食宿条件。该项目的实施，可有效地整合职业教育资源，充分发掘教育资源潜力，科学合理地调整高中教育布局和结构，扩大职业技术学校的办学规模，增强生源市场的竞争能力，为宁城县普通教育职业教育全面发展打下基础。本项目将按照高起点高标准高质量高层次的标准建设综合能力强，设施设备先进，功能齐全，各类职业教育的公共实习实训基地，进步完善和增加教学及实习设施，提升教学能力，提高教育质量，为社会培养和输送更多的应用型技术人才和管理人才，为劳动力转移培训及社会主义新农村建设服务，满足地方经济发展的需要。本项目的建设，是宁城县认真贯彻国家内蒙古自治区发展职业教育方针政策，促进职业教育发展的重大举措，将充实宁城县职业教育功能，促进社会经济和文化生活的建设和发展。第二章项目建设的背景必要性和可行性第节项目建设的背景新中国成立以来，党和国家始终高度重视教育工作。经过不懈的努力，我国开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，取得了举世瞩目的伟大成就，并得出了十分重要的结论是教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性先导性全局性地位和作用二是教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校切工作的出发点和落脚点三是教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化面向世界面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革四是教育是改善民生促进社会和结构合理，具有先进的教学理念，富有创新精神。学校现有教职工人，专任教师人，高级教师人。在专任教师队伍中有硕士学位人大学本科学历人。双师型教师人，其中具有工程师资格证书的人，高中初级专业技能鉴定资格证书的人，能够满足扩建的教育教学需要。二人员培训为适应社会需要，知识转型，教师队伍的建设应与社会发展相适应，教师的教学也应与时俱进，更新知识及教学理念，不断的对教师队伍进行分期分批输出培训和聘请知名教育专家就地培训，接受新的教学方法，更新教学理念，实现高水准的教育能力十二章项目实施进度及招投标第节项目实施进度建设工期宁城县职教中心实习实训基地建设项目包括项目前期准备电工电子电器维修机电计算机旅游管理酒店管理等专业方面的培训班，为下岗职工举办再就业培训班，为企业职工开办转岗和技能提升培训班，大力实施阳光工程和农民工转移培训工程等。六教学改革与管理学校实行科学设岗，按需设岗按事设岗，制定岗位职责，事事有人管，人人有事做。建立完善学校各项管理制度项，另有临时性暂行规定办法等余项，使新校工作有制度可依，师生工作学习有章可循，新校各项工作得以尽快步入正轨。积极推行现代教育教学管理方法和现代管理经验，实行电子校务网上教学管理系统以及在线作业管理在线答疑等，提升教学管理水平。七学校的发展思路学校本着切为学生发展服务的理念和普教职教并进，升学就业兼收的宗旨，着力打造普通教育音美特色教育对口升学教育中职联办教育等五大办学模式，在政府和主管部门的大力支持下，继续加大硬件投入，用好自治区职业学校基础能力建设资金万元，建设流的实训室，尽快落实校外实习实训基地建设，努力实现创建国家级重点中等职业学校的目标。学校将在继续办好普通高中班的同时，扩大现有职业技术教育规模，办好微机机电体化数控技术电子技术应用焊接幼师美工财会农学旅游汽车驾驶与维修等职业技术教育班，拓展和完善与青岛大连天津沈阳等地名校名企的联合办学，达到优势互补资源共享。积极探索并适时启动成人职业学历教育，面向本地和周边地区经济社会发展的需要，大力开展实用技术短期培训，逐步形成职普分流长短结合校企联合，集学历教育实用技术培训就业再就业培训农民工培训农村基层干部培训为体的综合办学模式，为学生学员发展构建座可多项选择的立交桥，为我县的经济社会发展做出应有贡献总之，宁城县职教中心师资力量雄厚，专业设置符合市场需求，实训基础条件良好，内部管理科学规范，培训质量和培训后的就业率均达到标准，是职业教育就业培训实训的理想学校。第四节项目提出的理由宁城县职教中心是自治区级重点中等职业技术学校，新校址于年月投入使用，除校