讨论为依据,确立今后开展教研活动的主题与方向。是根据我校课堂教学中存在的实际问题,年小学工作总结汇报网友投稿等主题活动,以讲交通安全故事唱交通安全歌曲办交通安全墙报做交警礼仪队员等活动形式,向社会广泛宣传交通安全知识,从而达到了培养个学生带动个家庭宣传所学校延伸整个社会的目的。是结合重要节庆日纪念日组织开展以教养成教育安全教育法制教育环保教育诚信教育感恩教育爱国教育为内容的主题宣传教育和实践活动。通过这些主题活动,使学生潜移默化地受到了继承民族传统,弘扬民族精神的教育,增进了学生爱家爱国情感,提高了道德素养。加强法制教育和心理健康教育。年小学工作总结汇报网友投稿。严格落实安全值勤值日制度,确保校园人身财产安全。校园的门卫及周边的综合治理力度。在上级部门的大力支持下,学校配备了专职保安,负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作,并规范了门卫治安室,为保安人员配备了必要的装备。严格门卫制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。同时,学校制订了门卫学艺,中老年骨干教师带徒传艺,从备课上课作业批改自习辅导等方面全面进行指导,同时要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划,刻苦训练,学期结束,组织青年教师才艺汇报,掌握套技能。通过传帮带,使批青年教师迅速成长为学科带头人和毕业班把关教师,成为学校的中坚力量。为了促进教师自我发展,学校还修订了有关考核制度。通过构建集公正性合理性科学性可操作性于体的教师工作目标评价考核体系及充满生机的晋职评优评先机制,激发了广大教职工工作和学习的积极性,创造性,努力实现合格教师向名师型人才的飞跃。本年度我校教师在中国科教创新导刊上发表论文篇,教育上发表教研论文篇,在县教育局主办的教研通讯上发表论文篇。在各类教育教学竞赛或评比中,获得县级奖励的教师人,市级奖励的人,省级人,国家级人。获奖人数占教职工总数的。强化德育重实效强化德育队伍建设,规范班级管理工作。本年度,我们继续建立和完善校内德育工各班学生中发现的普遍不良现象,适时提出针对性很强的整改要求,把日常行为规范要求融合在校内校外的每个时段,强化了学生的行为养成,使学生习惯成自然。从而提高了学生进行自我教育自我管理的能力,培养了学生良好的学习习惯和生活习惯。是实施关爱特殊家庭儿童农村留守儿童单亲家庭儿童特殊体质儿童志愿者行动计划。通过构建手拉手互助模式,开展志愿者结对帮扶集体送温暖等活动,为这些特殊儿童群体搭建起了片爱心熔铸的明媚天空,同时也培养了孩子们的爱心和善心。是进步加强了少年警校建设强化了小交警队的培训和安全教育实践。积极开展了系列警校共建活动,由交警队官兵定期为同学们上安全知识课,讲解安全自护安全逃生等知识,培训小交警队员,组织安全疏散演练加强体形标准训练等。小交警们则利用课余时间深入社区街道,宣传交通安全知识,协助交警义务站岗执勤,指挥车辆通行,维持交通秩序。通过开展小手拉大手,文明起走交通安全教育手拉个方面提出具体的日常行为标准。按照标准,通过主题班队会开展行为习惯养成竞赛评比活动高年级和低年级班与班帮结对子活动落实领导班子值周制度红领巾监督岗制度班级日常规量化考核制度等措施,集中强化规范学生的日常行为习惯,同时在各个班级推出本周要求,针对每周各班学生中发现的普遍不良现象,适时提出针对性很强的整改要求,把日常行为规范要求融合在校内校外的每个时段,强化了学生的行为养成,使学生习惯成自然。从而提高了学生进行自我教育自我管理的能力,培养了学生良好的学习习惯和生活习惯。是实施关爱特殊家庭儿童农村留守儿童单亲家庭儿童特殊体质儿童志愿者行动计划。通过构建手拉手互助模式,开展志愿者结对帮扶集体送温暖等活动,为这些特殊儿童群体搭建起了片爱心熔铸的明媚天空,同时也培养了孩子们的爱心和善心。是进步加强了少年警校建设强化了小交警队的培训和安全教育实践。积极开展了系列警校共建活动,由交警队官兵定期为。是大力实施阳光体育工程,推出了符合时代韵律的初升的太阳雏鹰展翅彩阳光少儿广播体操系列,并以文明课间彩向阳为主题,组织学生大力开展健康文明安全的课间体育活动。是学校成立了萌芽文学社,在校园萌芽期刊中定期刊出师生优秀文学作品包括教师教育教学心得体会等。是进步规范升旗仪式,充实国旗下讲话内容。每周的升旗仪式,由各班推选优秀学生担任升旗手和护旗手,由学校管乐队奏国歌。国旗下的献词内容丰富形式多样,在保留传统的爱国励志等内容的基础上,进步同社会生活时事政治各种纪念日和学校实际紧密联系,同学生的思想实际紧密结合。体现了时代性和学校每月的德育主题。是充分发挥红领巾小记者站广播站的宣传作用。红领巾广播站由各班小记者供稿,每天两次播音。播出内容分为校园新闻批评与表扬英语时空安全自护先进人物等板块构成。对播出稿件每月进行次评比,通过评比活动,使宣传内容越来越丰富,形式多样化,收到了定的教育效果。以学们上安全知识课,讲解安全自护安全逃生等知识,培训小交警队员,组织安全疏散演练加强体形标准训练等。小交警们则利用课余时间深入社区街道,宣传交通安全知识,协助交警义务站岗执勤,指挥车辆通行,维持交通秩序。通过开展小手拉大手,文明起走交通安全教育手拉手等主题活动,以讲交通安全故事唱交通安全歌曲办交通安全墙报做交警礼仪队员等活动形式,向社会广泛宣传交通安全知识,从而达到了培养个学生带动个家庭宣传所学校延伸整个社会的目的。是结合重要节庆日纪念日组织开展以教养成教育安全教育法制教育环保教育诚信教育感恩教育爱国教育为内容的主题宣传教育和实践活动。通过这些主题活动,使学生潜移默化地受到了继承民族传统,弘扬民族精神的教育,增进了学生爱家爱国情感,提高了道德素养。加强法制教育和心理健康教育。为了提高教师队伍的整体素质,学校着力实施青蓝工程教师结对子帮扶计划。骨干教师与新教师结对子,要求青年教师拜师严格落实安全值勤值日制度,确保校园人身财产安全。校园的门卫及周边的综合治理力度。在上级部门的大力支持下,学校配备了专职保安,负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作,并规范了门卫治安室,为保安人员配备了必要的装备。严格门卫制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。