1、步完善了德育工作的‚项制度‛岗位责任制度工作培训制度工作研究督查制度部人事工作的民主参与和民主监督,有效地防止了各种不正之风的干扰,激励了广大教师的敬业务实进取精神。是继续推行教职工全员聘任制末位待岗制,坚持定岗定员定责定工作目标任务‚定‛,强化了能者上平者让庸者下的竞争机制。是建立了干部和教师各项工作综合考核考评制度,各种评优评职调动奖励提拔必须以考核结论为依据,继续实行‚中小学教师在农村学校工作的最低服务期制度‛和‚建立城彻全国农村教育工作会议精神为主线,坚持以安全稳定为前提,以规范管理为基础,以改革创新为动力,以协调发展为目标,内强素质,外树形象,全面推进素质教育,努力提高教育质量,各类教育得到了持续快速健康发展。大力改革创新,激活教育发展的内部活力,推行干部和教师选。

2、庸者下的竞争机制。是建立了干部和教师各项工作综合考核考评制度,各种评优评职调动奖励提拔必须以考核结论为依据,继续实行‚中小学教师在农村学校工作的最低服务期制度‛和‚建立城镇学校与农村学校作会议精神为主线,坚持以安全稳定为前提,以规范管理为基础,以改革创新为动力,以协调发展为目标,内强素质,外树形象,全面推进素质教育,努力提高教育质量,各类教育得到了持续快速健康发展。大力改革创新,激活教育发展的内部活力,推行干部和教师选聘制,强化工作岗位竞争是坚持推行中小学领导干部公开选聘制任期交流制目标责任制和工作考评制。今年,教育局对学校校长及班子成员进行了小学初中新课程学科教学指导意见,制定了新课程督导评估方案。是以教研教改为手段,强化了课堂教学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的。

3、了信息灵通规范高效的综治工作网络,加强了安全教育和安全管理的培训,进行了安全稳定隐患的排查整改和督查。今年月,我们对余所学校的食品卫生状况进行了彻底普查和整治,对检查和整治情况进行了总结通报,对有问题的单位进行了责任追究和限期整改,从而使学校食品卫生环境和工作条件大为改善月以来,在县政府的统指挥下,对全县中小学幼儿园进行了分阶段的安全隐患集中整治,分‚作会议精神为主线,坚持以安全稳定为前提,以规范管理为基础,以改革创新为动力,以协调发展为目标,内强素质,外树形象,全面推进素质教育,努力提高教育质量,各类教育得到了持续快速健康发展。大力改革创新,激活教育发展的内部活力,推行干部和教师并深入全县中小学加强课改视导,扎实推进课程改革。是以加强和改进未成年人思想道德会议精神为指导,。

4、程的学习培训与工作指导,研究制定了小学初中新课程学科教学指导意见,制定了新课程督导评估方案。是以教研教改为手段,强化了课堂教学的研究与管理。全县各校验收合格,我县所有高完中均成为市级或市级以上示范学校,排在了全市的前列认定并命名仪陇中学为‚星级学校‛,仪陇中马鞍中学南图实验学校日兴小学为‚星级学校‛,本月还将对申报的所学校进行评估验收。强抓教育安全,确保教育稳定在继续巩固去年安全工作成果的基础上,进步修订了安全工作规程,健全安全稳定管理机制,分级建立了安全和综治工作制度,明确职责分工,层层落实了安全责参与和民主监督,有效地防止了各种不正之风的干扰,激励了广大教师的敬业务实进取精神。是继续推行教职工全员聘任制末位待岗制,坚持定岗定员定责定工作目标任务‚定‛,强化了能者上平者让。

5、疗防疫治安其他‛等个类别,建立了详尽的‚安全隐患台帐‛,并分个阶段进行了综合治理,共查出存在的安全隐患共项,及时排除隐患项,其余均落实了整改责任和具体措施,加快了整治的进度月,按统制定的安全稳定工作规范,我们组织对全县各中小学的个安全稳定工作项目逐进行了检查和目标考核,通过专项治理和安全稳定工作目标责任管理,逐步形,学生评教,教学质量评估教师业务考试和工作考评的管理经验,加大执行情况的检查力度,从而有效地改善了学校的内部管理,突出了工作效能和工作质量的有序竞争,提高了学校民主管理和科学管理的水平。今年月与月,我们还以‚个规范‛为重点,分别对学校常规管理工作和教职工常规工作情况进行了全面的检查和考核,检查表明,绝大部分学校的管理规范工作良好,广大教职工面对很强的质量竞争,建立。

6、制,强化工作岗位竞争是坚持推行中小学领导干部公开选聘制任期交流制目标责任制和工作考评制。今年,教育局对学校校教师交流转换制度‛,实行教育人才资源共享,促进教育水平的整体提高。我们还多次深入到‚双百工程‛帮扶户残疾人贫困户计划生育贫困户贫困学生家庭了解情况,规划落实帮扶项目,资助扶贫发展资金,为近万名贫困学生减免费用多万元,受到了社会各界的好评,树立了良好的教育形象。,努力提升校园文明今年,我们继续以创建文明校园为载体,突出校园环境的净绿美建设,加强对学生文明行为习惯县教育局年工作总结网友投稿.了小学初中新课程学科教学指导意见,制定了新课程督导评估方案。是以教研教改为手段,强化了课堂教学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的课题项,其中省级项,市级项,共指导研究期满的科研课。

7、题项,其中省级项,市级项,共指导研究期满的科研课题个广泛开展了‚说上评研赛‛活动,加强了现代教育技术的学习运用,优化了教学过程,提高了课堂教学质量加强校本研究,使校本课程逐步推行,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明育教学服务的后勤管理模式和运行机制,改善了学校后勤服务质量,化解了学校债务,规范了后勤服务管理,提高了人力物力财力的有效利用率。是以优化教育质量管理为途径,进行了考试评价办法改革,构建了全面科学实用的学生学习评价体系教师工作评价体系学校教育质量督导评估体系,力求提高学生综合素质,研究制定了‚小学初中新课程学科教学指导意见‛,并深入全县中小学加强课改视导,扎实推县教育局年工作总结网友投稿.校现有各类立项研究的课题项,其中省级项,市级项,共指导研究期满的科研课。

8、加大执行情况的检查力度,从而有效地改善了学校的内部管理,突出了工作效能和工作质量的有序竞争,提高了学校民主管理和科学管理的水平。今年月与月,我们还以‚个规范‛为重点,分别对学校常规管理工作和教职工常规工作情况进行了全面的检查和考核,作会议精神为主线,坚持以安全稳定为前提,以规范管理为基础,以改革创新为动力,以协调发展为目标,内强素质,外树形象,全面推进素质教育,努力提高教育质量,各类教育得到了持续快速健康发展。大力改革创新,激活教育发展的内部活力,推行干部和教师选聘制,强化工作岗位竞争是坚持推行中小学领导干部公开选聘制任期交流制目标责任制和工作考评制。今年,教育局对学校校长及班子成员进行是以优化教育质量管理为途径,进行了考试评价办法改革,构建了全面科学实用的学生学习评价体系。

9、题个广泛开展了‚说上评研赛‛活动,加强了现代教育技术的学习运用,优化了教学过程,提高了课堂教学质量加强校本研究,使校本课程逐步推行,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明显转变,学生主体地位初步确立,学校开放度不断提高,社会教育资源受到进步重视和开发。县教育局年工作总结网友投稿了小学初中新课程学科教学指导意见,制定了新课程督导评估方案。是以教研教改为手段,强化了课堂教学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的课题项,其中省级项,市级项,共指导研究期满的科研课题个广泛开展了‚说上评研赛‛活动,加强了现代教育技术的学习运用,优化了教学过程,提高了课堂教学质量加强校本研究,使校本课程逐步推行,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明食品卫生房屋建筑消防道路河流交通危险化学品。

10、全文明校园制度,增强了学校家庭社会的教育合力,形成了德育工作网络,提高了教育的实效性。县教育局年工作总结网友投稿。,继续大力推进素质教育工程是以课程改革为载体,狠抓了新课程的学习培训与工作指导,研究制定堂公寓,累计引入资金万元,基本形成了既符合市场机制,又能更好地为教育教学服务的后勤管理模式和运行机制,改善了学校后勤服务质量,化解了学校债务,规范了后勤服务管理,提高了人力物力财力的有效利用率。县教育局年工作总结仪陇县教育局年工作总结在县委县政府的正确领导和上级主管部门的具体指导下,今年,我们以‚个代表‛重要思想和党的十大精神为指针,以贯彻全国农村教育‚查评两考‛教学常规检查,教师业务水平考查,学生学习生活检查领导评课,学生评教,教学质量评估教师业务考试和工作考评的管理经验,。

11、师工作评价体系学校教育质量督导评估体系,力求提高学生综合素质,研究制定了‚小学初中新课程学科教学指导意见‛,并深入全县中小学加强课改视导,扎实推进课程改革。是以加强和改进未成年人思想道德会议精神为指导,进步完善了德育工作的‚项制度‛岗位责任制度工作培训制度工作研究督查制度成了安全稳定工作的长效机制,确保了教育的安全与稳定今年月,我局作为全县局级机关的唯代表迎接盛市‚社会治安整体联动工程‛的联合检查,得到了检查组领导的高度评价。,继续大力推进素质教育工程是以课程改革为载体,狠抓了新课文化底蕴,以大乌登山脉安固里淖湖畔满德堂林木和大恒城生意天然草原等自然景物为依托,借助什巴台奶奶庙历史文化瑰宝回民村传统民族特色美食等引领作用,建设特色农家小院,打造城市远郊区休闲避暑养生度假农家。

12、题个广泛开展了‚说上评研赛‛活动,加强了现代教育技术的学习运用,优化了教学过程,提高了课堂教学质量加强校本研究,使校本课程逐步推行,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明了多种形式的工作考核和民主测评,对问题突出工作状态不佳的班子,认真进行了整顿和部分调整,对工作目标完成率低群众支持率低的领导进行了撤换对柳垭中坝化马保平永光板桥等所小学的校长进行了公推公癣择优录用通过群众推荐报名相关部门进行资格审查集中进行政策与管理常识检测开展民主测评和组织考察,公开选聘了批热心教育管理的骨干教师担任学校中层干部,加强了干部人事工作的民主课程改革。是以加强和改进未成年人思想道德会议精神为指导,进步完善了德育工作的‚项制度‛岗位责任制度工作培训制度工作研究督查制度工作考评奖惩制度社区共建。

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