取有效的培训方式促进其尽快成长,实现超常规发展。培训方式主要有名师带徒青年教师赛讲外出参赛校本研训等以学区集中开展青年教师成长工程学科教师带徒等校长队伍是教育改革和发展的根本大计。根据教育部省市有关文件精神,为加快我县教师专业化发展,提高课堂教学质量,围绕基础教育课程改革的核心目标要求,特制定我县年教师和校长培训方案。指导思想以党的十大精神为指导,以科学发展观为统领,以实现转型与跨越为主导,以全面推进素质教育提高教育质量为目标,以中小学教师和校长品格和能力的建设为核心,以骨干教师建设,坚持为基础教育改革与发展服务的原则,进步加强对师训工作的领导,中小学校长和教师培训工作必须适应基础教育改革与发展的需要,努力提升中小学教师的师德修养学科技能教学研究能力和专业知识水平,完善师训县学区校级管理网络,把师训工作列为学校工作的重要内容。只要我们上下齐心,通过组织系列卓有成效切合我县实际的培训,齐心协力抓师训,就定能建设支适应基革中发挥骨干带头作用,在校本培训中发挥示范引领和指导作用。幼儿教师培训根据十规划,今年我县将继续加大对幼儿教师的培训力度。针对我县幼教师资素质较差力量薄弱的现状,今年我们将重点抓好以下工作是利用双休日聘请幼教专家组织全县幼儿教师对幼儿教师纲要进行培训是请我县幼教骨干对各领域的目标和新形势下学前教育的新理念进行全员培训是利用节假日和活动时间中小学校长及教师培训方案整理版长外出培训学习。教研员队伍培训为了适应新课改的需求,局领导大胆改革与尝试,从全县中小学教师队伍中层层筛选出名各学科优秀教师补充到县教研员队伍中,通过两年的努力与学习他们已胜任工作。今年暑期,我们将聘请外省外县有经验有名望的特级教师或省市级学科带头人各级优秀教研员来我县对县级教研员县直中小学学区各学科教研员队伍进行课改新知识知识新领域及提升教学下齐心,通过组织系列卓有成效切合我县实际的培训,齐心协力抓师训,就定能建设支适应基础教育课程改革全面推进素质教育要求的高素质的中小学教师队伍和校长队伍,为把我县建设为教育强县打下良好基础。县教育局〇年月主题词中小学教师校长培训方案抄报市教育局县政府办抄送教育局领导及有关科室县教育局办公室年月日印制存档共印份。按照教育部财政部关于实施中小学,开拓视野,积累定的管理经验,拓宽他们的办学思路,提高他们的办学水平。尤其是农村中小学校长,使他们形成和发展自己的管理风格或专长,在农村学校教育中发挥示范带动作用,成长为推动农村学校教育的领军人物。骨干校长高级研修对富有办学经验并具有定理论修养和研究能力的校长进行旨在培养学校教育教学和管理专家的培训。我们将根据上级文件精神组织学区长县直中小学构科学层次合理充满活力的现代教师教育体系,全面提高我县基础教育领导干部和教师队伍的整体素质。培训形式省市培训。按省市要求,合理安排相关人员积极参加上级组织的各类培训。为了培养青年教师的敬业奉献精神,提高青年教师的教学教育科研及新课程改革的实践与创造能力,以推进我县高效课堂教学模式创新为突破口,全面提高我县教师实施课堂教学的能力,我们将继续组织学校长及教师培训方案整理版。中小学校长及教师培训方案国家的振兴在教育,振兴教育的希望在教师,建设支具有良好业务素质结构合理相对稳定的教师队伍和校长队伍是教育改革和发展的根本大计。根据教育部省市有关文件精神,为加快我县教师专业化发展,提高课堂教学质量,围绕基础教育课程改革的核心目标要求,特制定我县年教师和校长培训方案。指导思想以党的十大青年教师优秀课堂教学设计评选及教学能力大赛活动。总之,我们要高度重视教师和校长队伍建设,坚持为基础教育改革与发展服务的原则,进步加强对师训工作的领导,中小学校长和教师培训工作必须适应基础教育改革与发展的需要,努力提升中小学教师的师德修养学科技能教学研究能力和专业知识水平,完善师训县学区校级管理网络,把师训工作列为学校工作的重要内容。只要我们上农村骨干教师培训今年暑期我们将根据上级文件精神组织好第批农村小学教师脱产培训和农村初中骨干教师的集中培训,使我县的农村教育水平飞速发展。青年教师培训针对青年教师的实际情况,根据青年教师成长的特点,采取有效的培训方式促进其尽快成长,实现超常规发展。培训方式主要有名师带徒青年教师赛讲外出参赛校本研训等以学区集中开展青年教师成长工程学科教师带徒等们形成和发展自己的管理风格或专长,在农村学校教育中发挥示范带动作用,成长为推动农村学校教育的领军人物。骨干校长高级研修对富有办学经验并具有定理论修养和研究能力的校长进行旨在培养学校教育教学和管理专家的培训。我们将根据上级文件精神组织学区长县直中小学校长外出培训学习。教研员队伍培训为了适应新课改的需求,局领导大胆改革与尝试,从全县中小学教师队伍要达到,初中教师本科学历要达到,高中教师本科学历要达到。另方面我们要与高校联合,鼓励中学教师在职攻读教育硕士专业学位和博士学位。使普通高中要有定比例的教师取得研究生学历或博士学历,职业高中双师型教师要占到。大活动继续组织好名教师名校长的评选活动并组织有效的管理使用工作。积极推进名教师名校长建设工程是教育内涵发展的重中之重,我们要加大教师和校长教师国家级培训计划的通知的文件精神,去年我县已选派名初中名小学教师分赴省内外各大专院校分别参加了国培计划的师范生顶岗实习置换培训和农村骨干教师短期集中培训,今年我们将继续积极响应国家培训政策,按省市要求,认真选派我县中小学骨干教师参加国培计划的培训。通过培训,使我县中小学农村骨干教师的教育教学能力明显提高,使他们能够在推进素质实施基础教育课程青年教师优秀课堂教学设计评选及教学能力大赛活动。总之,我们要高度重视教师和校长队伍建设,坚持为基础教育改革与发展服务的原则,进步加强对师训工作的领导,中小学校长和教师培训工作必须适应基础教育改革与发展的需要,努力提升中小学教师的师德修养学科技能教学研究能力和专业知识水平,完善师训县学区校级管理网络,把师训工作列为学校工作的重要内容。只要我们上长外出培训学习。教研员队伍培训为了适应新课改的需求,局领导大胆改革与尝试,从全县中小学教师队伍中层层筛选出名各学科优秀教师补充到县教研员队伍中,通过两年的努力与学习他们已胜任工作。今年暑期,我们将聘请外省外县有经验有名望的特级教师或省市级学科带头人各级优秀教研员来我县对县级教研员县直中小学学区各学科教研员队伍进行课改新知识知识新领域及提升教学为年月份。在职校长提高挂职培训主要面向在职校长进行的以学习新知识掌握新技能提高管理能力研究和交流办学经验为主要内容的培训。培训时间为年月,培训时间不少于学时。我们还将于年月份开始对不同层次的校长进行分层挂职培训,选派他们到优秀的学校进行挂职锻炼,促进其尽快成长。在适当的时候组织小学校长进行异地挂职锻炼。通过挂职培训,使他们得到锻炼中小学校长及教师培训方案整理版中层层筛选出名各学科优秀教师补充到县教研员队伍中,通过两年的努力与学习他们已胜任工作。今年暑期,我们将聘请外省外县有经验有名望的特级教师或省市级学科带头人各级优秀教研员来我县对县级教研员县直中小学学区各学科教研员队伍进行课改新知识知识新领域及提升教学能力的培训,适当时候还将走出去,到国家级培训基地去培训充电,真正使我县教研员的教研水平上个新台长外出培训学习。教研员队伍培训为了适应新课改的需求,局领导大胆改革与尝试,从全县中小学教师队伍中层层筛选出名各学科优秀教师补充到县教研员队伍中,通过两年的努力与学习他们已胜任工作。今年暑期,我们将聘请外省外县有经验有名望的特级教师或省市级学科带头人各级优秀教研员来我县对县级教研员县直中小学学区各学科教研员队伍进行课改新知识知识新领域及提升教学交流办学经验为主要内容的培训。培训时间为年月,培训时间不少于学时。我们还将于年月份开始对不同层次的校长进行分层挂职培训,选派他们到优秀的学校进行挂职锻炼,促进其尽快成长。在适当的时候组织小学校长进行异地挂职锻炼。通过挂职培训,使他们得到锻炼,开拓视野,积累定的管理经验,拓宽他们的办学思路,提高他们的办学水平。尤其是农村中小学校长,使他加上级组织的各类培训。农村骨干教师培训今年暑期我们将根据上级文件精神组织好第批农村小学教师脱产培训和农村初中骨干教师的集中培训,使我县的农村教育水平飞速发展。青年教师培训针对青年教师的实际情况,根据青年教师成长的特点,采取有效的培训方式促进其尽快成长,实现超常规发展。培训方式主要有名师带徒青年教师赛讲外出参赛校本研训等以学区集中开展青年教师的培养培训工作力度,深入开展名教师名校长的评选活动,建立名教师名校长工作室,努力做好名教师名校长的管理和使用工作,重点抓好教师和校长的课程与教学领导力建设,努力提升教师对高效能课堂教学的教学能力和校长对精细化教学管理的引领能力。中小学校长及教师培训方案整理版。在职校长提高挂职培训主要面向在职校长进行的以学习新知识掌握新技能提高管理能力研究青年教师优秀课堂教学设计评选及教学能力大赛活动。总之,我们要高度重视教师和校长队伍建设,坚持为基础教育改革与发展服务的原则,进步加强对师训工作的领导,中小学校长和教师培训工作必须适应基础教育改革与发展的需要,努力提升中小学教师的师德修养学科技能教学研究能力和专业知识水平,完善师训县学区校级管理网络,把师训工作列为学校工作的重要内容。只要我们上能力的培训,适当时候还将走出去,到国家级培训基地去培训充电,真正使我县教研员的教研水平上个新台阶。教师学历提升培训对学历不合格教师,我们要求他们通过业余函授远程教育自学考试等多种渠道努力达到目标中提出的学历要求。同时,方面我们要逐步规范教师参加学历进修的专业要求,使教师在