1、“.....整个班级风貌是积极向上的,同班同学之间相处的和睦融洽。事事都有两面性,在工作成绩优秀的赞许下,也有坏会直接影响到系部的工作。这就促使了,我在购物时要为系部考虑。不但要考虑是否符合系部的要求,还要考虑是否值那个价格。渐渐地,我变得很有责任感,我感觉到了自己的责任重大。大的时候,我争取做了班级的学习委员。在学习委员这个职位上,我态度认真,真心地为同学服务,来为同学提供学习的信息,帮助同学解决关于学习上的困难。我希望。大,我发现大学里为我们提供了很多的空余时间。除了学习,我发现自己应该找些工作来充实自己的其余的时间。所以,我勇敢地参加了系部的自律部的面试。感谢学姐给我这次机会,让我有了份在系里的工作来提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤,卫生检查,购物等。在考勤方面,我学会了怎么在大场合下去发言。开始,我总是很紧张,虽然只是们提供了很多的空余时间。除了学习......”。

2、“.....所以,我勇敢地参加了系部的自律部的面试。感谢学姐给我这次机会,让我有了份在系里的工作来提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤,卫生检查,购物等。取而代之的是自我努力意识的增强,自我加压的学习态度,窄范围但深层次的课程学习。上课认真听讲,在校期间个人总结网友投稿室。与高中相比,工作不太容易开展。但事实就是这样,我必须用另种方法来弥补这个弱点。这种观点也许是对的,但我绝对不同意。这种观点是消极的学习,是种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被我要学这种强烈意识所主宰。学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习那么依赖自己的父母,学会了坚强。我不再遇到生活问题就哭泣和退缩,我学会了怎么去勇敢面对,怎么保护自己。渐渐地,我觉得自己从个什么都要依靠别人,自我的孩子,成长到了个能独立自主,会关心别人......”。

3、“.....合理处理问题的大学生。在大学的这两个学年里,我得到了很大的提升。我明确自己还有很多的不足,还有很多要去努力争龋我将尽自赞许。班干部之间的配合也很默契,工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上的,同班同学之间相处的和睦融洽。事事都有两面性,在工作成绩优秀的赞许下,也有些有待改进的地方。比如如何进步提高班级工作的效率,如何增进同学之间的了解与友谊,如何进步活跃班级气氛班级工作的开展与以前相比有个显著的弱点,就是上课上自习没有固定的希望我在接下来的两年里,能在工作上有更大的突破,获得更多的工作经验。在生活上,我有很大的感触,有很大的变化。进大学前,我是个以自我为中心的孩子。但是进了大学之后,我就渐渐地变了。我学会了去设身处地地去为别人考虑,去关心别人,去帮助别人。我也明白了,在大学中的人缘的重要性。所以,我不再只考虑自己的感受,不再我行我素,只是念个同学的名字,但是由于紧张......”。

4、“.....闹笑常但是,为了让自己不再紧张,我在讲台下的时候努力把同学的名字念熟练,来减少闹笑场的尴尬。渐渐地,我再也不会害怕在大众面前发言了。在检查卫生方面,我明白了保持寝室卫生的重要性。在为系部购物方面,我也有很大的变化。我为系部都无,就说明我是代表系部去购物。所购再任性,我开始学着去认识新的朋友,扩大自己的交友面。在寝室生活中,我学会了如何去和室友去和谐相处,如何去关心和帮助室友。在寝室难免会有冲突,但是经过这两年的时间,我懂得了如何去处理寝室的关系,如何去避免和解决寝室里的冲突。在与同学之间,我学会了如何去关心她们,如何去帮助他们。我学会了去自理自己的生活,学会了独立,不工作方面我是个幸运的人,班干部开始招聘,我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故,班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优秀,获得了不少的奖励与赞许。班干部之间的配合也很默契......”。

5、“.....整个班级风貌是积极向上的,同班同学之间相处的和睦融洽。事事都有两面性,在工作成绩优秀的赞许下,也有部的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了大学优秀学生干部的荣誉称号。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次在期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。在校期间个人总结网友投真地学好每门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业级和英语级同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收些国内外现代企事业的管理知识理念,以进步完善与本专业相关的知识体系。通过己最大的努力,来对待我的大学生活。我希望我在接下来的两年大学生活里......”。

6、“.....为我将来很好的在社会上工作生活打下坚实的基矗。在校期间个人总结网友投稿。终于在大学的第年,经过我的努力,我得了等奖奖学金,这让我在学习有了很大的信心,希望自己能越来越出色。大学里,我还学会了如何去处理自己的工作。大,我发现大学里为再任性,我开始学着去认识新的朋友,扩大自己的交友面。在寝室生活中,我学会了如何去和室友去和谐相处,如何去关心和帮助室友。在寝室难免会有冲突,但是经过这两年的时间,我懂得了如何去处理寝室的关系,如何去避免和解决寝室里的冲突。在与同学之间,我学会了如何去关心她们,如何去帮助他们。我学会了去自理自己的生活,学会了独立,不室。与高中相比,工作不太容易开展。但事实就是这样,我必须用另种方法来弥补这个弱点。这种观点也许是对的,但我绝对不同意。这种观点是消极的学习,是种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被我要学这种强烈意识所主宰......”。

7、“.....是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习的努力,来对待我的大学生活。我希望我在接下来的两年大学生活里,有更大的变化,为我将来很好的在社会上工作生活打下坚实的基矗。在校期间个人总结网友投稿。工作方面我是个幸运的人,班干部开始招聘,我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故,班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优秀,获得了不少的奖励在校期间个人总结网友投稿。这种观点也许是对的,但我绝对不同意。这种观点是消极的学习,是种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被我要学这种强烈意识所主宰。学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记,而有些东西用心记住我们就很难忘室。与高中相比,工作不太容易开展。但事实就是这样......”。

8、“.....这种观点也许是对的,但我绝对不同意。这种观点是消极的学习,是种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被我要学这种强烈意识所主宰。学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习相结合,从而达到学习与实践融为体。工作方面,自入校以来,我直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息娱乐学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获校优秀班级和大学红旗团性,我开始学着去认识新的朋友,扩大自己的交友面。在寝室生活中,我学会了如何去和室友去和谐相处,如何去关心和帮助室友。在寝室难免会有冲突,但是经过这两年的时间,我懂得了如何去处理寝室的关系,如何去避免和解决寝室里的冲突。在与同学之间......”。

9、“.....如何去帮助他们。我学会了去自理自己的生活,学会了独立,不再那的努力学习,我的学习成绩整体上了个台阶,从大在班上排名靠后直进步到如今的前十,获得了院等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这切却都是我年来通过不断改变学习态度方法,经过步个脚印的不断努力而来的结果。年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工再任性,我开始学着去认识新的朋友,扩大自己的交友面。在寝室生活中,我学会了如何去和室友去和谐相处,如何去关心和帮助室友。在寝室难免会有冲突,但是经过这两年的时间,我懂得了如何去处理寝室的关系,如何去避免和解决寝室里的冲突。在与同学之间,我学会了如何去关心她们,如何去帮助他们。我学会了去自理自己的生活,学会了独立,不上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记,而有些东西用心记住我们就很难忘记......”。