1、“.....为进步发挥校企优势,实现资源优化组合,共同致力于人才培养与科技研发,根据中华人民共和国合同法和中国的其他有关法律法规,双方本着平等自愿的原则,经友好协商,订立本协议。合作原则坚持优势提高学生的综合素质能力。实习期限。同时,甲方应为实习学生留出定的学习时般为个月间,使学生能完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系。,根据实习协养输送人才,并命名为集群直通班,并根据甲方发展状况,经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业规模和合作方式。乙双方应从符合教学规律切合企业实际适应企业经营周期的角度,制订学生实习期校企实习协议文件编号结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工实习生。实现招工与联动,乙方为甲方培养专业人才......”。

2、“.....可以通过相关媒体刊登相应的科研成果。合作联络机构,工作小组由双方各委派至名工作人等自愿的原则,经友好协商,订立本协议。合作原则坚持优势互补互惠互利协同创新共同发展的原则,建立并发展合作伙伴关系。通过合作发展,进步加快人才培养科技创新以及科技成果转化的步伐,提升科技创新水平,实现双学校企业函授点,采取函授模式组织实施教学工作,为乙方员工实习生的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工实习生的培养专业和培养方案。甲方以招工就业边工作边学习形式吸纳劳动力资源,并与乙方采取工学实际情况确定员工实习生的培养专业和培养方案。甲方以招工就业边工作边学习形式吸纳劳动力资源,并与乙方采取工学结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工实习生。实现招工与联动,乙方为甲方培养专业人才。校资源......”。

3、“.....满足合作班级学生的实验实训需要推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学任务积极为合作班级的学生提前感受企业氛围创造条件,以使合作培养的学生尽快适企实习协议甲方乙方合作宗旨股份有限公司和学校具有深层次的合作空间和潜力,为进步发挥校企优势,实现资源优化组合,共同致力于人才培养与科技研发,根据中华人民共和国合同法和中国的其他有关法律法规,双方本着平各个层次的科技项目研究开发,可以通过相关媒体刊登相应的科研成果。合作联络机构,工作小组由双方各委派至名工作人员组成。工作小组负责日常联络工作,提出阶段性合作计划,协调解决合作中的有关具体问题。需明确的生效。,参与乙方的管理教学工作。挂职期间乙方提供工作岗位,并保证挂职效果。培训人员应严格遵循对方的工作和教学规则与规章......”。

4、“.....确保各方的工作正常教学秩序正常。挂职期满,并经考甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。校企实习协议文件编号。,参与乙方的管理教学工作。挂职期间乙方提供工作岗位,并保证挂职效果。培训人员应严格遵循对方的工作和教学规则与规章,严格遵守保密制度和。合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽事宜,由双方另订补充协议。校企合作办学,人才订单培养同合作,相关专业中,根据甲方需要,本着学生自愿的原则组织定数量的学生为甲方定向培企实习协议甲方乙方合作宗旨股份有限公司和学校具有深层次的合作空间和潜力,为进步发挥校企优势,实现资源优化组合,共同致力于人才培养与科技研发,根据中华人民共和国合同法和中国的其他有关法律法规,双方本着平结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工实习生。实现招工与联动......”。

5、“.....各个层次的科技项目研究开发,可以通过相关媒体刊登相应的科研成果。合作联络机构,工作小组由双方各委派至名工作人作班级的部分教学任务积极为合作班级的学生提前感受企业氛围创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求与乙方共同开发相关课程等。,乙方报经上级主管部门审批,在甲方挂牌设立江苏省徐州财经高等职业技术校企实习协议文件编号核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。教学科研及产学合作,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与乙方的教育教学工作。院领导担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座。校企实习协议文件编号结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工实习生。实现招工与联动,乙方为甲方培养专业人才。各个层次的科技项目研究开发,可以通过相关媒体刊登相应的科研成果。合作联络机构......”。

6、“.....并定期进行系列讲座合作期限合作期限为年,双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后,双方可共同商议开拓新的合作领域,建立新的合作意向。协议生效变更终止议自甲乙双方盖章签字之日条款执行,未尽事宜,由双方另订补充协议。校企合作办学,人才订单培养同合作,相关专业中,根据甲方需要,本着学生自愿的原则组织定数量的学生为甲方定向培养输送人才,并命名为集群直通班,并根据甲方发展状况,经各种管理规章,确保各方的工作正常教学秩序正常。挂职期满,并经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。教学科研及产学合作,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与乙方的教育教学工作。院领导担任乙方企业企实习协议甲方乙方合作宗旨股份有限公司和学校具有深层次的合作空间和潜力,为进步发挥校企优势......”。

7、“.....根据中华人民共和国合同法和中国的其他有关法律法规,双方本着平组成。工作小组负责日常联络工作,提出阶段性合作计划,协调解决合作中的有关具体问题。需明确的双方权利和义务甲方软件优势支持实训基地建设工作,与乙方进行合作。,甲方为乙方的学生实习实践实验活动提供方便。,学校企业函授点,采取函授模式组织实施教学工作,为乙方员工实习生的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工实习生的培养专业和培养方案。甲方以招工就业边工作边学习形式吸纳劳动力资源,并与乙方采取工学的双方权利和义务甲方软件优势支持实训基地建设工作,与乙方进行合作。,甲方为乙方的学生实习实践实验活动提供方便。,甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。校企实习协议文件编号。,甲方应投入定的办学营规模或投资领域的变化等情况......”。

8、“.....,甲方应投入定的办学资源。如在乙方所在城市投资建设专门化的实验实训基地,满足合作班级学生的实验实训需要推荐企业的技术骨干承担校企实习协议文件编号结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工实习生。实现招工与联动,乙方为甲方培养专业人才。各个层次的科技项目研究开发,可以通过相关媒体刊登相应的科研成果。合作联络机构,工作小组由双方各委派至名工作人补互惠互利协同创新共同发展的原则,建立并发展合作伙伴关系。通过合作发展,进步加快人才培养科技创新以及科技成果转化的步伐,提升科技创新水平,实现双赢。合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下学校企业函授点,采取函授模式组织实施教学工作,为乙方员工实习生的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工实习生的培养专业和培养方案......”。

9、“.....并与乙方采取工学议的要求应服从甲方管理,人员的管理,遵守甲方规章制度含考勤管理和技术管理同时不得违反乙方的有关管理规定。甲方应指派专门技术人员担任实习指导老师。校企实习协议甲方乙方合作宗旨股份有限公司和学校具有深层次间的切实可行的教学计划,以保证实习期间工学任务的顺利完成。同时,乙方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师班主任老师必须定期下企业协助甲方做好实习学生的各项工作甲方应为实习学生制订切实可行的轮岗计划,。合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽事宜,由双方另订补充协议。校企合作办学,人才订单培养同合作,相关专业中,根据甲方需要......”。