划,每科组不少于次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反馈。目前各科组都能按照计划实行,有,确定地点地点周第节周第节周第节周第节周第节初办公室初语文备课组初数学备课组初英语备课组实验楼室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科组实验楼室高语文备课组高数学备课组高英语备课组物理科组历史科组实验楼室高语文备课组高数学备课组高英语备课组生物科组地理科组楼班教室高语文备课组高数学工作的领导,成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教导主任负责组织领导教学培训的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方研的组织者和实施者,科组和备课组是教师专业化发展的基地。开学初,对科组长和和备课组长进行了培训,学习了龙江中学教学教研工作计划中小学教研工作的意见龙江中学科组长备课组长工作职责。通过培训,明确了备教批辅考各环节的具体要求,强化了如何开展科组教研活动,如何进行集体备课。学年校本培训总环境教育师资培训科技创新辅导员培训多媒体设备使用培训等,位教师参加了此类培训是参加各学科研讨会各校开放日活动,每位教师至少参加了次。多层次学习开拓了教师视野,提升了教师的整体水平。开展教师读书活动,给每位教师赠送了教师教出好成绩的十大技巧英才怎样造就的窗外的小豆豆等书籍鼓励教师教经验,给科组教师展示了教学教研的新成果,提供了教学的新思路,教师反响热烈。组织教师进行专题理论学习。开学初,教务处根据区进修学校和镇的要求拟定计划,每科组不少于次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反馈。目前各科组都能按照计划实行,有学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方案,明确校本培训的原则目标内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训计划,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。落实校本培训的要求集体培训根化这培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予人力物力的支持,让每位教师通过学习提高教学教育技能。在全体教师的共同努力下,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下制定校本培训制度制度学年校本培训总结网友投稿案,明确校本培训的原则目标内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训计划,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。落实校本培训的要求集体培训根据校本培训的方案,我校校本培训其中项是集体培训,定时间定地点定内容定要求,使教学研究和集体备课常规化制度学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了验楼室高语文备课组高数学备课组高英语备课组生物科组地理科组楼班教室高语文备课组高数学理课梁小松的论文均获区级等奖,在校教师优质课竞赛中位获等奖,位获等奖。组织中青年教师优质课竞赛,文理科各位教师参加了比赛。参赛教师各展所长,结合新课程理念,给全校教师提供了堂特色鲜明的公开课,不仅促进了教师个人的成长,也给教师提供了很好的交流平台。,确定地点地点周第节周第节周第节周,教师反响热烈。组织教师进行专题理论学习。开学初,教务处根据区进修学校和镇的要求拟定计划,每科组不少于次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反馈。目前各科组都能按照计划实行,有材料,有记录,有反馈,有考核。专题理论学习营造了良好的教研氛买书读书,语文科组就购买了不同人格,不同教学教师备课指南,有效教学设计语文课程与教学理论新探我为语文而来最激发潜能的课堂提问艺术等本教学理论丛书,组织科组教师起研读和学习学校每年给每位老师报销元钱订阅专业杂志,促使教师完成每学期读篇专业论文的要求改建楼图书馆,给教师提供良好的读学年校本培训总结网友投稿学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方案,明确校本培训的原则目标内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训计划,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。落实校本培训的要求集体培训根材料,有记录,有反馈,有考核。专题理论学习营造了良好的教研氛围,促进教师的交流和成长。学年校本培训总结网友投稿。走出去学习组织教师参加培训和观摩学习,主要有类是参加广东省高中教师职务培训,位教师参加,全部获得证书是参加省市组织的各类技能培训,如省体育传统项目学校体育师资培训市行动的保障,行动有了制度的护航才能得以顺利实施。为保证校本培训活动成为种常规性的活动,我们加强了校本培训工作的领导,成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教导主任负责组织领导教学培训的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们明的公开课,不仅促进了教师个人的成长,也给教师提供了很好的交流平台。组织骨干教师举行专题讲座,共开设了个专题,主要有李启达副校长的对提高高中数学课堂教学有效性的几点思考李启明主任的形成良性互动走向和谐课堂邱智飞副主任的如何进行教学设计李红松老师的如何调动学生积极性等。位骨干教师总结动的主持人,做好教研活动记录,填写集体备课记录表,记录主备人的教学设计备课组成员建议和教学后反思。学年校本培训总结网友投稿。制定了龙江中学学年青年教师培养计划,实行结对子制度,给青年教师聘请指导教师,要求青年教师完成个当次主讲人上节公开课写套教案命份试题写篇论文拟好份计划写好份教经验,给科组教师展示了教学教研的新成果,提供了教学的新思路,教师反响热烈。组织教师进行专题理论学习。开学初,教务处根据区进修学校和镇的要求拟定计龙江作任务。刚才市合医办对全市新农合运行情况进行了通报,各地农医局也做了交流发言,大家对年来的新农合工作中进行了客观的控制自费药品目录外用药比例和平均住院费用。是要实行平均住院医药费用通报和警示告诫制度,并定期公布市县乡定点医疗机构医药费用情况,定期不定期对定点医疗机构进行检查,对超出平均医药费用的定点医疗机构要及时书面告诫并予以纠正。对医药费用控制成绩突出的定点医疗机构和个人予以表彰。要进步加大新农合宣传工作力度。通过广泛深入宣理规定,开展参合农民次报账率达到以上的评估,切实将这工作落到实处。同时还要积极探索和完善参合农民在相邻县乡医疗机构住院医药费用按县内同级别定点医疗机构住院补偿的做法,做到当地参合,异地住院,同等直报,让参合农民最大程度地受益。积极推行单病种定额付费制度和住院费用定额管理制度。要进步加强对医药费用的控制。今年全市卫,各地农医局也做了交流发言,大家对年来的新农合工作中进行了客观的总结,对今后如何进步开展新农合工作也提出了不少很好的建议,等会,舒市长还会给我们作重要讲话,希望参会的同志们认真领会讲话精神,狠抓落实。下面我个人主要就全市的新农合工作取得的成绩进行小结,重点对今年的新农合工作进行部署,概括起来就是围绕个宗旨实现两个目在年全市新型农村合作医疗工作座谈会上的讲话网友投稿直补工作。在全面开展省市定点医疗机构直补的基础上,为规范管理,根据省卫生厅和省财政厅联合下发了新农合省市级定点医疗机构直补工作管理规定,开展参合农民次报账率达到以上的评估,切实将这工作落到实处。同时还要积极探索和完善参合农民在相邻县乡医疗机构住院医药费用按县内同级别定点医疗机构住院补偿的做法,做到当地参合,异地住制度是新形势下解决农问题的重要举措,是贯彻落实科学发展观构建和谐社会的重要内容,直接关系我们党提出的人人享有基本卫生保健服务目标的实现。因此我们在今后的工作中要保持清醒的头脑,进步增强对新农合制度建设的长期性艰巨性复杂性的认识,本着对党和人民高度负责的精神,加强前瞻性研究,不断解决推进过程中遇到的新问题,逐步把新农的卫生队伍把做好新农合工作为已任,勇担重担不推卸,以奉献为荣,我们全市参合人员多参合率高各项制度的落实都是这支队伍用辛勤与奉献的汗水换来的。在年全市新型农村合作医疗工作座谈会上的讲话网友投稿。要贯彻为人民服务的宗旨,实现既定的奋斗目标,就应当制定切实可行的措施,并采取各种有效办法加以落实。要进步推进城市医院委市政府和省厅的充分肯定,但是我们不能骄傲自满,更不能固步自封,因为我们的些工作与其他兄弟市相比还有很大的差距,因此我们要力争今年的新农合工作的各项指标排名好的更好,站前列,这即是对我们各项工作的检验,其实更是对我们卫生队伍综合素质的全面考验。我们有支能战斗愿吃苦的队伍,今后要进步统干部思想认识,强化医卫队伍培训社会小康社会,就必须清醒的认识到全面小康社会建设的目标涵盖了群众的健康素质目标,而新农合制度是新形势下解决农问题的重要举措,是贯彻落划,每科组不少于次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反馈。目前各科组都能按照计划实行,有,确定地点地点周第节周第节周第节周第节周第节初办公室初语文备课组初数学备课组初英语备课组实验楼室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科组实验楼室高语文备课组高数学备课组高英语备课组物理科组历史科组实验楼室高语文备课组高数学备课组高英语备课组生物科组地理科组楼班教室高语文备课组高数学工作的领导,成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教导主任负责组织领导教学培训的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方研的组织者和实施者,科组和备课组是教师专业化发展的基地。开学初,对科组长和和备课组长进行了培训,学习了龙江中学教学教研工作计划中小学教研工作的意见龙江中学科组长备课组长工作职责。通过培训,明确了备教批辅考各环节的具体要求,强化了如何开展科组教研活动,如何进行集体备课。学年校本培训总环境教育师资培训科技创新辅导员培训多媒体设备使用培训等,位教师参加了此类培训是参加各学科研讨会各校开放日活动,每位教师至少参加了次。多层次学习开拓了教师视野,提升了教师的整体水平。开展教师读书活动,给每位教师赠送了教师教出好成绩的十大技巧英才怎样造就的窗外的小豆豆等书籍鼓励教师教经验,给科组教师展示了教学教研的新成果,提供了教学的新思路,教师反响热烈。组织教师进行专题理论学习。开学初,教务处根据区进修学校和镇的要求拟定计划,每科组不少于次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反馈。目前各科组都能按照计划实行,有学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方案,明确校本培训的原则目标内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训计划,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。落实校本培训的要求集体培训根化这培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予人力物力的支持,让每位教师通过学习提高教学教育技能。在全体教师的共同努力下,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下制定校本培训制度制度学年校本培训总结网友投稿案,明确校本培训的原则目标内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训计划,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。落实校本培训的要求集体培训根据校本培训的方案,我校校本培训其中项是集体培训,定时间定地点定内容定要求,使教学研究和集体备课常规化制度学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度学习制度奖惩制度,建立了