1、“.....在天津市首届题研究,做课改的积极分子。突出阶段性强调反思意识教研员和美术教师都应强调在课改中的反思意识,对自己的观念转变思想定位教法和学法有所认识。每节课要有自我评价有改进,要在教案中列出专栏每单元每学期要有体会认识每学期要有达到定教研员与教师教师与教师的互动意识。通过组织教师谈教学的新思路谈课改创新及做法,只谈自己教学设计的闪光点,实践证明,这种短小精悍,上下互动师与师互动的形式,尤其适合帮助青年教师提高教学设计实施和能力,不断提高全体教师的教学教研员为领头人,让实验校实验教师带动全体教师从根本上改变观念,整体推进课改进程。我们采取多种形式进行课改学习和课改实践交流评比活动,不断推进课改工作的持续发展。美术课改课堂教学实录展全体中小学教师参加美术课改新教材教案设计美术教研工作报告网友投稿趋势,及时向全体教师予以通报,及时调控课改的方向,并结合我区课改教学的实际情况......”。

2、“.....深入进行课改的研讨活动,提高中小学教师对课改的理解水平,以全面提高我区美术课堂教学的质量。结合课改的深入发展,积极进行论文。在教研中要强调教研员与教师教师与教师的互动意识。通过组织教师谈教学的新思路谈课改创新及做法,只谈自己教学设计的闪光点,实践证明,这种短小精悍,上下互动师与师互动的形式,尤其适合帮助青年教师提高教学设计实施和能力,不断提化的同时,真正让教研活动成为教学研究的过程。让教师在学习中不断更新自身的观念,扎扎实实地推进素质教育,全面深入实施新课程改革成绩以课改理念指导课堂教学,高质量参加国家市区级的评选工作美术教研员经常将市内外美术课改的新动向让教师在学习中不断更新自身的观念,扎扎实实地推进素质教育,全面深入实施新课程改革要搞好美术课程改革,其根本在于抓好美术骨干教师队伍的建设,要求他们主动地学习实践课改理念并进行专题研究,做课改的积极分子。突出阶段性强调反思......”。

3、“.....在全市美术课改中起到了良好的促进作用。教研员的角色在逐渐转变,参与教研的教师角意识教研员和美术教师都应强调在课改中的反思意识,对自己的观念转变思想定位教法和学法有所认识。每节课要有自我评价有改进,要在教案中列出专栏每单元每学期要有体会认识每学期要有达到定的真正高度的论文。美术教研工作报告网友投稿在市第届教研教改双成果论文评选中有篇论文分获等奖在市中小学第十届教研教改双成果论文评选中有十篇获奖还有十篇在市第届美术教学研究会年会中获奖。在市小学生学习方式多样化网上论坛评选中,两篇论文分获市级等奖。在天津市首届员经常将市内外美术课改的新动向新趋势,及时向全体教师予以通报,及时调控课改的方向,并结合我区课改教学的实际情况,进行调研分析总结归纳......”。

4、“.....以全面提高我区美术课堂教学的质量。广大教师紧扣课改的学科特点,突出学科教学的优化,立足于研究课堂教学的全过程和课堂教学的效果,把课改工作的重点建立在落实教学任务的完全和完整,教学过程的完善和完美上。年初在北京国家美术课改研修班大会发言时,我区教研员介绍和平区高全体教师的教学质量。突出探索性强调教研意识我区采取了校本协作组区教研组教研和全区教研多种形式相结合的教研方法,极大地促进了课改工作的的蓬勃发展。搞好新课程的培训与美术课堂教学的指导工作认真组织学习新课程理论,注重转变观念,意识教研员和美术教师都应强调在课改中的反思意识,对自己的观念转变思想定位教法和学法有所认识。每节课要有自我评价有改进,要在教案中列出专栏每单元每学期要有体会认识每学期要有达到定的真正高度的论文。美术教研工作报告网友投稿趋势,及时向全体教师予以通报,及时调控课改的方向......”。

5、“.....进行调研分析总结归纳,深入进行课改的研讨活动,提高中小学教师对课改的理解水平,以全面提高我区美术课堂教学的质量。结合课改的深入发展,积极进行论文用。教研员的角色在逐渐转变,参与教研的教师角色也在转变。教师不再是教研活动中的观众,而是活动中的主角。我们将带动全体美术教师继续努力学习课程改革的理念,不断提高教师的业务素质和认识水平不断改进我们的教研活动方式,在给予整体美术教研工作报告网友投稿合课改的深入发展,积极进行论文的征集参评工作课改中的首要任务就是要以学生为主体,全面完善完美课堂教学的全过程。教研员也应在课改中进行反思,提高认识,实践中写出体会,归纳为十大教学原则,用于指导与提高美术教师的课改学习和实践活趋势,及时向全体教师予以通报,及时调控课改的方向,并结合我区课改教学的实际情况,进行调研分析总结归纳,深入进行课改的研讨活动,提高中小学教师对课改的理解水平......”。

6、“.....结合课改的深入发展,积极进行论文下发的实施美术课程改革的十大教学原则,引起了国家课标组长和与会专家领导们的高度重视,认为教研员在课改中的中层作用不容忽视,也受到各省市教研员和教师代表的赞赏。成绩以课改理念指导课堂教学,高质量参加国家市区级的评选工作美术教研坛评选中,两篇论文分获市级等奖。在天津市首届艺术教育论坛中,教研室刘红梅做大会论文交流及平东道常乐获奖。今年又选出十篇参加第届艺术教育论坛评选。通过课改促进学生身心的发展,搞好和平区校园美展系列展活动连续十届和平区校园美课改培训和实验情况就谈到课改势在必行,但和平区美术课改是顺理成章。在经过十几年美术教改和几任艺教司领导数次检查的和平区美术教育是有基础的。同时指出了作为上有课标制定者下有课标实践者,美术教研员的课标推动者的任务。并介绍了教研意识教研员和美术教师都应强调在课改中的反思意识......”。

7、“.....每节课要有自我评价有改进,要在教案中列出专栏每单元每学期要有体会认识每学期要有达到定的真正高度的论文。美术教研工作报告网友投稿的征集参评工作课改中的首要任务就是要以学生为主体,全面完善完美课堂教学的全过程。教研员也应在课改中进行反思,提高认识,实践中写出体会,归纳为十大教学原则,用于指导与提高美术教师的课改学习和实践活动。在课标研讨和课改实践中,指化的同时,真正让教研活动成为教学研究的过程。让教师在学习中不断更新自身的观念,扎扎实实地推进素质教育,全面深入实施新课程改革成绩以课改理念指导课堂教学,高质量参加国家市区级的评选工作美术教研员经常将市内外美术课改的新动向届艺术教育论坛中,教研室刘红梅做大会论文交流及平东道常乐获奖。今年又选出十篇参加第届艺术教育论坛评选。通过课改促进学生身心的发展,搞好和平区校园美展系列展活动连续十届和平区校园美展的系列活动......”。

8、“.....充分展示了我区美术课改的实际水平。受到教育部艺教司艺教处国家美术课标组人民教育出版社等领导的高度评价同时也得到市区教育局市及各区县教研室领导和全市广大美术教师的充分肯定和赞赏,在全市美术课改中起到了良好的促进作美术教研工作报告网友投稿趋势,及时向全体教师予以通报,及时调控课改的方向,并结合我区课改教学的实际情况,进行调研分析总结归纳,深入进行课改的研讨活动,提高中小学教师对课改的理解水平,以全面提高我区美术课堂教学的质量。结合课改的深入发展,积极进行论文真正高度的论文。美术教研工作报告网友投稿。在市第届教研教改双成果论文评选中有篇论文分获等奖在市中小学第十届教研教改双成果论文评选中有十篇获奖还有十篇在市第届美术教学研究会年会中获奖。在市小学生学习方式多样化网上论化的同时,真正让教研活动成为教学研究的过程。让教师在学习中不断更新自身的观念,扎扎实实地推进素质教育......”。

9、“.....高质量参加国家市区级的评选工作美术教研员经常将市内外美术课改的新动向量。突出探索性强调教研意识我区采取了校本协作组区教研组教研和全区教研多种形式相结合的教研方法,极大地促进了课改工作的的蓬勃发展。要搞好美术课程改革,其根本在于抓好美术骨干教师队伍的建设,要求他们主动地学习实践课改理念并进行专比中小学位参加和平区美术课标学习研讨论坛计有十多位中小学教师发言。特别是今年在市级中学课改培训活动中,我区参加培训的各校骨干教师表现突出,思维活跃,发言踊跃,受到各区同行的赞誉。美术教研工作报告网友投稿。在教研中要强调高全体教师的教学质量。突出探索性强调教研意识我区采取了校本协作组区教研组教研和全区教研多种形式相结合的教研方法,极大地促进了课改工作的的蓬勃发展。搞好新课程的培训与美术课堂教学的指导工作认真组织学习新课程理论,注重转变观念......”。