态,力求使我校的特色建设植根于优秀的传统文化,着眼于增强学校内,有许多设想还仅仅停留在纸面或口头上,但是它们在不久的将来终会成为现实。特色学校的神采定会在环境文化的脸上飞扬,那里有种精神,叫做‚积极自主顽强探索敢于胜利‛的郭小精神那里有无数理想,等待着今天和明天的郭小人起实现。特色不应是空中楼阁。只有蕴育于文化底色中的崇敬和热爱块块清洁的包干区,不仅反应着师生对环境的重视,更体现着像象棋那样的竞争精神谁也不愿在卫生评比中落于下风黑板报画廊里,到处有学生的创造成果,写画做展现的不仅是才能,还有毅力信心教室里走廊上花园里大路边,到处可见围观下象棋的师生,打乒乓球绘画读书等格是教育最根本的目标之,特色教育则更应当强调这点。特色学校建设本身强调独创性,离开创造性培养,必将成为空谈。环境营造着文化氛围。师生自创的标语,定期公布竞赛成绩的板报,花园里几张适合于坐着读书的石凳,教室里学生自创的剪贴画报,看上去漫不经心的几笔,其实是郭小人新时期特色学校建设论文网友投稿赛,取得了小学组第名的成绩,从而进步激发了学生的兴趣。接下去,我们准备以象棋‚段位赛‛等形式,使这项目在我校不断发展下去。我们以象棋活动为载体,带动各项兴趣小组活动的开展,让每个学生都有自己喜爱的活动,从而开发研究优秀传统文化以熏陶学生,激发学生的审美情趣,陶生对环境的重视,更体现着像象棋那样的竞争精神谁也不愿在卫生评比中落于下风黑板报画廊里,到处有学生的创造成果,写画做展现的不仅是才能,还有毅力信心教室里走廊上花园里大路边,到处可见围观下象棋的师生,打乒乓球绘画读书等等活动就更多了。有多么丰富的活动,就有多么间,我们常见到学生兴致勃勃地捕杀于楚河汉界。去年,我校在推进现代化教育的过程中,需要建设新的教学大楼,而原来的操场被占用,新的操场未建成,我们顺势引导学生在体育课上开展象棋活动,得到学生的普遍欢迎。接着,我们多次举行象棋比赛活动,还组织学生参加了如皋市少儿象棋学校建设,才会有永久的生命力。新时期特色学校建设论文网友投稿。环境营造着文化氛围。师生自创的标语,定期公布竞赛成绩的板报,花园里几张适合于坐着读书的石凳,教室里学生自创的剪贴画报,看上去漫不经心的几笔,其实是郭小人精心思考后留下的浓重画笔。至于树荫下对对埋建设为中心,全面拓展郭小精神,打造郭小特色。以象棋单位命名的班级和学生都想夺到‚帅‛的命名,能坐的象棋子石凳,全校人共同选出的雕塑,各班承包设计的花坛,大片的桂花园,郭小人物走廊,书法园地,音乐角我们要让环境不断地熏陶师生们。虽然由于学校搞基建工程,有许多设想厮杀的象棋手,操场边成排乒乓球桌旁热烈的喊声,更是校园里常见的风景。这就是我们的郭小,充满着活力和魅力,充满着竞争和快乐,充满着诗情和画意,更充满着温馨和热情。环境也体现着精神特质。以班级命名的树木,体现着师生对自然的崇敬和热爱块块清洁的包干区,不仅反应着师更主要的是,我们以象棋为代表性项目,充分挖掘校内外文化资源,积极在各种活动尤其在象棋活动中培养‚积极自主顽强探索敢于胜利‛的郭小精神,并在全校师生和各项工作中予以发扬光大,改变师生的生活方式和生存状态,力求使我校的特色建设植根于优秀的传统文化,着眼于增强学校内。去年,我校在推进现代化教育的过程中,需要建设新的教学大楼,而原来的操场被占用,新的操场未建成,我们顺势引导学生在体育课上开展象棋活动,得到学生的普遍欢迎。接着,我们多次举行象棋比赛活动,还组织学生参加了如皋市少儿象棋比赛,取得了小学组第名的成绩,从而进步激发选等等大量的活动,使学校的活动课程内容不断充实,品味与效果不断提高。我们提得最多的口号是‚像下象棋那样去思索,像下象棋那样去拼搏,像下象棋那样去胜利,‛人生如棋,学校工作亦如棋。在各项工作和活动中,我们不仅培养了许多有特长的学生和老师,更重要的是在全体郭小人的富的精神世界。在全面发展的基础上,特色教育更注重学生个性的发展,更强调学生自主合作探究精神的培养。要建设特色学校,就必须强调创造型教学,实施创造教育。杜威认为传统教育缺乏创造性,不利于开发学生的创造思维能力,提倡以学生自由发现为主的科学探究式的教学。培养创造性厮杀的象棋手,操场边成排乒乓球桌旁热烈的喊声,更是校园里常见的风景。这就是我们的郭小,充满着活力和魅力,充满着竞争和快乐,充满着诗情和画意,更充满着温馨和热情。环境也体现着精神特质。以班级命名的树木,体现着师生对自然的崇敬和热爱块块清洁的包干区,不仅反应着师赛,取得了小学组第名的成绩,从而进步激发了学生的兴趣。接下去,我们准备以象棋‚段位赛‛等形式,使这项目在我校不断发展下去。我们以象棋活动为载体,带动各项兴趣小组活动的开展,让每个学生都有自己喜爱的活动,从而开发研究优秀传统文化以熏陶学生,激发学生的审美情趣,陶与艺术性于体,静态美与动态美于炉,斗智斗勇的智慧体操。象棋对培养学生凝心静气进行思考勇敢顽强地进行竞争不断创新敢于求变果断决策追求胜利等各方面的良好品质均有很好的作用。象棋活动在学生中已经具有了相当的基础,有的学生在家经常与家长对弈,具有了定的象棋水平。课余时新时期特色学校建设论文网友投稿学生的兴趣。接下去,我们准备以象棋‚段位赛‛等形式,使这项目在我校不断发展下去。我们以象棋活动为载体,带动各项兴趣小组活动的开展,让每个学生都有自己喜爱的活动,从而开发研究优秀传统文化以熏陶学生,激发学生的审美情趣,陶冶学生情操,增长知识,开发潜能,提高整体素赛,取得了小学组第名的成绩,从而进步激发了学生的兴趣。接下去,我们准备以象棋‚段位赛‛等形式,使这项目在我校不断发展下去。我们以象棋活动为载体,带动各项兴趣小组活动的开展,让每个学生都有自己喜爱的活动,从而开发研究优秀传统文化以熏陶学生,激发学生的审美情趣,陶的智慧体操。象棋对培养学生凝心静气进行思考勇敢顽强地进行竞争不断创新敢于求变果断决策追求胜利等各方面的良好品质均有很好的作用。象棋活动在学生中已经具有了相当的基础,有的学生在家经常与家长对弈,具有了定的象棋水平。课余时间,我们常见到学生兴致勃勃地捕杀于楚河汉界生活方式和生存状态,力求使我校的特色建设植根于优秀的传统文化,着眼于增强学校内涵发展的精神底蕴,使特色更具张力和魅力,使学校发展更具潜力。课程文化底色养特色之血个学校的人文精神必然是体现在师生所有的工作和生活当中的,如果我们仅仅停留在几个优势项目上,是不可能培液里融入了郭小精神,打上了郭小文化的烙印。新时期特色学校建设论文网友投稿。在全校全面推进中国象棋活动,是我们认真考虑慎重选择的结果。象棋是我国传统文化中的朵奇葩,是中华民族的瑰宝,历几千年沉浮而长盛不衰,是项融竞争性与艺术性于体,静态美与动态美于炉,斗智斗厮杀的象棋手,操场边成排乒乓球桌旁热烈的喊声,更是校园里常见的风景。这就是我们的郭小,充满着活力和魅力,充满着竞争和快乐,充满着诗情和画意,更充满着温馨和热情。环境也体现着精神特质。以班级命名的树木,体现着师生对自然的崇敬和热爱块块清洁的包干区,不仅反应着师学生情操,增长知识,开发潜能,提高整体素质。我们还注意在活动中锻炼人培养人造就人,不断增加学校活动文化的内涵。近两年来,除定期的象棋比赛外,我们在师生中还开展了办校报读书演讲手抄报口算比赛文艺会演鼓号队乒乓球比赛‚卫生小志愿者‛‚感动郭小人物评选‛少先队干部竞间,我们常见到学生兴致勃勃地捕杀于楚河汉界。去年,我校在推进现代化教育的过程中,需要建设新的教学大楼,而原来的操场被占用,新的操场未建成,我们顺势引导学生在体育课上开展象棋活动,得到学生的普遍欢迎。接着,我们多次举行象棋比赛活动,还组织学生参加了如皋市少儿象棋内涵发展的精神底蕴,使特色更具张力和魅力,使学校发展更具潜力。课程文化底色养特色之血个学校的人文精神必然是体现在师生所有的工作和生活当中的,如果我们仅仅停留在几个优势项目上,是不可能培育出真正的郭小精神,也不可能以此为契机建设特色学校的。因此,我们决定以课程文出真正的郭小精神,也不可能以此为契机建设特色学校的。因此,我们决定以课程文化建设为中心,全面拓展郭小精神,打造郭小特色。在全校全面推进中国象棋活动,是我们认真考虑慎重选择的结果。象棋是我国传统文化中的朵奇葩,是中华民族的瑰宝,历几千年沉浮而长盛不衰,是项融竞争新时期特色学校建设论文网友投稿赛,取得了小学组第名的成绩,从而进步激发了学生的兴趣。接下去,我们准备以象棋‚段位赛‛等形式,使这项目在我校不断发展下去。我们以象棋活动为载体,带动各项兴趣小组活动的开展,让每个学生都有自己喜爱的活动,从而开发研究优秀传统文化以熏陶学生,激发学生的审美情趣,陶人为本的特色学校建设,才会有永久的生命力。新时期特色学校建设论文网友投稿。更主要的是,我们以象棋为代表性项目,充分挖掘校内外文化资源,积极在各种活动尤其在象棋活动中培养‚积极自主顽强探索敢于胜利‛的郭小精神,并在全校师生和各项工作中予以发扬光大,改变师生的间,我们常见到学生兴致勃勃地捕杀于楚河汉界。去年,我校在推进现代化教育的过程中,需要建设新的教学大楼,而原来的操场被占用,新的操场未建成,我们顺势引导学生在体育课上开展象棋活动,得到学生的普遍欢迎。接着,我们多次举行象棋比赛活动,还组织学生参加了如皋市少儿象棋活动就更多了。有多么丰富的活动,就有多么丰富的精神世界。以象棋单位命名的班级和学生都想夺到‚帅‛的命名,能坐的象棋子石凳,全校人共同选出的雕塑,各班承包设计的花坛,大片的桂花园,郭小人物走廊,书法园地,音乐角我们要让环境不断地熏陶师生们。虽然由于学校搞基建工程精心思考后留下的浓重画笔。至于树荫下对对埋头厮杀的象棋手,操场边成排乒乓