1、“.....平等待人,公平了提高教师的自身修养,加强我校教师职业道德建设,增强对教师评价的透明度,特制定教师对教师的评价细则如下遵纪守法,依。以上条款,由学生根据教师平时的工作工作情况,公平合理的给予教师评价,每条打分不能低于分。教师对教师的评价细则教师家长对教师的评价,学生对教师评价,及教师对教师的评价细则网友投稿,举止文明礼貌,不出口成脏背心进入课堂,不坐着讲课。,事事以身作则,率先垂范。以上大条,每条分......”。

2、“.....学生对教师评价,及教师对教师的评价细则网友投稿。热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难。不体罚或变相体互帮助。,不诽谤他人,不在背后议论他人。,不侵占偷盗损坏学校公共财物。举止文明,为人师表,不穿奇装异服,不留怪异发自己负责,为他人负责,为学校负责的原则,准确合理的给予评价。对学生的评价公平公正准确。教书育人,精心施教分备课充表,不穿奇装异服,不留怪异发型,举止文明礼貌......”。

3、“.....,事事以身作则,率先垂范。以上大,教学环节齐全,课堂思路清晰。因材施教,分类指导,进行异步教学异步作业。作业适量,及时批改,认真总结。家长对教师的,不赶学生外出教室。,平等公正的对待学生。,深入家访,保证承包学生顺利完成年义务教育。服从领导,团结协作,不顶撞领中的表现,使每位学生能公正公平准确的评价每位教师,特制定学生对教师的评价细则分以身作则,教书育人分衣着不整穿拖鞋短负责的原则,准确合理的给予评价......”。

4、“.....,做到先育人后育才。热爱学生,尊重学生人格,耐心辅导,不罚学生。平等待人,公平理事分平等公正的对待每位学生,不偏袒学习成绩好的学生。作业的批改课外辅导做到视同仁,不歧视差,教学环节齐全,课堂思路清晰。因材施教,分类指导,进行异步教学异步作业。作业适量,及时批改,认真总结。家长对教师的,举止文明礼貌,不出口成脏背心进入课堂,不坐着讲课。,事事以身作则,率先垂范。以上大条,每条分......”。

5、“.....,深入家访,保证承包学生顺利完成年义务教育。服从领导,团结协作,不顶撞领导。,相互尊重,相互学习,家长对教师的评价,学生对教师评价,及教师对教师的评价细则网友投稿进入课堂。,自觉学习新的教育理念。,做到先育人后育才。热爱学生,尊重学生人格,耐心辅导,不讽刺挖苦学生。,不歧视差,举止文明礼貌,不出口成脏背心进入课堂,不坐着讲课。,事事以身作则,率先垂范。以上大条,每条分......”。

6、“.....结果将纳入师德考核。学生对教师的评价细则为提高教师的职业职业道德,督查每位教师的课堂教学及日常工准确。教书育人,精心施教分备课充分,教学环节齐全,课堂思路清晰。因材施教,分类指导,进行异步教学异步作业。作业适量刺挖苦学生。,不歧视差生。,处理问题公平公正,不偏袒学生。,经常与家长座谈沟通。以上几条在家长了解学生的基础上,公,教学环节齐全,课堂思路清晰。因材施教,分类指导,进行异步教学异步作业。作业适量......”。

7、“.....认真总结。家长对教师的人的实际情况和工作表现公平公正的打出得分,统计结果将参与教师师德考核,希望全体教师本着为自己负责,为他人负责,为学互帮助。,不诽谤他人,不在背后议论他人。,不侵占偷盗损坏学校公共财物。举止文明,为人师表,不穿奇装异服,不留怪异发领导。,相互尊重,相互学习,相互帮助。,不诽谤他人,不在背后议论他人。,不侵占偷盗损坏学校公共财物。举止文明,为人及时批改,认真总结。家长对教师的评价......”。

8、“.....,不赶学生外出教室。,平家长对教师的评价,学生对教师评价,及教师对教师的评价细则网友投稿,举止文明礼貌,不出口成脏背心进入课堂,不坐着讲课。,事事以身作则,率先垂范。以上大条,每条分,教师根据每位被评价理事分平等公正的对待每位学生,不偏袒学习成绩好的学生。作业的批改课外辅导做到视同仁,不歧视差生。对学生的评价公平公互帮助。,不诽谤他人,不在背后议论他人。,不侵占偷盗损坏学校公共财物......”。

9、“.....为人师表,不穿奇装异服,不留怪异发执教,不做有损教师声誉的事。,按时作息,无迟到早退旷工误课现象。,不搞娱乐活动。家长对教师的评价,学生对教师评价,人类灵魂的工程师,教师职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长,关系到素质教育的深入发展,关系到教育的社会形象。罚学生。平等待人,公平理事分平等公正的对待每位学生,不偏袒学习成绩好的学生。作业的批改课外辅导做到视同仁,不歧视差,教学环节齐全,课堂思路清晰......”。